База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 19
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Гордеева, Гордеева,О. В
Специфика околосмертного опыта у представителей западной и индийской культур: сопоставительный анализ / Гордеева,О.В Гордеева // Вопросы психологии. - 2011. - ¦3.-С.121-131.
Рубрики: психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
измененное состояние сознания -- околосмертный опыт -- кросскультурные исследования
Гордеева, Гордеева,О. В
Специфика околосмертного опыта у представителей западной и индийской культур: сопоставительный анализ / Гордеева,О.В Гордеева // Вопросы психологии. - 2011. - ¦3.-С.121-131.
Рубрики: психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
измененное состояние сознания -- околосмертный опыт -- кросскультурные исследования
12.
Подробнее
Гордеева, Н. А.
Воображение-инвариант творческого саморазвития научно-исследовательской деятельности / Н. А. Гордеева // Инновации в образовании. - 2006. - # 4. - С. 115-121.
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- саморазвитие -- воображение
Гордеева, Н. А.
Воображение-инвариант творческого саморазвития научно-исследовательской деятельности / Н. А. Гордеева // Инновации в образовании. - 2006. - # 4. - С. 115-121.
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- саморазвитие -- воображение
13.
Подробнее
Гордеева, Гордеева,Т. О.
Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/Т.О.Гордеева,Е.Н.Осин / Гордеева,Т. О. Гордеева // Вопросы психологии. - 2010. - ¦1.-С.24-33
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
позитивное мышление -- диспозиционный оптимизм -- оптимистический атрибутивный стиль
Гордеева, Гордеева,Т. О.
Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/Т.О.Гордеева,Е.Н.Осин / Гордеева,Т. О. Гордеева // Вопросы психологии. - 2010. - ¦1.-С.24-33
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
позитивное мышление -- диспозиционный оптимизм -- оптимистический атрибутивный стиль
14.
Подробнее
75
С 16
Саламатов, А. А.
Применение антропных образовательных технологий в процессе эколого-экономической подготовки менеджеров [Текст] / А. А. Саламатов, Д. С. Гордеева // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль. - С. 85-99.
ББК 75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эколого-экономическая профессиональная подготовка -- онтологическая дидактика -- антропные педагогические технологии
Аннотация: Акцент делается на том, что комплекс педагогических технологий, характеризующихся творческим поиском, тенденцией к всестороннему развитию личности, программным продуктом, который соответствует цели исследования, должен пробуждать и приводить в действие внутренние процессы развития и саморазвития обучающегося. Раскрывается специфика антропных педагогических технологий в процессе эколого-экономической подготовки менеджеров
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гордеева, Д.С.
С 16
Саламатов, А. А.
Применение антропных образовательных технологий в процессе эколого-экономической подготовки менеджеров [Текст] / А. А. Саламатов, Д. С. Гордеева // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль. - С. 85-99.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эколого-экономическая профессиональная подготовка -- онтологическая дидактика -- антропные педагогические технологии
Аннотация: Акцент делается на том, что комплекс педагогических технологий, характеризующихся творческим поиском, тенденцией к всестороннему развитию личности, программным продуктом, который соответствует цели исследования, должен пробуждать и приводить в действие внутренние процессы развития и саморазвития обучающегося. Раскрывается специфика антропных педагогических технологий в процессе эколого-экономической подготовки менеджеров
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гордеева, Д.С.
15.
Подробнее
66.4
Г 68
Гордеева, И. В.
