База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 103
Отмеченные записи: 0
41.

Подробнее
74
К 16
How can we prevent violence at school? Bullying [Текст] = Как предотвратить насилие в школе? Профилактика деструктивного поведения школьников / Danna Summers [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 16-22
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
профилактика насилия -- буллинг -- деструктивное поведение -- семья -- образовательное учреждение -- школа -- школьники -- педагогика
Аннотация: Почему так меняются сегодняшние школьники и как научить детей выяснять отношения мирно? Воспитывать доброту - значит учить ребенка деятельно сопереживать другому, не избегать конфликтов, но уметь слушать и отстаивать то, что он считает справедливым. Кажется, чувство доброты сегодня покинуло школьные стены, на смену ему пришли законы джунглей. Печальные случаи унижений и побоев случались, конечно, и раньше. Но сегодня школьные психологи, детские психотерапевты и учителя говорят о том, что насмешки, ругань и хамство становятся нормой не только в общении учеников, но и детей с взрослыми. В данной статье мы попытаемся разобраться в этом не простом вопросе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Summers, Danna
Balpeissova, S.A.
Maydangalieva, Z. A.
Utemissova, G.U.
К 16
How can we prevent violence at school? Bullying [Текст] = Как предотвратить насилие в школе? Профилактика деструктивного поведения школьников / Danna Summers [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 16-22
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
профилактика насилия -- буллинг -- деструктивное поведение -- семья -- образовательное учреждение -- школа -- школьники -- педагогика
Аннотация: Почему так меняются сегодняшние школьники и как научить детей выяснять отношения мирно? Воспитывать доброту - значит учить ребенка деятельно сопереживать другому, не избегать конфликтов, но уметь слушать и отстаивать то, что он считает справедливым. Кажется, чувство доброты сегодня покинуло школьные стены, на смену ему пришли законы джунглей. Печальные случаи унижений и побоев случались, конечно, и раньше. Но сегодня школьные психологи, детские психотерапевты и учителя говорят о том, что насмешки, ругань и хамство становятся нормой не только в общении учеников, но и детей с взрослыми. В данной статье мы попытаемся разобраться в этом не простом вопросе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Summers, Danna
Balpeissova, S.A.
Maydangalieva, Z. A.
Utemissova, G.U.
42.

Подробнее
65
Б 90
Bugubayeva, R.O.
Regulatory aspects of public administration system of higher education in the Republic of Kazakhstan [Текст] = Нормативно-правовые аспекты государственного управления системой высшего образования в Республике Казахстан / R.O. Bugubayeva, G.S. Tapenova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 151-160
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовые аспект -- государственное управление -- высшее образование -- функция государства -- законодательство -- законодательство -- государственное управление -- государственная образовательная политика -- образовательные услуги -- образовательные стандарты -- государственная программа -- высшее образование
Аннотация: В статье рассматривается нормативно-правовые аспекты государственного управления системы высшего образования, объективная необходимость которого для жизнедеятельности населения и государства в целом определяет его всеобщий, публичный характер при всех общественно-экономических формациях. Именно поэтому государство не может находиться в стороне от развития высшего образования и рассматривает систему высшего образования как приоритетный объект государственного управления, увязывая при этом интересы и населения, и экономики государства целом, принимая законы и иные нормативные правовые акты в области образовательной деятельности государства, связанной с различными ее направлениями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tapenova, G.S.
Б 90
Bugubayeva, R.O.
Regulatory aspects of public administration system of higher education in the Republic of Kazakhstan [Текст] = Нормативно-правовые аспекты государственного управления системой высшего образования в Республике Казахстан / R.O. Bugubayeva, G.S. Tapenova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 151-160
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовые аспект -- государственное управление -- высшее образование -- функция государства -- законодательство -- законодательство -- государственное управление -- государственная образовательная политика -- образовательные услуги -- образовательные стандарты -- государственная программа -- высшее образование
Аннотация: В статье рассматривается нормативно-правовые аспекты государственного управления системы высшего образования, объективная необходимость которого для жизнедеятельности населения и государства в целом определяет его всеобщий, публичный характер при всех общественно-экономических формациях. Именно поэтому государство не может находиться в стороне от развития высшего образования и рассматривает систему высшего образования как приоритетный объект государственного управления, увязывая при этом интересы и населения, и экономики государства целом, принимая законы и иные нормативные правовые акты в области образовательной деятельности государства, связанной с различными ее направлениями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tapenova, G.S.
43.

