База данных: Статьи ППС
Страница 11, Результатов: 107
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
К 20
Капашева, Г. Н.
Сабақ кезеңдерінде цифрлық білім платформаларын тиімді қолдану [Текст] / Г. Н. Капашева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 131-137.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- білім беру -- цифрлық технологиялар -- сабақ -- білім алушылар -- Ойын -- рефлексия -- үшбұрыш -- Мотивациялық сөздер -- білім беру платформалар
Аннотация: Соңғы жылдарда ақпараттық технологиялардың дамуына, қазіргі заманғы еңбек нарығы талаптарының өзгеруіне байланысты білім беру кеңістігінде цифрлық технологияларды қолдану мәселесі өзекті болып отыр. Бұл мәселенің шешімін білім беру ордаларында, соның ішінде мектеп қабырғасында қарастыруымыз қажет. Ал мектептегі оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі түрі ол – сабақ. Білім берудің қай түрі болса, да сабақ арқылы іске асады, сондықтан әрбір пән мұғалімі өз сабағын жүйелі жоспарлап, жаңаша бағытта ізденіп, сыныптың жас ерекшелігі мен қабілетіне, қызығушылығына қарай әрекет етуі керек
Держатели документа:
ЗКУ
К 20
Капашева, Г. Н.
Сабақ кезеңдерінде цифрлық білім платформаларын тиімді қолдану [Текст] / Г. Н. Капашева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 131-137.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- білім беру -- цифрлық технологиялар -- сабақ -- білім алушылар -- Ойын -- рефлексия -- үшбұрыш -- Мотивациялық сөздер -- білім беру платформалар
Аннотация: Соңғы жылдарда ақпараттық технологиялардың дамуына, қазіргі заманғы еңбек нарығы талаптарының өзгеруіне байланысты білім беру кеңістігінде цифрлық технологияларды қолдану мәселесі өзекті болып отыр. Бұл мәселенің шешімін білім беру ордаларында, соның ішінде мектеп қабырғасында қарастыруымыз қажет. Ал мектептегі оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі түрі ол – сабақ. Білім берудің қай түрі болса, да сабақ арқылы іске асады, сондықтан әрбір пән мұғалімі өз сабағын жүйелі жоспарлап, жаңаша бағытта ізденіп, сыныптың жас ерекшелігі мен қабілетіне, қызығушылығына қарай әрекет етуі керек
Держатели документа:
ЗКУ
102.
Подробнее
С 40
Сисакова, З. Д.
Психология сабақтарында интерактивті әдіс тәсілдерді қолдану арқылы оқышылардың қызығушылықтарын ояту [Текст] / З. Д. Сисакова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 181-182.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологиялық тренинг -- интерактивті әдіс тәсілдердің -- Білім беру технологиялар -- білім беру сапасын -- мұғалім -- Жаңа технологиялар -- инновациялық технологиялар -- ақпараттық технологиялар -- Wordwall интерактивті тапсырма -- Рефлексия «Пазл»
Аннотация: Бұл жұмыста психология сабақтарында, психологиялық тренингтерде интерактивті әдіс тәсілдердің үлгілері көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
С 40
Сисакова, З. Д.
Психология сабақтарында интерактивті әдіс тәсілдерді қолдану арқылы оқышылардың қызығушылықтарын ояту [Текст] / З. Д. Сисакова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 181-182.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологиялық тренинг -- интерактивті әдіс тәсілдердің -- Білім беру технологиялар -- білім беру сапасын -- мұғалім -- Жаңа технологиялар -- инновациялық технологиялар -- ақпараттық технологиялар -- Wordwall интерактивті тапсырма -- Рефлексия «Пазл»
Аннотация: Бұл жұмыста психология сабақтарында, психологиялық тренингтерде интерактивті әдіс тәсілдердің үлгілері көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
103.
Подробнее
Т 82
Тулешева, А. С.
Математика сабағында АКТ-ны тиімді қолдану [Текст] / А. С. Тулешева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 199-202.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
АКТ -- презентация -- слайд -- математикалық бағдарлама -- график -- логикалық ойлау -- технология -- ақпараттандыру -- ақпараттық технология -- инновациялық педагогика
Аннотация: Бұл мақалада мұғалімнің АКТ-ны тиімді қолдану жолдары,сабақ барысында қолданылатын кезеңдері мен формалары сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ
Т 82
Тулешева, А. С.
Математика сабағында АКТ-ны тиімді қолдану [Текст] / А. С. Тулешева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 199-202.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
АКТ -- презентация -- слайд -- математикалық бағдарлама -- график -- логикалық ойлау -- технология -- ақпараттандыру -- ақпараттық технология -- инновациялық педагогика
Аннотация: Бұл мақалада мұғалімнің АКТ-ны тиімді қолдану жолдары,сабақ барысында қолданылатын кезеңдері мен формалары сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ
104.
Подробнее
С 40
Сисалиева, М. Б.
