Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 12

Отмеченные записи: 0

66
С 17

Самойлова, Г.
    Победила гражданская позиция [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №46.-21 апреля. - С. 2

ББК 66

Рубрики: политика

Кл.слова (ненормированные):
выборы- 2015 -- конкурс постеров -- интерактивный конкурс -- ЗКО
Аннотация: В ходе брифинга в СЦК подвели итоги интерактивного конкурса "Твой голос- твое будущее", в котором отличились и западноказахстанцы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Самойлова, Г. Победила гражданская позиция [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. №46.-21 апреля.- С.2

1.

Самойлова, Г. Победила гражданская позиция [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. №46.-21 апреля.- С.2


66
С 17

Самойлова, Г.
    Победила гражданская позиция [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №46.-21 апреля. - С. 2

ББК 66

Рубрики: политика

Кл.слова (ненормированные):
выборы- 2015 -- конкурс постеров -- интерактивный конкурс -- ЗКО
Аннотация: В ходе брифинга в СЦК подвели итоги интерактивного конкурса "Твой голос- твое будущее", в котором отличились и западноказахстанцы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

67
Н 90

Нургалиева, Ж. К.
    К вопросу о распространении государственно-гражданской идентификации в Республике Казахстан [Электронный ресурс] / Ж. К. Нургалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 217-219

ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
государственность -- гражданственность -- гражданская идентификация -- гражданская идентичность
Аннотация: В данной статье говориться о том, что на заре независимости в Казахстане было продекларировано создание политической нации на основе двойной – традиционно-культурной и гражданской – идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нургалиева, Ж.К. К вопросу о распространении государственно-гражданской идентификации в Республике Казахстан [Электронный ресурс] / Ж. К. Нургалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011.- С.217-219

2.

Нургалиева, Ж.К. К вопросу о распространении государственно-гражданской идентификации в Республике Казахстан [Электронный ресурс] / Ж. К. Нургалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011.- С.217-219


67
Н 90

Нургалиева, Ж. К.
    К вопросу о распространении государственно-гражданской идентификации в Республике Казахстан [Электронный ресурс] / Ж. К. Нургалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 217-219

ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
государственность -- гражданственность -- гражданская идентификация -- гражданская идентичность
Аннотация: В данной статье говориться о том, что на заре независимости в Казахстане было продекларировано создание политической нации на основе двойной – традиционно-культурной и гражданской – идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ


Рустенова, Р. М.
    Инновационные приемы при проведении занятий по курсу ОБЖ [Электронный ресурс] / Р. М. Рустенова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - 2011. - С. 7-9

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности -- интернет -- ядерное оружие -- оружие -- гражданская оборона -- труд -- наркомания -- кровотечение -- жгут -- налог -- персонал
Аннотация: Инновационные приемы при проведении занятий по курсу ОБЖ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рустенова, Р.М. Инновационные приемы при проведении занятий по курсу ОБЖ [Электронный ресурс] / Р. М. Рустенова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - 2011.- С.7-9

3.

Рустенова, Р.М. Инновационные приемы при проведении занятий по курсу ОБЖ [Электронный ресурс] / Р. М. Рустенова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - 2011.- С.7-9



Рустенова, Р. М.
    Инновационные приемы при проведении занятий по курсу ОБЖ [Электронный ресурс] / Р. М. Рустенова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - 2011. - С. 7-9

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности -- интернет -- ядерное оружие -- оружие -- гражданская оборона -- труд -- наркомания -- кровотечение -- жгут -- налог -- персонал
Аннотация: Инновационные приемы при проведении занятий по курсу ОБЖ.
Держатели документа:
ЗКГУ

68
М 92

Муханбеткалиев, Х. С.
    На страже независимости Казахстана : опыт и проблемы [Текст] / Х. С. Муханбеткалиев, А. М. Молдагалиев // ҚР ІІМ ІӘ әскери институтының хабаршысы = Вестник Военного института ВВ МВД РК. - 2012. - _4.-с294. - С. 25-37

ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Войсковая армия -- часть -- гражданская оборона -- безопасность
Доп.точки доступа:
Молдагалиев, А.М.