Стратегия наступления Вашингтона и Токио в АТР [Текст] / И. В. Гордеева // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №10. - с. 22-30
ББК 66.4
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
американо-японский альянс -- китай -- концепция FOIP -- наращивание американских военных усилий -- наращивание японских военных усилий
Аннотация: Статья посвящена актуальной теме - выдвижению новой американской администрацией наступательной стратегии в Азиатско - Тихоокеанским регионе, направленной на обеспечение лидерства в регионе США и их союзников с применением, в случае необходимости, силовых методов. Главным объектом этой стратегии становится Китай, который, как указывается, является "единственным соперником, способным представить реальный вызов стабильной и открытой международной системе". С одной стороны, в последние годы Китай стал важным экономическим партнером для стран АТР, однако, с другой стороны, его мощный экономический рост и "агрессивная политика, нарушающая существующий статус -кво" в регионе привели, как утверждают в США и Японии, к серьезной напряженности. Особое место в политике Вашингтона отводится Японии, взявшей курс на дальнейшее укрепление японо - американского альянса.На первый план в качестве центральной стратегической доктрины выдвинута концепция FOIP. Важной составляющей этой политики является значительное наращивание военных усилий этими странами в АТР в контексте конфронтации с Пекином. Пока не ясны перспективы дальнейшего развития ситуации вокруг стратегии FOIP . Хотя для США и Японии направление движения определено - создание как можно более широкого антикитайского блока, далеко не все ясно с позицией других стран региона - Индии, стран АСЕАН, которые явно не хотели бы ввязываться в опасную конфронтацию с Китаем.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Г 68
Гордеева, И. В.
Стратегия наступления Вашингтона и Токио в АТР [Текст] / И. В. Гордеева // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №10. - с. 22-30
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
американо-японский альянс -- китай -- концепция FOIP -- наращивание американских военных усилий -- наращивание японских военных усилий
Аннотация: Статья посвящена актуальной теме - выдвижению новой американской администрацией наступательной стратегии в Азиатско - Тихоокеанским регионе, направленной на обеспечение лидерства в регионе США и их союзников с применением, в случае необходимости, силовых методов. Главным объектом этой стратегии становится Китай, который, как указывается, является "единственным соперником, способным представить реальный вызов стабильной и открытой международной системе". С одной стороны, в последние годы Китай стал важным экономическим партнером для стран АТР, однако, с другой стороны, его мощный экономический рост и "агрессивная политика, нарушающая существующий статус -кво" в регионе привели, как утверждают в США и Японии, к серьезной напряженности. Особое место в политике Вашингтона отводится Японии, взявшей курс на дальнейшее укрепление японо - американского альянса.На первый план в качестве центральной стратегической доктрины выдвинута концепция FOIP. Важной составляющей этой политики является значительное наращивание военных усилий этими странами в АТР в контексте конфронтации с Пекином. Пока не ясны перспективы дальнейшего развития ситуации вокруг стратегии FOIP . Хотя для США и Японии направление движения определено - создание как можно более широкого антикитайского блока, далеко не все ясно с позицией других стран региона - Индии, стран АСЕАН, которые явно не хотели бы ввязываться в опасную конфронтацию с Китаем.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
16.
Подробнее
74
Ф 83
Французская, Е. О.
Роль и место научной библиотеки в образовательной среде педагогического университета [Текст] / Е. О. Французская, Н. А. Семененко, Н. А. Мёдова, Е. А. Гордеева // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 150-156.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический университет -- программа развития университета -- вузовская научная библиотека -- образовательная среда -- креативная роль -- "третье место"
Аннотация: На основе проведённого исследования выявлены новая роль и новое место научной библиотеки в образовательной среде педагогического университета. Креативная роль определяет варианты взаимодействия библиотеки с научными и учебными подразделениями вуза. В образовательной среде библиотека становится "третьим местом" между домом и учебной аудиторией
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семененко, Н.А.
Мёдова, Н.А.
Гордеева, Е.А.
Ф 83
Французская, Е. О.
Роль и место научной библиотеки в образовательной среде педагогического университета [Текст] / Е. О. Французская, Н. А. Семененко, Н. А. Мёдова, Е. А. Гордеева // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 150-156.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический университет -- программа развития университета -- вузовская научная библиотека -- образовательная среда -- креативная роль -- "третье место"
Аннотация: На основе проведённого исследования выявлены новая роль и новое место научной библиотеки в образовательной среде педагогического университета. Креативная роль определяет варианты взаимодействия библиотеки с научными и учебными подразделениями вуза. В образовательной среде библиотека становится "третьим местом" между домом и учебной аудиторией
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семененко, Н.А.
Мёдова, Н.А.
Гордеева, Е.А.
17.
Подробнее
24
Г 67
Гордеева, Т. А.