Заманауи сабақтарды жүргізуде смарт технологияларды қолданудың тиімділігі [Текст] / М. Б. Сисалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 315-320.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Заманауи сабақтар -- смарт технологиялар -- Ақпараттық технологиялар -- оқытушы -- педагогика -- Смартфон -- веб-сайттар -- Google -- YouTube -- Hangouts -- Google Docs сервистері -- Қозғалмалы мачталар -- элеваторлар -- кілттер -- Құбырларэлеваторы
Держатели документа:
ЗКУ
С 40
Сисалиева, М. Б.
Заманауи сабақтарды жүргізуде смарт технологияларды қолданудың тиімділігі [Текст] / М. Б. Сисалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 315-320.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Заманауи сабақтар -- смарт технологиялар -- Ақпараттық технологиялар -- оқытушы -- педагогика -- Смартфон -- веб-сайттар -- Google -- YouTube -- Hangouts -- Google Docs сервистері -- Қозғалмалы мачталар -- элеваторлар -- кілттер -- Құбырларэлеваторы
Держатели документа:
ЗКУ
105.
Подробнее
И 95
Ихласова, Ж. М.
Зоология пәнінен зертханалық сабақтарды өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер [Текст] / Ж. М. Ихласова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 393-396.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Зоология -- инновациялық әдістер -- зертханалық сабақтар -- жануарлар -- биология -- Ақпараттық технологиялар -- Mozaik3D технологиялар -- білім беру ресурстары -- Quizizz сервисі -- Омыртқасыздар зоологиясы
Аннотация: Зоология – жануарлар дүниесін жан-жақты зерттейтін ғылым саласы. «Зоология» курсында: жануарлардың құрылысы, тіршілік әрекеті, дамуы және тіршілік тәсілі, қоршаған ортамен байланысы, жануарлар дүниесінің эволюциялық даму заңдылықтары зерттеледі. Жануарлардың әр түрлі топтарының құрылыс ерекшелігі филогенетикалық даму заңдары негізінде қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
И 95
Ихласова, Ж. М.
Зоология пәнінен зертханалық сабақтарды өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер [Текст] / Ж. М. Ихласова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 393-396.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Зоология -- инновациялық әдістер -- зертханалық сабақтар -- жануарлар -- биология -- Ақпараттық технологиялар -- Mozaik3D технологиялар -- білім беру ресурстары -- Quizizz сервисі -- Омыртқасыздар зоологиясы
Аннотация: Зоология – жануарлар дүниесін жан-жақты зерттейтін ғылым саласы. «Зоология» курсында: жануарлардың құрылысы, тіршілік әрекеті, дамуы және тіршілік тәсілі, қоршаған ортамен байланысы, жануарлар дүниесінің эволюциялық даму заңдылықтары зерттеледі. Жануарлардың әр түрлі топтарының құрылыс ерекшелігі филогенетикалық даму заңдары негізінде қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
106.
Подробнее
Е 70
Ержанова, А. Е.
Цифрлық этикеттен туындайтын педагогтың цифрлық мәдениетіне қатысты мәселелер [Текст] / А. Е. Ержанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 219-224.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық этикет -- цифрлық мәдениет -- білім алушылар -- педагогтар -- ақпараттық технологиялар -- цифрландыру -- білім беру -- цифрлық технологиялар -- Ақпараттық технологиялар
Аннотация: Мақалада білім алушылар арасындағы цифрлық этикет және мұғалімдердің цифрлық мәдениеті мәселелері талданады. Сондай-ақ, білім алушылардың оң сандық мінез-құлқын қалыптастыруға және мұғалімдер арасында сәйкес құзыреттіліктерді дамытуға әсер ететін негізгі аспектілерді жетілдіруге арналады. Цифрлық мәдениет пен этикетті дамытуға бағытталған білім беру бағдарламаларын жетілдіру бойынша ұсынылады беріледі және заманауи цифрлық құралдарды меңгеруде оқушылар үшін қауіпсіз ортаны құруда мұғалімдерге қолдау көрсетудің әдістері мен тәсілдері ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Ержанова, А. Е.
Цифрлық этикеттен туындайтын педагогтың цифрлық мәдениетіне қатысты мәселелер [Текст] / А. Е. Ержанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 219-224.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық этикет -- цифрлық мәдениет -- білім алушылар -- педагогтар -- ақпараттық технологиялар -- цифрландыру -- білім беру -- цифрлық технологиялар -- Ақпараттық технологиялар
Аннотация: Мақалада білім алушылар арасындағы цифрлық этикет және мұғалімдердің цифрлық мәдениеті мәселелері талданады. Сондай-ақ, білім алушылардың оң сандық мінез-құлқын қалыптастыруға және мұғалімдер арасында сәйкес құзыреттіліктерді дамытуға әсер ететін негізгі аспектілерді жетілдіруге арналады. Цифрлық мәдениет пен этикетті дамытуға бағытталған білім беру бағдарламаларын жетілдіру бойынша ұсынылады беріледі және заманауи цифрлық құралдарды меңгеруде оқушылар үшін қауіпсіз ортаны құруда мұғалімдерге қолдау көрсетудің әдістері мен тәсілдері ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
107.
Подробнее
К 71
Қосмырза, Ж. Т.
Электрондық ақпараттық ресурстардың пайда болуының тарихи және теориялық-практикалық негіздері [Текст] / Ж. Т. Қосмырза, Г. Е. Сабденова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 50-63.