Подробнее
65
Б 18
Baimuratov , Uraz .
Modern economic thought: duality and direction [Текст] = Современная экономическая мысль: ее дуальность и направления / Uraz Baimuratov // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №2. - С. 48-55
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Современная экономическая мысль -- дуальность -- экономика
Аннотация: В статье излагается эволюция экономической мысли от монизма до дуализма. Как и сама экономика мира отдельных стран, экономическая мысль также дуальна. Изложены особенности экономических учений гармоничной и дисгармоничной экономик. Дан сравнительный анализ особенностей Гармонии и дисгармонии во всех сферах общества, включая экономическую. Сформулированы понятие особенностей и объективные законы гармоничной экономики. Предложены пути использования нового методологического вектора для стабильного развития национальных экономик.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 18
Baimuratov , Uraz .
Modern economic thought: duality and direction [Текст] = Современная экономическая мысль: ее дуальность и направления / Uraz Baimuratov // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №2. - С. 48-55
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Современная экономическая мысль -- дуальность -- экономика
Аннотация: В статье излагается эволюция экономической мысли от монизма до дуализма. Как и сама экономика мира отдельных стран, экономическая мысль также дуальна. Изложены особенности экономических учений гармоничной и дисгармоничной экономик. Дан сравнительный анализ особенностей Гармонии и дисгармонии во всех сферах общества, включая экономическую. Сформулированы понятие особенностей и объективные законы гармоничной экономики. Предложены пути использования нового методологического вектора для стабильного развития национальных экономик.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.

Подробнее
32.973.202
К 17
Калыбай , Ш. Т.
Методы структурного анализа информационных систем нечеткой иерархической структуры [Текст] / Ш. Т. Калыбай , С. Д. Джанузаков // Ізденіс. - 2018. - №2. - С. 228-232
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информационнаая система -- иерархическая структура -- распознавания образов -- нечеткое множество -- оптимальная структура -- нечеткая иерархия -- законы композиции -- логическая матрица
Аннотация: В данной работе содержится методы структурного анализа информационных систем нечеткой иерархической структуры
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джанузаков, С.Д.
К 17
Калыбай , Ш. Т.
Методы структурного анализа информационных систем нечеткой иерархической структуры [Текст] / Ш. Т. Калыбай , С. Д. Джанузаков // Ізденіс. - 2018. - №2. - С. 228-232
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информационнаая система -- иерархическая структура -- распознавания образов -- нечеткое множество -- оптимальная структура -- нечеткая иерархия -- законы композиции -- логическая матрица
Аннотация: В данной работе содержится методы структурного анализа информационных систем нечеткой иерархической структуры
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джанузаков, С.Д.
45.

