Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 1043

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

65
С 95

Сыздыкова, Е. С.
    Евразийская интеграция в оценках научно - исследовательского и экспертно - аналитического сообщества стран ТС - ЕЭП [Текст] / Е. С. Сыздыкова // Казахстан Спектр. - 2013. - №3. - С. 5-29
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- конфликт -- экономика -- кризис -- государство -- управление -- Евразия -- анализ -- промышленность -- Нур Отан
Аннотация: В статье рассматривается Евразийская интеграция.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сыздыкова, Е.С. Евразийская интеграция в оценках научно - исследовательского и экспертно - аналитического сообщества стран ТС - ЕЭП [Текст] / Е. С. Сыздыкова // Казахстан Спектр. - 2013. - №3.- С.5-29

21.

Сыздыкова, Е.С. Евразийская интеграция в оценках научно - исследовательского и экспертно - аналитического сообщества стран ТС - ЕЭП [Текст] / Е. С. Сыздыкова // Казахстан Спектр. - 2013. - №3.- С.5-29


65
С 95

Сыздыкова, Е. С.
    Евразийская интеграция в оценках научно - исследовательского и экспертно - аналитического сообщества стран ТС - ЕЭП [Текст] / Е. С. Сыздыкова // Казахстан Спектр. - 2013. - №3. - С. 5-29
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- конфликт -- экономика -- кризис -- государство -- управление -- Евразия -- анализ -- промышленность -- Нур Отан
Аннотация: В статье рассматривается Евразийская интеграция.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 82

Бордовская, Н. В.
    Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию [Текст] / Н. В. Бордовская // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 125-133
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- готовность студента -- исследовательский потенциал -- мотивация исследовательской деятельности -- когнитивный компонент
Аннотация: Сравнивается исследовательский потенциал бакалавров, магистров, аспирантов и молодых преподавателей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бордовская, Н.В. Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию [Текст] / Н. В. Бордовская // Высшее образование в России. - 2013. - №10.- С.125-133

22.

Бордовская, Н.В. Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию [Текст] / Н. В. Бордовская // Высшее образование в России. - 2013. - №10.- С.125-133


74
Б 82

Бордовская, Н. В.
    Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию [Текст] / Н. В. Бордовская // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 125-133
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- готовность студента -- исследовательский потенциал -- мотивация исследовательской деятельности -- когнитивный компонент
Аннотация: Сравнивается исследовательский потенциал бакалавров, магистров, аспирантов и молодых преподавателей.
Держатели документа:
ЗКГУ



    Хороший учитель должен быть оратором [Текст] // Өркен. - 2013. - №9.-октябрь. - С. 6

Кл.слова (ненормированные):
Кыдыршаев Абат -- оратор -- педагог -- ЗКГУ
Аннотация: 15 ноября празднует свой юбилей 50 лет директор Международного научно-исследовательского центра "Махамбет" ЗКГУ им.М.Утемисова, доктор педагогических наук, профессор А.С.Кыдыршаев.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хороший учитель должен быть оратором [Текст] // Өркен. - 2013. - №9.-октябрь.- С.6

23.

Хороший учитель должен быть оратором [Текст] // Өркен. - 2013. - №9.-октябрь.- С.6




    Хороший учитель должен быть оратором [Текст] // Өркен. - 2013. - №9.-октябрь. - С. 6

Кл.слова (ненормированные):
Кыдыршаев Абат -- оратор -- педагог -- ЗКГУ
Аннотация: 15 ноября празднует свой юбилей 50 лет директор Международного научно-исследовательского центра "Махамбет" ЗКГУ им.М.Утемисова, доктор педагогических наук, профессор А.С.Кыдыршаев.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 33

Лебедева, О. В.
    Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе [Текст] / О. В. Лебедева // Педагогика. - 2013. - №8. - С.52-58.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- принципы -- организация -- проектирование -- формирование -- исследовательские умения
Аннотация: В статье представлены дидактические основания проектирования исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе, выделены закономерности организации исследовательского обучения в школе, рассмотрены возможные варианты организации исследовательской деятельности на уроке в зависимости от содержания обучения и основной дидактической цели урока.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лебедева, О.В. Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе [Текст] / О. В. Лебедева // Педагогика. - 2013. - №8.- С.52-58

24.