Муханбеткалиев, Х.С. На страже независимости Казахстана : опыт и проблемы [Текст] / Х. С. Муханбеткалиев, А. М. Молдагалиев // ҚР ІІМ ІӘ әскери институтының хабаршысы = Вестник Военного института ВВ МВД РК. - 2012. - _4.-с294.- С.25-37

4.

Муханбеткалиев, Х.С. На страже независимости Казахстана : опыт и проблемы [Текст] / Х. С. Муханбеткалиев, А. М. Молдагалиев // ҚР ІІМ ІӘ әскери институтының хабаршысы = Вестник Военного института ВВ МВД РК. - 2012. - _4.-с294.- С.25-37


68
М 92

Муханбеткалиев, Х. С.
    На страже независимости Казахстана : опыт и проблемы [Текст] / Х. С. Муханбеткалиев, А. М. Молдагалиев // ҚР ІІМ ІӘ әскери институтының хабаршысы = Вестник Военного института ВВ МВД РК. - 2012. - _4.-с294. - С. 25-37

ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Войсковая армия -- часть -- гражданская оборона -- безопасность
Доп.точки доступа:
Молдагалиев, А.М.

74.58
С 17

Самойлова, Г.
    Гражданская общность- основа стабильного развития [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №120. - С. 4.-26 сентября

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ им.М.Утемисова -- Юров О.В. -- высшее образование -- интервью -- "100 конкретных шагов"
Аннотация: Интервью директора департамента стратегического развития и качества ЗКГУ им.М.Утемисова О.Юрова о реализации Плана нации "100 конкретных шагов"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Самойлова, Г. Гражданская общность- основа стабильного развития [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №120.- С.4.-26 сентября

5.

Самойлова, Г. Гражданская общность- основа стабильного развития [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №120.- С.4.-26 сентября


74.58
С 17

Самойлова, Г.
    Гражданская общность- основа стабильного развития [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2015. - №120. - С. 4.-26 сентября

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ им.М.Утемисова -- Юров О.В. -- высшее образование -- интервью -- "100 конкретных шагов"
Аннотация: Интервью директора департамента стратегического развития и качества ЗКГУ им.М.Утемисова О.Юрова о реализации Плана нации "100 конкретных шагов"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

67
Н 90

Нуржанова, А. К.
    Гражданская идентичность в Казахстане [Текст] / А. К. Нуржанова // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября. - С. 181-184

ББК 67

Кл.слова (ненормированные):
идентификация -- казахстан -- политика
Аннотация: В данной статье рассматривается гражданская идентичность в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нуржанова, А.К. Гражданская идентичность в Казахстане [Текст] / А. К. Нуржанова // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября.- С.181-184

6.

Нуржанова, А.К. Гражданская идентичность в Казахстане [Текст] / А. К. Нуржанова // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября.- С.181-184


67
Н 90

Нуржанова, А. К.
    Гражданская идентичность в Казахстане [Текст] / А. К. Нуржанова // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября. - С. 181-184

ББК 67

Кл.слова (ненормированные):
идентификация -- казахстан -- политика
Аннотация: В данной статье рассматривается гражданская идентичность в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 59

Торыбаева, Ж. З.
    Организация воспитательной работы по формированию активной гражданской позиции среди учащихся общеобразовательных школ [Текст] / Ж. З. Торыбаева, Л. К. Рысбекова, Нуридинова Г.А. // Вестник ЗКГУ им. М. Утемисова. - 2015. - №3. - С. 32-40

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация воспитательной работы -- активная гражданская позиция -- учащихся общеобразовательных школ
Аннотация: В статье на основе анализа теоретического и практического аспектов организации воспитательной работы по выработке активной гражданской позиции учащихся общеобразовательных школ представлены структурные элементыпедагогической технологии организации коллективного творческой деятельности, классного руководителя и родителей школьников, а также аспекты их взаимодействия в контексте рассматриваемой проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Рысбекова, Л.К.
Нуридинова, Г.А.

Торыбаева, Ж.З. Организация воспитательной работы по формированию активной гражданской позиции среди учащихся общеобразовательных школ [Текст] / Ж. З. Торыбаева, Л. К. Рысбекова, Нуридинова Г.А. // Вестник ЗКГУ им. М. Утемисова. - Уральск : Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова, 2015. - №3.- С.32-40

7.

Торыбаева, Ж.З. Организация воспитательной работы по формированию активной гражданской позиции среди учащихся общеобразовательных школ [Текст] / Ж. З. Торыбаева, Л. К. Рысбекова, Нуридинова Г.А. // Вестник ЗКГУ им. М. Утемисова. - Уральск : Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова, 2015. - №3.- С.32-40


74
Т 59

Торыбаева, Ж. З.
    Организация воспитательной работы по формированию активной гражданской позиции среди учащихся общеобразовательных школ [Текст] / Ж. З. Торыбаева, Л. К. Рысбекова, Нуридинова Г.А. // Вестник ЗКГУ им. М. Утемисова. - 2015. - №3. - С. 32-40

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация воспитательной работы -- активная гражданская позиция -- учащихся общеобразовательных школ
Аннотация: В статье на основе анализа теоретического и практического аспектов организации воспитательной работы по выработке активной гражданской позиции учащихся общеобразовательных школ представлены структурные элементыпедагогической технологии организации коллективного творческой деятельности, классного руководителя и родителей школьников, а также аспекты их взаимодействия в контексте рассматриваемой проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Рысбекова, Л.К.
Нуридинова, Г.А.

63.3(2)622
Д 79

Дубовиков, А. М.
    «Красное» и «коричневое» казачество в Великой Отечественной Войне [Текст] / А. М. Дубовиков // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 19-29

ББК 63.3(2)622

Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)

Кл.слова (ненормированные):
Красное казачество -- коричневое казачество -- Революция 1917 -- гражданская война -- российское казачество -- казак -- Красная армия -- Великая Отечественная война
Аннотация: Революция 1917 года и гражданская война раскололи российское казачество. Хотя известно, что антибольшевистские позиции заняло подавляющее большинство казаков, воинские формирования, называвшиеся «казачьими», были и в Красной армии, хотя их было немного, и укомплектованы они были не только (и не столько) казаками. В 1921-1922 годах все «казачьи» названия у частей РККА исчезли, так как слово «казак» у многих ассоциировалось, прежде всего, с антибольшевистскими силами. Отношение к казачеству в СССР изменилось в 1936 году, с выходом постановления о его реабилитации, когда абсолютное большинство казаков втянулось в процессы колхозного строительства и индустриализации. Были и те, кто, ненавидя большевиков, жаждал свести с ними счёты. Позже они стали опорой гитлеровской власти.
Держатели документа:
ЗКУ

Дубовиков, А.М. «Красное» и «коричневое» казачество в Великой Отечественной Войне [Текст] / А. М. Дубовиков // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020.- С.19-29

8.

Дубовиков, А.М. «Красное» и «коричневое» казачество в Великой Отечественной Войне [Текст] / А. М. Дубовиков // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020.- С.19-29


63.3(2)622
Д 79

Дубовиков, А. М.
    «Красное» и «коричневое» казачество в Великой Отечественной Войне [Текст] / А. М. Дубовиков // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 19-29

ББК 63.3(2)622

Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)

Кл.слова (ненормированные):
Красное казачество -- коричневое казачество -- Революция 1917 -- гражданская война -- российское казачество -- казак -- Красная армия -- Великая Отечественная война
Аннотация: Революция 1917 года и гражданская война раскололи российское казачество. Хотя известно, что антибольшевистские позиции заняло подавляющее большинство казаков, воинские формирования, называвшиеся «казачьими», были и в Красной армии, хотя их было немного, и укомплектованы они были не только (и не столько) казаками. В 1921-1922 годах все «казачьи» названия у частей РККА исчезли, так как слово «казак» у многих ассоциировалось, прежде всего, с антибольшевистскими силами. Отношение к казачеству в СССР изменилось в 1936 году, с выходом постановления о его реабилитации, когда абсолютное большинство казаков втянулось в процессы колхозного строительства и индустриализации. Были и те, кто, ненавидя большевиков, жаждал свести с ними счёты. Позже они стали опорой гитлеровской власти.
Держатели документа:
ЗКУ

74
О-57

Омарова, Г. А.
    Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ

Омарова, Г.А. Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4.- С.144-154

9.