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Ақпарат -- ақпараттық ресурс -- ақпараттық технология -- электронды қызмет -- электронды кітапхана -- цифрлық ақпараттық ресурстар -- инновациялық инфрақұрылым -- шетелдік ақпараттық жүйелер -- ақпараттық қоғам -- қоғамның эволюциялық дамуы
Аннотация: Тарихи дереккөздер қатарына электронды ақпараттық ресурстар да кіреді. Сол себепті бұл мақаланың мақсаты – электрондық ақпараттық ресурстардың пайда болуы мен дамуына ықпал еткен теориялық негіздер мен практикалық факторларды зерттеу болып табылады. Мақалада шетелдік ғалымдардың тақырыпқа қатысты жазылған еңбектеріне теориялық тұрғыда сараптамалар жасалынды. Ғалымдардың еңбектерін қарастыра келе мақалада сипаттамалық әдістер кеңінен қолданылды. «Ақпарат» және «ресурс» терминдеріне анықтамалар беріліп, ақпараттық ресурстың қалыптасуы қарастырылды. Сонымен қатар мақалада ішінара ақпараттық ресурстардың эволюциясы ежелгі өркениеттен бастап бүгінгі таңға дейінгі кезеңдеріне шолу жасалынды. Ақпараттық ресурстардың эволюциясына әсер еткен негізгі жаңалықтар кезеңдер арқылы бөліп көрсетілді. Тарих бойынша ақпараттық ресурстардың дамуының қоғам мен мәдениетке қалай әсер еткені талқыланды. Соның ішінде ақпараттық мәдени салалардың бірі болып табылатын кітапхана қызметіне ақпараттық технологияның еніп, ақпараттық ресурстардың сақталуы, жинақталуы бойынша жұмыстары қаралды. Көптеген шетелдік авторлардың тақырыпқа қатысты еңбектеріне салыстырмалы түрде талдау жасаланып, сараптамалар жасалынды. Зерттеу жұмыстары бойынша бүгінгі таңда кез келген мекемелер дамуға ұмтылса өз қызметтеріне жаңашылдық енгізіп, күнделікті қаракеті мен іс тәжірибелерін қайта қарастыруы керек. Бұл зерттеу электронды ақпараттық ресурстардың пайда болуын анықтау арқылы тұжырымдар жасалып, теориялық негіздер мен практикалық әзірлемелер туралы түсінік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабденова, Г.Е.
К 71
Қосмырза, Ж. Т.
Электрондық ақпараттық ресурстардың пайда болуының тарихи және теориялық-практикалық негіздері [Текст] / Ж. Т. Қосмырза, Г. Е. Сабденова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 50-63.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Ақпарат -- ақпараттық ресурс -- ақпараттық технология -- электронды қызмет -- электронды кітапхана -- цифрлық ақпараттық ресурстар -- инновациялық инфрақұрылым -- шетелдік ақпараттық жүйелер -- ақпараттық қоғам -- қоғамның эволюциялық дамуы
Аннотация: Тарихи дереккөздер қатарына электронды ақпараттық ресурстар да кіреді. Сол себепті бұл мақаланың мақсаты – электрондық ақпараттық ресурстардың пайда болуы мен дамуына ықпал еткен теориялық негіздер мен практикалық факторларды зерттеу болып табылады. Мақалада шетелдік ғалымдардың тақырыпқа қатысты жазылған еңбектеріне теориялық тұрғыда сараптамалар жасалынды. Ғалымдардың еңбектерін қарастыра келе мақалада сипаттамалық әдістер кеңінен қолданылды. «Ақпарат» және «ресурс» терминдеріне анықтамалар беріліп, ақпараттық ресурстың қалыптасуы қарастырылды. Сонымен қатар мақалада ішінара ақпараттық ресурстардың эволюциясы ежелгі өркениеттен бастап бүгінгі таңға дейінгі кезеңдеріне шолу жасалынды. Ақпараттық ресурстардың эволюциясына әсер еткен негізгі жаңалықтар кезеңдер арқылы бөліп көрсетілді. Тарих бойынша ақпараттық ресурстардың дамуының қоғам мен мәдениетке қалай әсер еткені талқыланды. Соның ішінде ақпараттық мәдени салалардың бірі болып табылатын кітапхана қызметіне ақпараттық технологияның еніп, ақпараттық ресурстардың сақталуы, жинақталуы бойынша жұмыстары қаралды. Көптеген шетелдік авторлардың тақырыпқа қатысты еңбектеріне салыстырмалы түрде талдау жасаланып, сараптамалар жасалынды. Зерттеу жұмыстары бойынша бүгінгі таңда кез келген мекемелер дамуға ұмтылса өз қызметтеріне жаңашылдық енгізіп, күнделікті қаракеті мен іс тәжірибелерін қайта қарастыруы керек. Бұл зерттеу электронды ақпараттық ресурстардың пайда болуын анықтау арқылы тұжырымдар жасалып, теориялық негіздер мен практикалық әзірлемелер туралы түсінік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабденова, Г.Е.
Страница 11, Результатов: 107