База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 71
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74
К 93
Курмашева, Д. Н.
Кәсіпорынның автоматтандырылған жүйесін жобалауды ұйымдастыру жолдары [Электронный ресурс] / Д. Н. Курмашева , А. И. Какимова // Материалы областной научно-практической конференции «Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования» . - 2012. - Б. 73-77
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіп -- автоматтандыру -- ақпарат -- өндірістік шаруашылық -- өндіріс -- басқару -- программа
Аннотация: Мақалада кәсіпорынның автоматтандырылған жүйесін жобалауды ұйымдастыру жолдары туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Какимова, А.И.
К 93
Курмашева, Д. Н.
Кәсіпорынның автоматтандырылған жүйесін жобалауды ұйымдастыру жолдары [Электронный ресурс] / Д. Н. Курмашева , А. И. Какимова // Материалы областной научно-практической конференции «Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования» . - 2012. - Б. 73-77
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіп -- автоматтандыру -- ақпарат -- өндірістік шаруашылық -- өндіріс -- басқару -- программа
Аннотация: Мақалада кәсіпорынның автоматтандырылған жүйесін жобалауды ұйымдастыру жолдары туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Какимова, А.И.
22.
Подробнее
85
М 15
Макарова, Т. В.
Видовая открытка Оренбурга рубежа 19-20 веков [Электронный ресурс] / Т. В. Макарова , Т. А. Антонова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 71-74
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
открытка -- Оренбург -- живописью -- графика -- фотоматериалы -- иллюстрированные -- искусство -- конкуренция
Аннотация: На сегодняшний день можно сделать вывод, что «видовая открытка» отображает исторические важные фрагменты, того времени в котором она была создана. «Видовая открытки» - это источник знаний о прошлом, глядя на них можно найти массу разных сведений, как раньше выглядели какие-то места города, как одевались простые люди и многое другое... В то же время, современная видовая открытка - так же как и раньше продолжает сохранять свое назначения - уже сотни миллионов туристов привозят ежегодно себе домой миллиарды или даже десятки миллиардов открыток с видами тех мест и городов где они были или отдыхали.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антонова, Т.А.
М 15
Макарова, Т. В.
Видовая открытка Оренбурга рубежа 19-20 веков [Электронный ресурс] / Т. В. Макарова , Т. А. Антонова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 71-74
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
открытка -- Оренбург -- живописью -- графика -- фотоматериалы -- иллюстрированные -- искусство -- конкуренция
Аннотация: На сегодняшний день можно сделать вывод, что «видовая открытка» отображает исторические важные фрагменты, того времени в котором она была создана. «Видовая открытки» - это источник знаний о прошлом, глядя на них можно найти массу разных сведений, как раньше выглядели какие-то места города, как одевались простые люди и многое другое... В то же время, современная видовая открытка - так же как и раньше продолжает сохранять свое назначения - уже сотни миллионов туристов привозят ежегодно себе домой миллиарды или даже десятки миллиардов открыток с видами тех мест и городов где они были или отдыхали.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антонова, Т.А.
23.
Подробнее
83
К 93
Курумова, Г. С.
Моделирующая деятельность школьника на уроках литературы в казахской школе [Электронный ресурс] / Г. С. Курумова // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 104-108
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
школа -- литература -- Казахстан -- Крылов -- басни -- произведение
Аннотация: В статье рассматривается методы моделирования развивается абстрактное и логическое мышление; формируется целостная картина мира; вырабатываются универсальные учебные действия; школьники учатся применять на практике полученные знания и чётко осознают: где, каким образом и для каких целей эти знания могут быть применены.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 93
Курумова, Г. С.
Моделирующая деятельность школьника на уроках литературы в казахской школе [Электронный ресурс] / Г. С. Курумова // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 104-108
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
школа -- литература -- Казахстан -- Крылов -- басни -- произведение
Аннотация: В статье рассматривается методы моделирования развивается абстрактное и логическое мышление; формируется целостная картина мира; вырабатываются универсальные учебные действия; школьники учатся применять на практике полученные знания и чётко осознают: где, каким образом и для каких целей эти знания могут быть применены.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
34
Д 40
Джаналиев, Е. М.
Методика исследования динамических характеристик шины [Текст] / Е. М. Джаналиев, Э. Т. Какенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 53-55
ББК 34
Рубрики: Технология металлов. Машиностроение. Приборостроение.