Подробнее
74.58
К 28
Касымова , Г. К.
Саморазвитие личности в условиях глобального образования: трансформации ценностей и идентичности [Текст] / Г. К. Касымова // Вестник НАН РК . - 2019. - №6. - С. . 195-207
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
глобализация образования -- ведическое знание -- законы вселенной -- ценности -- идентичность -- саморазвитие -- педагогическая поддержка саморазвития личности
Аннотация: Саморазвитие личности в условиях глобального образования связано с существенными трансформациями: трансформации ценностей и идентичности человека как личности, партнера и профессионала необходимым образом требуют активной и системной психологической и педагогической под-держки. В статье рассматриваются вопросы педагогической поддержки саморазвития личности и проблемы саморазвития человека, выступающие в качестве одного из ведущих трендов совершенствования образования и профессиональной подготовки в условиях глобализации современного мира и современного образования. Рассматриваются ограничения и возможности (педагогические ресурсы) дополнительного и глобального образования в сфере саморазвития личности и реализации педагогических идей российских и зарубежных ученых. Глобальное образование - это сложная идея, которая помогает человеку лучше понять мир. Благодаря глобальному образованию человек может осмыслить проблемы отношений между народами и иными социальными группами, проблемы войн и миграций, проблемы коррупции и социальной справедливости, проблемы бедности и бездомности, биоэтические и биотехнологические проблемы человечества, проблемы экологии и культуры, науки и искусства, проблемы отношений полов и поколений, вопросы карьеры и профессиональной жизни, науки и образования, другие глобальные аспекты. Он может осмыслить их в контексте международных представлений. Кроме того, он может прикоснуться к "вневременному" ведическому знанию своих предков о единстве вселенной, ее законах и т.д. Это можно сделать как через контакт с собственно ведическими источниками и текстами, так и в контексте постижения идей современных ученых-космистов. Глобальное (ведическое) образование способно трансформировать способ понимания людьми себя и мира, оно помогает им (транс)формировать себя и мир наиболее гармоничным, аутентичным и конгруэнтным образом. Это естественным образом будет проявляться в трансформациях ценностей и идентичности учащихся и обучающихся, способствовать инициативному участию людей и и их взаимному обучению, и воспитанию в процессе решения значимых для их и сообщества проблем контексте эволюции человечества, предотвращения и блокирования инволюционных процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Юркова , М.Г.
Жданко, Т.А.
Герасимова , Ю.Р.
Кравцов , А.Ю.
Егорова , Ю.В.
Гасанова , Р.Р.
Ларионова , Л.А.
Арпентьева, М.Р.
К 28
Касымова , Г. К.
Саморазвитие личности в условиях глобального образования: трансформации ценностей и идентичности [Текст] / Г. К. Касымова // Вестник НАН РК . - 2019. - №6. - С. . 195-207
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
глобализация образования -- ведическое знание -- законы вселенной -- ценности -- идентичность -- саморазвитие -- педагогическая поддержка саморазвития личности
Аннотация: Саморазвитие личности в условиях глобального образования связано с существенными трансформациями: трансформации ценностей и идентичности человека как личности, партнера и профессионала необходимым образом требуют активной и системной психологической и педагогической под-держки. В статье рассматриваются вопросы педагогической поддержки саморазвития личности и проблемы саморазвития человека, выступающие в качестве одного из ведущих трендов совершенствования образования и профессиональной подготовки в условиях глобализации современного мира и современного образования. Рассматриваются ограничения и возможности (педагогические ресурсы) дополнительного и глобального образования в сфере саморазвития личности и реализации педагогических идей российских и зарубежных ученых. Глобальное образование - это сложная идея, которая помогает человеку лучше понять мир. Благодаря глобальному образованию человек может осмыслить проблемы отношений между народами и иными социальными группами, проблемы войн и миграций, проблемы коррупции и социальной справедливости, проблемы бедности и бездомности, биоэтические и биотехнологические проблемы человечества, проблемы экологии и культуры, науки и искусства, проблемы отношений полов и поколений, вопросы карьеры и профессиональной жизни, науки и образования, другие глобальные аспекты. Он может осмыслить их в контексте международных представлений. Кроме того, он может прикоснуться к "вневременному" ведическому знанию своих предков о единстве вселенной, ее законах и т.д. Это можно сделать как через контакт с собственно ведическими источниками и текстами, так и в контексте постижения идей современных ученых-космистов. Глобальное (ведическое) образование способно трансформировать способ понимания людьми себя и мира, оно помогает им (транс)формировать себя и мир наиболее гармоничным, аутентичным и конгруэнтным образом. Это естественным образом будет проявляться в трансформациях ценностей и идентичности учащихся и обучающихся, способствовать инициативному участию людей и и их взаимному обучению, и воспитанию в процессе решения значимых для их и сообщества проблем контексте эволюции человечества, предотвращения и блокирования инволюционных процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Юркова , М.Г.
Жданко, Т.А.
Герасимова , Ю.Р.
Кравцов , А.Ю.
Егорова , Ю.В.
Гасанова , Р.Р.
Ларионова , Л.А.
Арпентьева, М.Р.
46.

Подробнее
67
С 32
Сергеев, Д. Б.
Разграничение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма [Текст] / Д. Б. Сергеев // Вестник НАН РК. - 2019. - №6. - С. 301-305
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
разделение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти и органами местного самоуправления -- Конституция Российской Федерации -- федеративное государство -- федерализм -- права человека -- предметы ведения федерации -- предметы совместного ведения федерации и субъектов федерации -- предметы ведения субъектов федерации -- российский федерализм -- законы о туризме -- туризм
Аннотация: В настоящей статье решается фундаментальная научная задача – выработка единого, логически последовательного понимания характера научных проблем, связанных с политико-правовыми аспектами реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма, а также изучение современных государственных исследований политико-правовых аспектов реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма. При исследовании правового разделения предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма использовались методы анализа и синтеза. В исследовании выявлено, что в российских федеральных законах разделение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма основано на неоднозначно истолкованных нормах Конституции Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Сергеев, Д. Б.
Разграничение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма [Текст] / Д. Б. Сергеев // Вестник НАН РК. - 2019. - №6. - С. 301-305
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
разделение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти и органами местного самоуправления -- Конституция Российской Федерации -- федеративное государство -- федерализм -- права человека -- предметы ведения федерации -- предметы совместного ведения федерации и субъектов федерации -- предметы ведения субъектов федерации -- российский федерализм -- законы о туризме -- туризм
Аннотация: В настоящей статье решается фундаментальная научная задача – выработка единого, логически последовательного понимания характера научных проблем, связанных с политико-правовыми аспектами реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма, а также изучение современных государственных исследований политико-правовых аспектов реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма. При исследовании правового разделения предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма использовались методы анализа и синтеза. В исследовании выявлено, что в российских федеральных законах разделение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма основано на неоднозначно истолкованных нормах Конституции Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
47.

Подробнее
22.18
У 69
Урматова, А. Н.
Применение принципа гидродинамического установления ламинарного движения газов в каналах на основе уравнений навье-стокса [Текст] / А. Н. Урматова // Новости науки Казахстана. - 2019. - №4. - С. 22-33
ББК 22.18
Рубрики: Математическая кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
уравнения Навье-Стокса -- уравнения Рейнольдса -- течение Пуазейля -- ламинарный режим -- ламинарное движение газов
Аннотация: В колонных тепло- и массообменных установках в качестве насадочного элемента выходят пластины, цилиндры, сферы и другие тела. Газ или жидкость, поступающие на переработку в этих устройствах, проходит многоступенчатое взаимодействие как между собой, так и с границами каналов и насадок. Поэтому возникает проблема решения соответствующих модулирующих уравнений, сочетания числовых схем их решений. В этом случае особую актуальность приобретает вопрос устойчивости уравнений Навье-Стокса в решении переменных Гельмгольца, отражающий законы сохранения фаз и движения непрерывности, которые являются физически удобными и комфортными для отражения динамических функций в многоступенчатом канале. Таким образом, начиная с какой-либо стадии связи, распространение динамических характеристик прекращает изменение. Для решения задачи можно получить практическое заключение. Так при доказательстве того, что движение газа будет установлено после определенной стадии n канала, в дальнейшем не решится соответствующее уравнение, и можно считать, что распределение будет одинаковым, начиная со стадии n+1. Применение такого эффекта позволяет экономить расчетную работу, особенно для длинных многоступенчатых каналов сложной формы.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 69
Урматова, А. Н.
Применение принципа гидродинамического установления ламинарного движения газов в каналах на основе уравнений навье-стокса [Текст] / А. Н. Урматова // Новости науки Казахстана. - 2019. - №4. - С. 22-33
Рубрики: Математическая кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
уравнения Навье-Стокса -- уравнения Рейнольдса -- течение Пуазейля -- ламинарный режим -- ламинарное движение газов
Аннотация: В колонных тепло- и массообменных установках в качестве насадочного элемента выходят пластины, цилиндры, сферы и другие тела. Газ или жидкость, поступающие на переработку в этих устройствах, проходит многоступенчатое взаимодействие как между собой, так и с границами каналов и насадок. Поэтому возникает проблема решения соответствующих модулирующих уравнений, сочетания числовых схем их решений. В этом случае особую актуальность приобретает вопрос устойчивости уравнений Навье-Стокса в решении переменных Гельмгольца, отражающий законы сохранения фаз и движения непрерывности, которые являются физически удобными и комфортными для отражения динамических функций в многоступенчатом канале. Таким образом, начиная с какой-либо стадии связи, распространение динамических характеристик прекращает изменение. Для решения задачи можно получить практическое заключение. Так при доказательстве того, что движение газа будет установлено после определенной стадии n канала, в дальнейшем не решится соответствующее уравнение, и можно считать, что распределение будет одинаковым, начиная со стадии n+1. Применение такого эффекта позволяет экономить расчетную работу, особенно для длинных многоступенчатых каналов сложной формы.
Держатели документа:
ЗКГУ
48.

Подробнее
88
К 88
Кудайбергенов , М. Б.
Психологический анализ особенностей правосознания студентов разных специальностей [Текст] / М. Б. Кудайбергенов // Вестник Университета Қайнар. - 2019. - №4. - С. 5-11
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- правосознание -- правовое воспитание -- правовая культура -- правовое государство
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования и развития правосознания у обучающейся в высших учебных заведениях молодежи. Вполне понятно, что насколько бы совершенными ни были законы в стране, только от должного уровня правосознания граждан зависит должная и эффективная реализация и исполнение этих законов. Наибольшее значение имеет вопрос о том, на каком уровне в настоящее время правосознание у большей части обучающейся молодежи, у молодого поколения граждан государства. В этой связи автором предпринимается попытка обосновать некоторые наиболее важные аспекты поднимаемой проблемной тематики и предложить свои собственные выводы и заключения, касающиеся психологических аспектов правосознания у обучающейся молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кудайбергенов , М. Б.
Психологический анализ особенностей правосознания студентов разных специальностей [Текст] / М. Б. Кудайбергенов // Вестник Университета Қайнар. - 2019. - №4. - С. 5-11
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- правосознание -- правовое воспитание -- правовая культура -- правовое государство
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования и развития правосознания у обучающейся в высших учебных заведениях молодежи. Вполне понятно, что насколько бы совершенными ни были законы в стране, только от должного уровня правосознания граждан зависит должная и эффективная реализация и исполнение этих законов. Наибольшее значение имеет вопрос о том, на каком уровне в настоящее время правосознание у большей части обучающейся молодежи, у молодого поколения граждан государства. В этой связи автором предпринимается попытка обосновать некоторые наиболее важные аспекты поднимаемой проблемной тематики и предложить свои собственные выводы и заключения, касающиеся психологических аспектов правосознания у обучающейся молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
49.

Подробнее
24
C57
Chyrkun, D.I.
Study of the particle dynamics in impact-centrifugal mills [Текст] / D.I. Chyrkun, A.E. Levdanskiy, A.A. Volnenko, D. Sarsenbekuly // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №5. - С. 92-101. - (Серия Химии и технологии)
ББК 24
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
ударно-центробежные мельницы -- расчетная схема -- частица -- скорость -- движение -- рабочий орган -- вращающийся ротор -- ударный импульс -- профиль -- эффективность
Аннотация: Исходя из анализа работы ударно-центробежных мельниц, являющихся энергозатратными, особый интерес представляет поиск источников, позволяющих свести к минимуму эти затраты. Наряду с конструктивными элементами и узлами, а также технологическим сервисом, большую роль при этом играет влияние динамики частиц, движущихся в роторах мельниц. В свою очередь, скоростной характер движения измельченных частиц является функцией от таких переменных, как конструкция отбойных элементов, направление удара, конфигурация частицы и материал, к которому она принадлежит, а также ряда других факторов. В работе выполнен анализ расчетных схем мельниц ударно-метательного типа с различными формами и расположением разгонных лопаток. Рассмотрен общий случай движения частицы материала по дуговой разгонной лопатке расположенной в горизонтальной плоскости и приведена расчетная схема. Графически рассмотрено направление полной скорости частицы при различном расположении лопаток и предложена зависимость ударного импульса частицы от угла схода частицы. Получены законы движения частиц материала в ударно-центробежной мельнице с лопатками дугового профиля переменного радиуса, установлены основные закономерности, позволяющие определить ударный импульс и, соответственно, эффективность измельчения в зависимости от профиля лопатки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Levdanskiy, A.E.
Volnenko, A.A.
Sarsenbekuly, D.
C57
Chyrkun, D.I.
Study of the particle dynamics in impact-centrifugal mills [Текст] / D.I. Chyrkun, A.E. Levdanskiy, A.A. Volnenko, D. Sarsenbekuly // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №5. - С. 92-101. - (Серия Химии и технологии)
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
ударно-центробежные мельницы -- расчетная схема -- частица -- скорость -- движение -- рабочий орган -- вращающийся ротор -- ударный импульс -- профиль -- эффективность
Аннотация: Исходя из анализа работы ударно-центробежных мельниц, являющихся энергозатратными, особый интерес представляет поиск источников, позволяющих свести к минимуму эти затраты. Наряду с конструктивными элементами и узлами, а также технологическим сервисом, большую роль при этом играет влияние динамики частиц, движущихся в роторах мельниц. В свою очередь, скоростной характер движения измельченных частиц является функцией от таких переменных, как конструкция отбойных элементов, направление удара, конфигурация частицы и материал, к которому она принадлежит, а также ряда других факторов. В работе выполнен анализ расчетных схем мельниц ударно-метательного типа с различными формами и расположением разгонных лопаток. Рассмотрен общий случай движения частицы материала по дуговой разгонной лопатке расположенной в горизонтальной плоскости и приведена расчетная схема. Графически рассмотрено направление полной скорости частицы при различном расположении лопаток и предложена зависимость ударного импульса частицы от угла схода частицы. Получены законы движения частиц материала в ударно-центробежной мельнице с лопатками дугового профиля переменного радиуса, установлены основные закономерности, позволяющие определить ударный импульс и, соответственно, эффективность измельчения в зависимости от профиля лопатки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Levdanskiy, A.E.
Volnenko, A.A.
Sarsenbekuly, D.
50.

Подробнее
Марченко, М. Н.
Законы в системе англосаксонского права / М. Н. Марченко // Вестн.Моск.ун-та.сер.11.Право. - 1999. - #6.-С.69-84.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Право ЗО -- Право Великобритании
Марченко, М. Н.
Законы в системе англосаксонского права / М. Н. Марченко // Вестн.Моск.ун-та.сер.11.Право. - 1999. - #6.-С.69-84.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Право ЗО -- Право Великобритании
Страница 5, Результатов: 103