Лебедева, О.В. Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе [Текст] / О. В. Лебедева // Педагогика. - 2013. - №8.- С.52-58


74
Л 33

Лебедева, О. В.
    Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе [Текст] / О. В. Лебедева // Педагогика. - 2013. - №8. - С.52-58.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- принципы -- организация -- проектирование -- формирование -- исследовательские умения
Аннотация: В статье представлены дидактические основания проектирования исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе, выделены закономерности организации исследовательского обучения в школе, рассмотрены возможные варианты организации исследовательской деятельности на уроке в зависимости от содержания обучения и основной дидактической цели урока.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 42

Бектаевна, Р.
    Появление новых образовательных моделей, ориентированных на саморазвитие ребенка [Текст] / Р. Бектаевна // Вестник образования. - 2013. - №5. - С. 3-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательные модели -- саморазвитие ребенка -- вальдорфская школа -- Дьюи Джон -- Штайнер Рудольф -- Монтессори Мария -- Френе Селестен -- гуманистическая психология
Аннотация: В статье даны педагогические и исследовательские деятельности педагогов-гуманистов оказавшие влияние на ориентацию саморазвития ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бектаевна, Р. Появление новых образовательных моделей, ориентированных на саморазвитие ребенка [Текст] / Р. Бектаевна // Вестник образования. - 2013. - №5.- С.3-5

25.

Бектаевна, Р. Появление новых образовательных моделей, ориентированных на саморазвитие ребенка [Текст] / Р. Бектаевна // Вестник образования. - 2013. - №5.- С.3-5


74
Б 42

Бектаевна, Р.
    Появление новых образовательных моделей, ориентированных на саморазвитие ребенка [Текст] / Р. Бектаевна // Вестник образования. - 2013. - №5. - С. 3-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательные модели -- саморазвитие ребенка -- вальдорфская школа -- Дьюи Джон -- Штайнер Рудольф -- Монтессори Мария -- Френе Селестен -- гуманистическая психология
Аннотация: В статье даны педагогические и исследовательские деятельности педагогов-гуманистов оказавшие влияние на ориентацию саморазвития ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 12

Шакуров, З. З.
    Интегрированные проектные и исследовательские задания по информатике [Текст] / З. З. Шакуров // Информатика в школе. - 2013. - №9. - С. 38-48
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
прект -- проектная деятельность -- метод проектов -- исследовательская деятельность -- межпредметные связи -- информатика
Аннотация: В статье представлен опыт использования при изучении информатики, физики, математики метода проектов, в частности проектных и исследовательских заданий интегрированного содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шакуров, З.З. Интегрированные проектные и исследовательские задания по информатике [Текст] / З. З. Шакуров // Информатика в школе. - 2013. - №9.- С.38-48

26.

Шакуров, З.З. Интегрированные проектные и исследовательские задания по информатике [Текст] / З. З. Шакуров // Информатика в школе. - 2013. - №9.- С.38-48


74
Ш 12

Шакуров, З. З.
    Интегрированные проектные и исследовательские задания по информатике [Текст] / З. З. Шакуров // Информатика в школе. - 2013. - №9. - С. 38-48
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
прект -- проектная деятельность -- метод проектов -- исследовательская деятельность -- межпредметные связи -- информатика
Аннотация: В статье представлен опыт использования при изучении информатики, физики, математики метода проектов, в частности проектных и исследовательских заданий интегрированного содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ

36.997(5Каз)
У 69

Урисбаева, О. А.
    Кулинарный фестиваль народов Казахстана - 2011 [Текст] / О. А. Урисбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 54-55
ББК 36.997(5Каз)

Рубрики: Кулинария

Кл.слова (ненормированные):
культура -- сервировка -- блюдо -- искусство -- кулинария -- презентация -- жюри -- страна -- Казахстан
Аннотация: В статье изучены технологии приготовления национальных блюд народов Казахстана, знакомство с культурой народов Казахстана через кулинарию, воспитание толерантного отношения к культуре другого народа, развитие творчества, коммуникативных и исследовательских способностей в процессе деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Урисбаева, О.А. Кулинарный фестиваль народов Казахстана - 2011 [Текст] / О. А. Урисбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №3.- С.54-55

27.