Кл.слова (ненормированные):
шины -- колеса -- механизм фиксации
Аннотация: В статье рассматривается методика исследования динамических характеристик шины.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Какенова, Э.Т.
Д 40
Джаналиев, Е. М.
Методика исследования динамических характеристик шины [Текст] / Е. М. Джаналиев, Э. Т. Какенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - С. 53-55
Рубрики: Технология металлов. Машиностроение. Приборостроение.
Кл.слова (ненормированные):
шины -- колеса -- механизм фиксации
Аннотация: В статье рассматривается методика исследования динамических характеристик шины.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Какенова, Э.Т.
25.
Подробнее
65
А 72
Антонова, Н. М.
Либерализация внешнеэкономической деятельности Казахстана в условиях ЕВРАЗЭС. [Текст] / Н. М. Антонова // "ЭКСПО - 2017" халықаралық көрмесіне арналған Қазақстанның инновациялық даму келешегі тақырыбындағы республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы республиканской научно-практической конференции Перспективы инновационного развития Казахстана,посвященный международной выставке "ЭКСПО - 2017". - Уральск,2014. - С. 46-53
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
либерализация -- внешнеэкономическая деятельность -- Казахстан -- интеграционные процессы -- экономика -- таможенный союз -- интеграция
Аннотация: В данной статье рассматривается либерализация внешнеэкономической деятельности Казахстана в условиях ЕВРАЗЭС.В современном мире невозможно представить развитие какой-либо страны без интеграционных процессов.Яркими примерами можно назвать Европейский Союз, АСЕАН, МЕРКОСУР.Таковым аналогом в СНГ можно назвать Таможенный союз.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 72
Антонова, Н. М.
Либерализация внешнеэкономической деятельности Казахстана в условиях ЕВРАЗЭС. [Текст] / Н. М. Антонова // "ЭКСПО - 2017" халықаралық көрмесіне арналған Қазақстанның инновациялық даму келешегі тақырыбындағы республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы республиканской научно-практической конференции Перспективы инновационного развития Казахстана,посвященный международной выставке "ЭКСПО - 2017". - Уральск,2014. - С. 46-53
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
либерализация -- внешнеэкономическая деятельность -- Казахстан -- интеграционные процессы -- экономика -- таможенный союз -- интеграция
Аннотация: В данной статье рассматривается либерализация внешнеэкономической деятельности Казахстана в условиях ЕВРАЗЭС.В современном мире невозможно представить развитие какой-либо страны без интеграционных процессов.Яркими примерами можно назвать Европейский Союз, АСЕАН, МЕРКОСУР.Таковым аналогом в СНГ можно назвать Таможенный союз.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
26.
Подробнее
74
М 81
Мосиенко, Л. В.
Методы активизации речемыслительной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку [Текст] / Л. В. Мосиенко, Г. Х. Хажгалиева, Д. М. Какимова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 189-195.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
методы активизации -- речемыслительная деятельность -- студенты -- занятия по иностранному языку -- коммуникативная компетентность -- речевое высказывание -- иноязычное общение
Аннотация: В данной статье рассматриваются различные методы, способствующие активизации речемыслительной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Хажгалиева, Г.Х.
Какимова, Д.М.
М 81
Мосиенко, Л. В.
Методы активизации речемыслительной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку [Текст] / Л. В. Мосиенко, Г. Х. Хажгалиева, Д. М. Какимова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 189-195.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
методы активизации -- речемыслительная деятельность -- студенты -- занятия по иностранному языку -- коммуникативная компетентность -- речевое высказывание -- иноязычное общение
Аннотация: В данной статье рассматриваются различные методы, способствующие активизации речемыслительной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Хажгалиева, Г.Х.
Какимова, Д.М.
27.
Подробнее
83
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
81
С 41
Ситалиева, Р. Э.
Специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке [Текст] / Р.Э. Ситалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 43-46
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- рекламные тексты -- социальная реклама -- морфология
Аннотация: В статье проанализирована специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке. Показано, какое влияние оказывает использование той или иной части речи на восприятие рекламы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 41
Ситалиева, Р. Э.
Специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке [Текст] / Р.Э. Ситалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 43-46
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- рекламные тексты -- социальная реклама -- морфология
Аннотация: В статье проанализирована специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке. Показано, какое влияние оказывает использование той или иной части речи на восприятие рекламы.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74
Л 97
Лявинскова, О. В.
Развитие креативного мышления учащихся начальных классов на уроках познания мира [Текст] / О.В. Лявинскова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 52-56
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление учащихся -- учащиеся начальных классов -- критическое мышление -- творческое мышление -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Какие бы новые веяния, рожденные требованиями времени, ни проникали в школу, как бы ни менялись программы и учебники, одной из приоритетных развивающих, общеобразовательных и воспитательных задач всегда было и остается развитие креативного мышления учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 97
Лявинскова, О. В.
Развитие креативного мышления учащихся начальных классов на уроках познания мира [Текст] / О.В. Лявинскова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 52-56
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление учащихся -- учащиеся начальных классов -- критическое мышление -- творческое мышление -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Какие бы новые веяния, рожденные требованиями времени, ни проникали в школу, как бы ни менялись программы и учебники, одной из приоритетных развивающих, общеобразовательных и воспитательных задач всегда было и остается развитие креативного мышления учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
83.7
К 97
Кыдыршаев, А. С.
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО – ОСНОВА ЛИДЕРСТВА [Текст] / А.С. Қыдыршаев // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 104-111
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
ЛИДЕРА -- ТАЛАНТ -- ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО
Аннотация: Красноречие – отличительное качество личности лидера. Речистость нужно принимать как дар, с помощью которого мы покоряем сердце и разум слушателя, заставляем поверить, в то, о чем рассказываем, убеждаем. Красноречие – талант, присущий людям, у которых развита не только речь, но и мыслительная деятельность, у которых прекрасное чувство языка и богатый словарный запас. Ораторское искусство – умение говорить о любом конкретном предмете и при этом приблизить слушателей к своим мыслям. Такое искусство волнует и очаровывает внутренний мир слушателя красотой слов, яркостью образов, резвостью слов назиданий и наставлений, особая способность, врожденное качество, также воспитание среды, людей, которые служат образцом, книг, результат своего мировоззрения и не только умение заставить слушателя без каких-либо трудностей прислушаться к разговору, но и искусство вызвать особый интерес у слушателя, особое стремление понять сущность вопроса. Благодаря искусству слова осуществляются все достижения. В этой связи оно объединяет все, вмещает все достоиства и силу искусств. Значит, красноречие – высшая стадия языкового искусства и культуры речи. Также ораторская речь – наука об обществе и об управлении им, устное обсуждение определенного вопроса, раскрытие истины определенной мысли. Истина в том, что красноречие рождается от эрудиции и знаний, от мощной интуиции и глубокого чувства, от резвого сознания и безудержной фантазии, в результате большого труда и глубоких раздумий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тулегенова, Д.К.
Кдиршаев, О.А.
К 97
Кыдыршаев, А. С.
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО – ОСНОВА ЛИДЕРСТВА [Текст] / А.С. Қыдыршаев // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 104-111
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
ЛИДЕРА -- ТАЛАНТ -- ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО
Аннотация: Красноречие – отличительное качество личности лидера. Речистость нужно принимать как дар, с помощью которого мы покоряем сердце и разум слушателя, заставляем поверить, в то, о чем рассказываем, убеждаем. Красноречие – талант, присущий людям, у которых развита не только речь, но и мыслительная деятельность, у которых прекрасное чувство языка и богатый словарный запас. Ораторское искусство – умение говорить о любом конкретном предмете и при этом приблизить слушателей к своим мыслям. Такое искусство волнует и очаровывает внутренний мир слушателя красотой слов, яркостью образов, резвостью слов назиданий и наставлений, особая способность, врожденное качество, также воспитание среды, людей, которые служат образцом, книг, результат своего мировоззрения и не только умение заставить слушателя без каких-либо трудностей прислушаться к разговору, но и искусство вызвать особый интерес у слушателя, особое стремление понять сущность вопроса. Благодаря искусству слова осуществляются все достижения. В этой связи оно объединяет все, вмещает все достоиства и силу искусств. Значит, красноречие – высшая стадия языкового искусства и культуры речи. Также ораторская речь – наука об обществе и об управлении им, устное обсуждение определенного вопроса, раскрытие истины определенной мысли. Истина в том, что красноречие рождается от эрудиции и знаний, от мощной интуиции и глубокого чувства, от резвого сознания и безудержной фантазии, в результате большого труда и глубоких раздумий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тулегенова, Д.К.
Кдиршаев, О.А.
Страница 3, Результатов: 71