Структурные особенности кремния, германия и алмаза после обработки в планетарной мельнице. [Текст] / Т. А. Гордеева, Б. А. Кульницкий, М. Ю. Попов, Д. А. Овсянников, В. Д. Бланк // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.12. - С. 60-65
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
планетарная мельница -- фазовые переходы -- кремний -- германий -- просвечивающая электронная микроскопия
Аннотация: В настоящей работе методами просвечивающей электронной микроскопии высокого разрешения на приборе JEM-2010 исследовали по отдельности структуру порошков германия и кремния после их кратковременной обработки в планетарной мельнице в смеси с частицами алмаза (5-15% по массе). Наноструктурные кремний и германий являются перспективными материалами для термоэлектроники, производства мембран и других применений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульницкий, Б.А.
Попов, М.Ю.
Овсянников, Д.А.
Бланк, В.Д.
Г 67
Гордеева, Т. А.
Структурные особенности кремния, германия и алмаза после обработки в планетарной мельнице. [Текст] / Т. А. Гордеева, Б. А. Кульницкий, М. Ю. Попов, Д. А. Овсянников, В. Д. Бланк // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.12. - С. 60-65
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
планетарная мельница -- фазовые переходы -- кремний -- германий -- просвечивающая электронная микроскопия
Аннотация: В настоящей работе методами просвечивающей электронной микроскопии высокого разрешения на приборе JEM-2010 исследовали по отдельности структуру порошков германия и кремния после их кратковременной обработки в планетарной мельнице в смеси с частицами алмаза (5-15% по массе). Наноструктурные кремний и германий являются перспективными материалами для термоэлектроники, производства мембран и других применений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульницкий, Б.А.
Попов, М.Ю.
Овсянников, Д.А.
Бланк, В.Д.
18.
Подробнее
74
Ш 96
Шумилова, Е. А.
Потенциал цифровизации в инклюзивом образовательном пространстве [Текст] / Е. А. Шумилова, Е. Ю. Журавлева, Д. С. Гордеева // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 108-117.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное пространства -- цифровизация -- цифровые инструменты оценки образовательных достижений детей с ОВЗ
Аннотация: В статье раскрывается потенциал использования цифровых инструментов оценки образовательных результатов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, Е.Ю.
Гордеева, Д.С.
Ш 96
Шумилова, Е. А.
Потенциал цифровизации в инклюзивом образовательном пространстве [Текст] / Е. А. Шумилова, Е. Ю. Журавлева, Д. С. Гордеева // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 108-117.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное пространства -- цифровизация -- цифровые инструменты оценки образовательных достижений детей с ОВЗ
Аннотация: В статье раскрывается потенциал использования цифровых инструментов оценки образовательных результатов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, Е.Ю.
Гордеева, Д.С.
19.
Подробнее
74
Г 68
Гордеева, Д. С.
Интегративный подход как теоретико-методологическая стратегия формирования профессиональной экологической мобильности у преподавателей высшей школы [Текст] / Д. С. Гордеева, Ю. В. Сапрыкина // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 20-27.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- научные сообщения -- теоретико-методологическая стратегия -- формирование -- профессиональная экологическая мобильность -- преподаватели высшей школы -- методологический подход -- методологическая основа
Аннотация: В статье раскрывается сущность интегративного подхода как методологической основы формирования профессиональной экологической мобильности преподавателей высшей школы. страховых компаний.
Доп.точки доступа:
Сапрыкина, Ю.В.
Г 68
Гордеева, Д. С.
Интегративный подход как теоретико-методологическая стратегия формирования профессиональной экологической мобильности у преподавателей высшей школы [Текст] / Д. С. Гордеева, Ю. В. Сапрыкина // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 20-27.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- научные сообщения -- теоретико-методологическая стратегия -- формирование -- профессиональная экологическая мобильность -- преподаватели высшей школы -- методологический подход -- методологическая основа
Аннотация: В статье раскрывается сущность интегративного подхода как методологической основы формирования профессиональной экологической мобильности преподавателей высшей школы. страховых компаний.
Доп.точки доступа:
Сапрыкина, Ю.В.
Страница 2, Результатов: 19