Омарова, Г.А. Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4.- С.144-154


74
О-57

Омарова, Г. А.
    Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ

83
С 32

Серғалиев, Н. Х.
    «Арғымақтың баласы аз оттар да, көп жусар, азамат ердің баласы аз ұйықтар да, көп жортар» [Текст] / Н. Х. Серғалиев, А. С. Қыдыршаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - Б. 176-186. - №1

ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
духовное возрождение -- поэт Махамбет -- Анахарсис -- поэзия -- феномен -- ораторское искусство -- герой Исатай -- зов чести -- воинский дух -- национальные ценности -- казахская страна -- ораторское искусство -- ораторское наследие -- патриот
Аннотация: В статье раскрывается гражданская, ораторская доктрина казахского поэта Махамбета, духовного вдохновителя своего народа. Закономерность, характерная для всех тюрков в общей устной литературе, нашла свое естественное созвучие в казахской поэзии, особенно в поэзии Махамбета. Автор статьи отмечает, что не всё бессмертное наследие Махамбета дошло до наших дней, и изданные псалмы еще требуют особого внимания исследователей, языковедов. Махамбет, выходец из народа! Несмотря на это его стихи, описывающие самые разнообразные события из жизни народа, страны, наполненные остроумными мыслями, являются щедеврами ораторского искусства. Делая акцент на этом, автор статьи приходит к выводу, что сегодня стране нужен патриот, профессионал своего дела, умеющий отразить в национальном ораторском искусстве источник народной мудрости, для которого примером для подражания будет являться поэт Махамбет. Махамбет, обладавший незаурядным талантом уникального могучего оратора!
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.

Серғалиев, Н. Х. «Арғымақтың баласы аз оттар да, көп жусар, азамат ердің баласы аз ұйықтар да, көп жортар» [Текст] / Н. Х. Серғалиев, А. С. Қыдыршаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021.- Б.176-186

10.

Серғалиев, Н. Х. «Арғымақтың баласы аз оттар да, көп жусар, азамат ердің баласы аз ұйықтар да, көп жортар» [Текст] / Н. Х. Серғалиев, А. С. Қыдыршаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021.- Б.176-186


83
С 32

Серғалиев, Н. Х.
    «Арғымақтың баласы аз оттар да, көп жусар, азамат ердің баласы аз ұйықтар да, көп жортар» [Текст] / Н. Х. Серғалиев, А. С. Қыдыршаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - Б. 176-186. - №1

ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
духовное возрождение -- поэт Махамбет -- Анахарсис -- поэзия -- феномен -- ораторское искусство -- герой Исатай -- зов чести -- воинский дух -- национальные ценности -- казахская страна -- ораторское искусство -- ораторское наследие -- патриот
Аннотация: В статье раскрывается гражданская, ораторская доктрина казахского поэта Махамбета, духовного вдохновителя своего народа. Закономерность, характерная для всех тюрков в общей устной литературе, нашла свое естественное созвучие в казахской поэзии, особенно в поэзии Махамбета. Автор статьи отмечает, что не всё бессмертное наследие Махамбета дошло до наших дней, и изданные псалмы еще требуют особого внимания исследователей, языковедов. Махамбет, выходец из народа! Несмотря на это его стихи, описывающие самые разнообразные события из жизни народа, страны, наполненные остроумными мыслями, являются щедеврами ораторского искусства. Делая акцент на этом, автор статьи приходит к выводу, что сегодня стране нужен патриот, профессионал своего дела, умеющий отразить в национальном ораторском искусстве источник народной мудрости, для которого примером для подражания будет являться поэт Махамбет. Махамбет, обладавший незаурядным талантом уникального могучего оратора!
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.

Страница 1, Результатов: 12

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц