База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
72
Г 11
Ғылыммен өрілген өмір [Текст] // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 12.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- Ғылым қызметкерлері -- Мəдениет жəне өнер фак ультеті -- Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- профессоры -- Мүтиев Зейнолла Жақсылықұлы -- филология ғылымдарының кандидаты -- доцент -- кітап көрме -- ғылыми кітапханасы
Аннотация: Ғылымның адамзат тірлігінің барлық саласын дамытудың басты факторына айна л ғ аны д аус ыз. Ғылым - біз дің өміріміздің ажырамас бөлігі. Қоғамның д амуы ғ ылымның дамуымен ты ғ ыз байланысты. Қазіргі заман талабына сай өмір сүруде бұл саланың атқарар маңызы мен рөлі аса зор.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 11
Ғылыммен өрілген өмір [Текст] // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 12.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- Ғылым қызметкерлері -- Мəдениет жəне өнер фак ультеті -- Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- профессоры -- Мүтиев Зейнолла Жақсылықұлы -- филология ғылымдарының кандидаты -- доцент -- кітап көрме -- ғылыми кітапханасы
Аннотация: Ғылымның адамзат тірлігінің барлық саласын дамытудың басты факторына айна л ғ аны д аус ыз. Ғылым - біз дің өміріміздің ажырамас бөлігі. Қоғамның д амуы ғ ылымның дамуымен ты ғ ыз байланысты. Қазіргі заман талабына сай өмір сүруде бұл саланың атқарар маңызы мен рөлі аса зор.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74
К 11
Көшкінбаева, Ф. Қ.
Адаптивті оқытуда жасанды интеллектті қолданудың заманауи әдістері [Текст] / Ф. Қ. Көшкінбаева, М. М. Ерекешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 221-224.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интелект -- машиналық оқыту -- адаптивті оқыту -- білім беру процесі -- AI
Аннотация: Соңғы жылдары жасанды интеллект (AI) көптеген салаларға, соның ішінде білім саласына да көптеген жаңашылдықтар әкелді.AI-дің білім берудегі басты артықшылықтарының бірі- адаптивті оқыту.Бұл мақалада адаптивті оқыту процесінде жасанды интеллектті (AI) қолданудың заманауи әдістері зерттеледі. Жұмыс AI қолданудың әртүрлі аспектілерін, соның ішінде машиналық оқыту алгоритмдерін, нейрондық желілерді және табиғи тілді өңдеу әдістерін қарастырады. Әр оқушының қажеттіліктері мен қабілеттерін ескере отырып, білім беру процесін даралау үшін AI қолдануға ерекше назар аударылады. Бұл жұмыс қазіргі білім беру ортасы үшін осы технологиялардың маңыздылығы мен әлеуетін түсінуді қамтамасыз ете отырып, адаптивті оқытуда AI қолдану саласындағы заманауи тенденциялар мен зерттеу бағыттарына шолу жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерекешова, М.М.
К 11
Көшкінбаева, Ф. Қ.
Адаптивті оқытуда жасанды интеллектті қолданудың заманауи әдістері [Текст] / Ф. Қ. Көшкінбаева, М. М. Ерекешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 221-224.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интелект -- машиналық оқыту -- адаптивті оқыту -- білім беру процесі -- AI
Аннотация: Соңғы жылдары жасанды интеллект (AI) көптеген салаларға, соның ішінде білім саласына да көптеген жаңашылдықтар әкелді.AI-дің білім берудегі басты артықшылықтарының бірі- адаптивті оқыту.Бұл мақалада адаптивті оқыту процесінде жасанды интеллектті (AI) қолданудың заманауи әдістері зерттеледі. Жұмыс AI қолданудың әртүрлі аспектілерін, соның ішінде машиналық оқыту алгоритмдерін, нейрондық желілерді және табиғи тілді өңдеу әдістерін қарастырады. Әр оқушының қажеттіліктері мен қабілеттерін ескере отырып, білім беру процесін даралау үшін AI қолдануға ерекше назар аударылады. Бұл жұмыс қазіргі білім беру ортасы үшін осы технологиялардың маңыздылығы мен әлеуетін түсінуді қамтамасыз ете отырып, адаптивті оқытуда AI қолдану саласындағы заманауи тенденциялар мен зерттеу бағыттарына шолу жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерекешова, М.М.
13.
Подробнее
83
Б 41
Бейбитова, Б. М.
Жасанды интелектіні қазақ әдебиеті сабағында қолдану- заман талабы [Текст] / Б. М. Бейбитова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 299-302.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- қазақ әдебиеті -- білім беру технологиялары -- интерактивті оқыту -- әдеби талдау
Аннотация: Мақалада жасанды интелектіні (ЖИ) қазақ әдебиеті сабақтарында пайдаланудың тиімді қолдану әдістері қарастырылды. ЖИ білім беру үрдісінде алатын орны мен қызметі көрсетілді. Мақалада ЖИ-дің әдебиет сабағында оқушыларға мәтін талдау, шығармашылық жазба жұмыстарын дамыту және интерактивті оқу әдістерін жүзеге асырудағы рөлі талданған. ЖИ құралдары ретінде ChatGPT және басқа да технологиялар пайдаланылып, сабақ жүргізудің нақты мысалдары келтірілген
Держатели документа:
ЗКУ
Б 41
Бейбитова, Б. М.
Жасанды интелектіні қазақ әдебиеті сабағында қолдану- заман талабы [Текст] / Б. М. Бейбитова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 299-302.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- қазақ әдебиеті -- білім беру технологиялары -- интерактивті оқыту -- әдеби талдау
Аннотация: Мақалада жасанды интелектіні (ЖИ) қазақ әдебиеті сабақтарында пайдаланудың тиімді қолдану әдістері қарастырылды. ЖИ білім беру үрдісінде алатын орны мен қызметі көрсетілді. Мақалада ЖИ-дің әдебиет сабағында оқушыларға мәтін талдау, шығармашылық жазба жұмыстарын дамыту және интерактивті оқу әдістерін жүзеге асырудағы рөлі талданған. ЖИ құралдары ретінде ChatGPT және басқа да технологиялар пайдаланылып, сабақ жүргізудің нақты мысалдары келтірілген
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
81.2
Н 90
Нурашева, Ж. К.
Қазақ тілі сабағында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / Ж. К. Нурашева, А. К. Кунусова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 302-304.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- қазақ тілі -- тіл үйрену -- аударма құралдары -- дидактикалық технологиялар -- грамматикалық тексеру
Аннотация: Мақала қазақ тілін оқытуда жасанды интеллект (ЖИ) құралдарын пайдалану мүмкіндіктерін қарастырады. ЖИ құралдарының қазақ тілін үйрену барысына тигізетін ықпалы, олардың оқу нәтижелеріне әсері талданады. Жасанды интеллект қолданылатын құралдар – мәтіндік аударма жүйелері, грамматикалық тексеру, лексикалық көмек көрсететін бағдарламалар – тілді меңгеру сапасын арттыруда маңызды рөл атқарады. Мақалада ЖИ-дің қазақ тілін меңгерудегі дидактикалық әлеуеті ашылып, оны тиімді пайдалану бойынша ұсыныстар беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кунусова, А.К.
Н 90
Нурашева, Ж. К.
Қазақ тілі сабағында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / Ж. К. Нурашева, А. К. Кунусова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 302-304.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- қазақ тілі -- тіл үйрену -- аударма құралдары -- дидактикалық технологиялар -- грамматикалық тексеру
Аннотация: Мақала қазақ тілін оқытуда жасанды интеллект (ЖИ) құралдарын пайдалану мүмкіндіктерін қарастырады. ЖИ құралдарының қазақ тілін үйрену барысына тигізетін ықпалы, олардың оқу нәтижелеріне әсері талданады. Жасанды интеллект қолданылатын құралдар – мәтіндік аударма жүйелері, грамматикалық тексеру, лексикалық көмек көрсететін бағдарламалар – тілді меңгеру сапасын арттыруда маңызды рөл атқарады. Мақалада ЖИ-дің қазақ тілін меңгерудегі дидактикалық әлеуеті ашылып, оны тиімді пайдалану бойынша ұсыныстар беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кунусова, А.К.
15.
Подробнее
32.813
О-82
Өтебаева, Ш. Ш.
Жасанды интеллектіні қолдану саласы [Текст] / Ш. Ш. Өтебаева, А. М. Өтебай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 131-134.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- білім беру -- цифрлық трансформация -- Қазақстан -- технологиялық даму -- денсаулық сақтау -- ауыл шаруашылығы -- көлік және логистика -- инновациялар
Аннотация: Бұл жұмыс Қазақстандағы жасанды интеллект (ЖИ) технологияларының дамуы мен оның түрлі салаларда қолданылуын талдауға арналған. Қазіргі таңда сапалы білім мен озық технологияларды игеру қоғам дамуының негізгі факторларының біріне айналды. Әлемде қарқынды дамып жатқан ЖИ Қазақстанда да білім беру, денсаулық сақтау, ауыл шаруашылығы, көлік және логистика секілді салаларда кеңінен қолданылып келеді. Мемлекеттік деңгейдегі қолдау, инновациялық экожүйенің қалыптасуы және цифрландыру саясаты ЖИ-дің ел экономикасы мен әлеуметтік салаларына әсерін күшейтуде. Жұмыста ЖИ-дің Қазақстандағы даму бағыттары, оның заманауи білім беру үдерісіне ықпалы, әлеуметтік-экономикалық тиімділігі және болашақтағы мүмкіндіктері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өтебай, А.М.
О-82
Өтебаева, Ш. Ш.
Жасанды интеллектіні қолдану саласы [Текст] / Ш. Ш. Өтебаева, А. М. Өтебай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 131-134.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- білім беру -- цифрлық трансформация -- Қазақстан -- технологиялық даму -- денсаулық сақтау -- ауыл шаруашылығы -- көлік және логистика -- инновациялар
Аннотация: Бұл жұмыс Қазақстандағы жасанды интеллект (ЖИ) технологияларының дамуы мен оның түрлі салаларда қолданылуын талдауға арналған. Қазіргі таңда сапалы білім мен озық технологияларды игеру қоғам дамуының негізгі факторларының біріне айналды. Әлемде қарқынды дамып жатқан ЖИ Қазақстанда да білім беру, денсаулық сақтау, ауыл шаруашылығы, көлік және логистика секілді салаларда кеңінен қолданылып келеді. Мемлекеттік деңгейдегі қолдау, инновациялық экожүйенің қалыптасуы және цифрландыру саясаты ЖИ-дің ел экономикасы мен әлеуметтік салаларына әсерін күшейтуде. Жұмыста ЖИ-дің Қазақстандағы даму бағыттары, оның заманауи білім беру үдерісіне ықпалы, әлеуметтік-экономикалық тиімділігі және болашақтағы мүмкіндіктері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өтебай, А.М.
16.
Подробнее
32.813
Б 42
Бекешев, Т.
Развитие Казахстана в свете новых веяний XXI века [Текст] / Т. Бекешев, И. Закиржанов, Г. Н. Есеева // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - С. 7.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Цифрлық Қазақстан -- Искусственный интеллект -- Цифрлық трансформация -- 5G желілері -- STEM білім беру -- Электрондық үкімет (eGov) -- Smart City -- Киберқауіпсіздік -- Data Science
Аннотация: Мақалада Қазақстан экономикасын жаңғыртудағы цифрлық технологиялар мен жасанды интеллектің стратегиялық рөлі талданады. Автор елдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін 5G, талшықты-оптикалық желілер және деректерді өңдеу орталықтары сияқты инфрақұрылымдық негіздерді дамытудың маңыздылығын атап өтеді. Сондай-ақ, білім беру жүйесін STEM пәндеріне, бағдарламалау мен Data Science бағыттарына қайта бағдарлау — ұлттық цифрлық экожүйені қалыптастырудың басты шарты ретінде көрсетілген. eGov және Smart City сияқты сәтті жобалар ЖИ-дің денсаулық сақтау, ауыл шаруашылығы және өнеркәсіптегі жаңа мүмкіндіктерімен ұштасады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Закиржанов, И.
Есеева, Г.Н.
Б 42
Бекешев, Т.
Развитие Казахстана в свете новых веяний XXI века [Текст] / Т. Бекешев, И. Закиржанов, Г. Н. Есеева // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - С. 7.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Цифрлық Қазақстан -- Искусственный интеллект -- Цифрлық трансформация -- 5G желілері -- STEM білім беру -- Электрондық үкімет (eGov) -- Smart City -- Киберқауіпсіздік -- Data Science
Аннотация: Мақалада Қазақстан экономикасын жаңғыртудағы цифрлық технологиялар мен жасанды интеллектің стратегиялық рөлі талданады. Автор елдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін 5G, талшықты-оптикалық желілер және деректерді өңдеу орталықтары сияқты инфрақұрылымдық негіздерді дамытудың маңыздылығын атап өтеді. Сондай-ақ, білім беру жүйесін STEM пәндеріне, бағдарламалау мен Data Science бағыттарына қайта бағдарлау — ұлттық цифрлық экожүйені қалыптастырудың басты шарты ретінде көрсетілген. eGov және Smart City сияқты сәтті жобалар ЖИ-дің денсаулық сақтау, ауыл шаруашылығы және өнеркәсіптегі жаңа мүмкіндіктерімен ұштасады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Закиржанов, И.
Есеева, Г.Н.
17.
Подробнее
74.263.2
А 37
Айтбенова, А. А.
Жоғары оқу орнында информатиканы оқытуда жасанды интеллект технологияларын қолдану: мүмкіндіктері, шектеулері және әдістемелік ұсыныстар [Текст] / А. А. Айтбенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 99-102.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- ЖИ -- цифрлық трансформация -- жоғары білім -- информатиканы оқыту әдістемесі -- адаптивті оқыту -- цифрлық құзыреттілік -- академиялық адалдық -- интеллектуалды жүйелер -- жекешелендіріп оқыту
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орындарында информатика пәнін оқыту барысында жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолданудың теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор білім беруді цифрландыру жағдайында ЖИ-дің оқытуды жекешелендірудегі, студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастырудағы және цифрлық құзыреттіліктерді қалыптастырудағы әлеуетін талдайды. Сонымен қатар, ЖИ-ді қолдану кезінде туындайтын академиялық адалдық пен этикалық мәселелерге тоқталып, осы технологияларды оқу үдерісіне тиімді енгізу бойынша әдістемелік ұсыныстар береді.
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айтбенова, А. А.
Жоғары оқу орнында информатиканы оқытуда жасанды интеллект технологияларын қолдану: мүмкіндіктері, шектеулері және әдістемелік ұсыныстар [Текст] / А. А. Айтбенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 99-102.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- ЖИ -- цифрлық трансформация -- жоғары білім -- информатиканы оқыту әдістемесі -- адаптивті оқыту -- цифрлық құзыреттілік -- академиялық адалдық -- интеллектуалды жүйелер -- жекешелендіріп оқыту
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орындарында информатика пәнін оқыту барысында жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолданудың теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор білім беруді цифрландыру жағдайында ЖИ-дің оқытуды жекешелендірудегі, студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастырудағы және цифрлық құзыреттіліктерді қалыптастырудағы әлеуетін талдайды. Сонымен қатар, ЖИ-ді қолдану кезінде туындайтын академиялық адалдық пен этикалық мәселелерге тоқталып, осы технологияларды оқу үдерісіне тиімді енгізу бойынша әдістемелік ұсыныстар береді.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
32.813
Д 71
Дошева, Г. А.
Жасанды интеллект – жаңа мүмкіндік [Текст] / Г. А. Дошева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 164-168.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Джон МакКарти -- Дартмут конференциясы -- Интеллектуалдық процестер -- Цифрлық трансформация -- Білім беру технологиялары -- Деректерді синтездеу -- Автоматтандыру
Аннотация: Мақалада жасанды интеллект технологияларының даму тарихы, қазіргі жай-күйі және қоғамның әртүрлі салаларына, соның ішінде білім беру жүйесіне тигізетін әсері қарастырылған. Автор ЖИ ұғымының қалыптасу кезеңдеріне тоқталып, Джон МакКарти енгізген іргелі анықтамаларды талдайды. Жұмыста ЖИ-дің күнделікті тұрмыстағы (банкинг, онлайн қызметтер, стримингтік платформалар) практикалық маңызы мен адам мүмкіндіктерін кеңейтудегі әлеуеті сипатталған. Зерттеу нәтижелері ЖИ-ді заманауи білім беруді жаңа сапалық деңгейге көтеретін стратегиялық ресурс ретінде бағалайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 71
Дошева, Г. А.
Жасанды интеллект – жаңа мүмкіндік [Текст] / Г. А. Дошева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 164-168.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Джон МакКарти -- Дартмут конференциясы -- Интеллектуалдық процестер -- Цифрлық трансформация -- Білім беру технологиялары -- Деректерді синтездеу -- Автоматтандыру
Аннотация: Мақалада жасанды интеллект технологияларының даму тарихы, қазіргі жай-күйі және қоғамның әртүрлі салаларына, соның ішінде білім беру жүйесіне тигізетін әсері қарастырылған. Автор ЖИ ұғымының қалыптасу кезеңдеріне тоқталып, Джон МакКарти енгізген іргелі анықтамаларды талдайды. Жұмыста ЖИ-дің күнделікті тұрмыстағы (банкинг, онлайн қызметтер, стримингтік платформалар) практикалық маңызы мен адам мүмкіндіктерін кеңейтудегі әлеуеті сипатталған. Зерттеу нәтижелері ЖИ-ді заманауи білім беруді жаңа сапалық деңгейге көтеретін стратегиялық ресурс ретінде бағалайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 18