Урисбаева, О.А. Кулинарный фестиваль народов Казахстана - 2011 [Текст] / О. А. Урисбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №3.- С.54-55


36.997(5Каз)
У 69

Урисбаева, О. А.
    Кулинарный фестиваль народов Казахстана - 2011 [Текст] / О. А. Урисбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 54-55
ББК 36.997(5Каз)

Рубрики: Кулинария

Кл.слова (ненормированные):
культура -- сервировка -- блюдо -- искусство -- кулинария -- презентация -- жюри -- страна -- Казахстан
Аннотация: В статье изучены технологии приготовления национальных блюд народов Казахстана, знакомство с культурой народов Казахстана через кулинарию, воспитание толерантного отношения к культуре другого народа, развитие творчества, коммуникативных и исследовательских способностей в процессе деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

37.256
С 89

Сулейменова, Н. М.
    Научно-исследовательская работа "Изделия из кожи". [Текст] / Н. М. Сулейменова, Д. Карыпжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №11. - С. 51-53
ББК 37.256

Рубрики: Производство изделий из кожи

Кл.слова (ненормированные):
кожа -- декоративно-прикладное искусство -- исследование -- изделия -- материал -- мех -- велюр -- замш -- опоёк -- сафьян -- шевро -- обработка
Аннотация: Эта статья деёт нам возможность познакомиться с интересными работами мастеров данного искусства, которые в современных условиях пытаются применять изделия из кожи для различных целей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Карыпжанова, Д.

Сулейменова, Н.М. Научно-исследовательская работа "Изделия из кожи". [Текст] / Н. М. Сулейменова, Д. Карыпжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №11.- С.51-53

28.

Сулейменова, Н.М. Научно-исследовательская работа "Изделия из кожи". [Текст] / Н. М. Сулейменова, Д. Карыпжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №11.- С.51-53


37.256
С 89

Сулейменова, Н. М.
    Научно-исследовательская работа "Изделия из кожи". [Текст] / Н. М. Сулейменова, Д. Карыпжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №11. - С. 51-53
ББК 37.256

Рубрики: Производство изделий из кожи

Кл.слова (ненормированные):
кожа -- декоративно-прикладное искусство -- исследование -- изделия -- материал -- мех -- велюр -- замш -- опоёк -- сафьян -- шевро -- обработка
Аннотация: Эта статья деёт нам возможность познакомиться с интересными работами мастеров данного искусства, которые в современных условиях пытаются применять изделия из кожи для различных целей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Карыпжанова, Д.

37.248
П 58

Попова, Г. Н.
    Исследовательская работа. Капрон. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №4. - С. 61-63
ББК 37.248

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
капрон -- одежда -- ткань -- волокно -- цветы -- искусство -- искусственный -- украшение -- декоративный -- шелк
Аннотация: В статье рассказывается про синтетические волокна и про историю возникновения искусства изготовления цветов из капрона.
Держатели документа:
ЗКГУ

Попова, Г.Н. Исследовательская работа. Капрон. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №4.- С.61-63

29.

Попова, Г.Н. Исследовательская работа. Капрон. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №4.- С.61-63


37.248
П 58

Попова, Г. Н.
    Исследовательская работа. Капрон. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №4. - С. 61-63
ББК 37.248

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
капрон -- одежда -- ткань -- волокно -- цветы -- искусство -- искусственный -- украшение -- декоративный -- шелк
Аннотация: В статье рассказывается про синтетические волокна и про историю возникновения искусства изготовления цветов из капрона.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Е 72

Ермак, Е. Н.
    Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 59-65
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- педагог -- студент
Аннотация: Изучение и обощение музыкально-педагогического опыта - один из важных компонентов профессиональной подготовки будущего учителя музыки. Умение воспринимать опыт педагога-музыканта, анализировать его, выявлять наиболее важные составляющие, в том числе и новаторский, передовой музыкально-педагогический опыт - это своего рода "лакмусовая бумага" , которая проявляет уровень профессионализма как студентов, так и уже практикующих учителей музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ермак, Е.Н. Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3.- С.59-65

30.

Ермак, Е.Н. Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3.- С.59-65


74.268.53
Е 72

Ермак, Е. Н.
    Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 59-65
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- педагог -- студент
Аннотация: Изучение и обощение музыкально-педагогического опыта - один из важных компонентов профессиональной подготовки будущего учителя музыки. Умение воспринимать опыт педагога-музыканта, анализировать его, выявлять наиболее важные составляющие, в том числе и новаторский, передовой музыкально-педагогический опыт - это своего рода "лакмусовая бумага" , которая проявляет уровень профессионализма как студентов, так и уже практикующих учителей музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 1043

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц