Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 31

Отмеченные записи: 0

74
Б 12

Бақтиярова, Қ.
    Білікті маман - шығармашыл тұлға [Текст] / Қ. Бақтиярова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11. - Б. 6-9
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модуль -- критериалды бағалау -- психологиялық ахуал -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада "Тиімді оқыту" бағдарламсы бойынша біліктілігін арттырған мұғалімдердің іс - тәжірибесінде курстан алған білім - біліктерін қолдана отырып оқыту мен оқу үрдісінде өзгеріс енгізгендігі жөнінде баяндалады.

Бақтиярова, Қ. Білікті маман - шығармашыл тұлға [Текст] / Қ. Бақтиярова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11.- Б.6-9

1.

Бақтиярова, Қ. Білікті маман - шығармашыл тұлға [Текст] / Қ. Бақтиярова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11.- Б.6-9


74
Б 12

Бақтиярова, Қ.
    Білікті маман - шығармашыл тұлға [Текст] / Қ. Бақтиярова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11. - Б. 6-9
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модуль -- критериалды бағалау -- психологиялық ахуал -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада "Тиімді оқыту" бағдарламсы бойынша біліктілігін арттырған мұғалімдердің іс - тәжірибесінде курстан алған білім - біліктерін қолдана отырып оқыту мен оқу үрдісінде өзгеріс енгізгендігі жөнінде баяндалады.

74
П 11

Піралина, Г. Ж.
    Білім беру үдерсіндегі жаңартылған білім мазмұнына сәйкес мәңгілік ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары [Текст] / Г. Ж. Піралина // 12 жылдық бідім беру. - 2016. - №3. - Б. 17-21
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
SWOT талдау -- іс - әрекеттегі зерттеу -- SMART мақсат -- бірлескен орта -- кері байланыс -- зияткерлік рефлексия
Аннотация: Мақалада практик - маманның іс -әрекеттегі зерттеуі арқылы білім беру үдерісінде жаңартылған білім мазмұнына сай Мәңгілік Ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдарын коллаборативті ортада анықтау қарастырылған. Деңгейлік оқыту бағдарламалары бойынша білім берудегі Кембридж тәсілдерін қолдана отырып, мәселені анықтап, шешімін тауып, нені жүзеге асыру керектігін көрсетеді. Жалпыұлттық идеяны оқыту тәжірибесінде жүзеге асырудағы мұғалімдер іс әрекетіне SWOT талдау жасап, іс - әрекеттегі зерттеу жұмысын қандай қадамдар арқылы жүргізгедігі, оның рефлексиясы баяндалған.

Піралина, Г.Ж. Білім беру үдерсіндегі жаңартылған білім мазмұнына сәйкес мәңгілік ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары [Текст] / Г. Ж. Піралина // 12 жылдық бідім беру. - 2016. - №3.- Б.17-21

2.

Піралина, Г.Ж. Білім беру үдерсіндегі жаңартылған білім мазмұнына сәйкес мәңгілік ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары [Текст] / Г. Ж. Піралина // 12 жылдық бідім беру. - 2016. - №3.- Б.17-21


74
П 11

Піралина, Г. Ж.
    Білім беру үдерсіндегі жаңартылған білім мазмұнына сәйкес мәңгілік ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары [Текст] / Г. Ж. Піралина // 12 жылдық бідім беру. - 2016. - №3. - Б. 17-21
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
SWOT талдау -- іс - әрекеттегі зерттеу -- SMART мақсат -- бірлескен орта -- кері байланыс -- зияткерлік рефлексия
Аннотация: Мақалада практик - маманның іс -әрекеттегі зерттеуі арқылы білім беру үдерісінде жаңартылған білім мазмұнына сай Мәңгілік Ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдарын коллаборативті ортада анықтау қарастырылған. Деңгейлік оқыту бағдарламалары бойынша білім берудегі Кембридж тәсілдерін қолдана отырып, мәселені анықтап, шешімін тауып, нені жүзеге асыру керектігін көрсетеді. Жалпыұлттық идеяны оқыту тәжірибесінде жүзеге асырудағы мұғалімдер іс әрекетіне SWOT талдау жасап, іс - әрекеттегі зерттеу жұмысын қандай қадамдар арқылы жүргізгедігі, оның рефлексиясы баяндалған.

74.262.21
Д 40

Джамалова, А. Б.
    Математиканы жаңа әдіс-тәсілдермен оқыту. [Текст] / А. Б. Джамалова // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - 2017. - №2-3. - Б. 20-22
ББК 74.262.21

Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- математика пәні -- интербелсенді оқыту -- шағын лекциялар -- кері байланыс -- кластерлер -- синквейн
Аннотация: Білім беру саласында озық технологиялардың элементтерін қолдану. Білім беру үрдісінде жаңаша қабылдауға көмектесу. Студенттердің математика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ

Джамалова, А.Б. Математиканы жаңа әдіс-тәсілдермен оқыту. [Текст] / А. Б. Джамалова // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2017. - №2-3.- Б.20-22

3.

Джамалова, А.Б. Математиканы жаңа әдіс-тәсілдермен оқыту. [Текст] / А. Б. Джамалова // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2017. - №2-3.- Б.20-22


74.262.21
Д 40

Джамалова, А. Б.
    Математиканы жаңа әдіс-тәсілдермен оқыту. [Текст] / А. Б. Джамалова // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - 2017. - №2-3. - Б. 20-22
ББК 74.262.21

Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- математика пәні -- интербелсенді оқыту -- шағын лекциялар -- кері байланыс -- кластерлер -- синквейн
Аннотация: Білім беру саласында озық технологиялардың элементтерін қолдану. Білім беру үрдісінде жаңаша қабылдауға көмектесу. Студенттердің математика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Е 81

Есепбай, Ж.
    Жазылым-иерархиялық тұрғыдан көпдеңгейлік үдеріс [Текст] / Ж. Есепбай // 12 жылдық білім беру-12 летнее образование. - 2017. - №4. - Б. 6-9
ББК 74

Рубрики: білім беру педагог

Кл.слова (ненормированные):
Бағдарлама -- технологиялар -- жазылым -- иирерхиялық үдеріс -- әдіс-тәсілдер -- сөздік қоры -- кері байланыс -- жоспарлау -- жазылым түрлері
Аннотация: Бұл мақалада мемлекетіміздің білім беру процесіне енгізілген жаңартылған мазмұндағы білім беру бағдарламасының мәні, мақсаты мен өзіндің ерекшелігі туралы айта отырып, тілдің 4 дағдысының бірі- Жазылым туралы, оның ирерхиялық тұрғыдан көпдеңгейлі үдеріс екені және жазылымға жетелейтін әдіс-тәсілдер туралы сөз болды.
Держатели документа:
БҚМУ

Есепбай, Ж. Жазылым-иерархиялық тұрғыдан көпдеңгейлік үдеріс [Текст] / Ж. Есепбай // 12 жылдық білім беру-12 летнее образование. - 2017. - №4.- Б.6-9

4.

Есепбай, Ж. Жазылым-иерархиялық тұрғыдан көпдеңгейлік үдеріс [Текст] / Ж. Есепбай // 12 жылдық білім беру-12 летнее образование. - 2017. - №4.- Б.6-9


74
Е 81

Есепбай, Ж.
    Жазылым-иерархиялық тұрғыдан көпдеңгейлік үдеріс [Текст] / Ж. Есепбай // 12 жылдық білім беру-12 летнее образование. - 2017. - №4. - Б. 6-9
ББК 74

Рубрики: білім беру педагог

Кл.слова (ненормированные):
Бағдарлама -- технологиялар -- жазылым -- иирерхиялық үдеріс -- әдіс-тәсілдер -- сөздік қоры -- кері байланыс -- жоспарлау -- жазылым түрлері
Аннотация: Бұл мақалада мемлекетіміздің білім беру процесіне енгізілген жаңартылған мазмұндағы білім беру бағдарламасының мәні, мақсаты мен өзіндің ерекшелігі туралы айта отырып, тілдің 4 дағдысының бірі- Жазылым туралы, оның ирерхиялық тұрғыдан көпдеңгейлі үдеріс екені және жазылымға жетелейтін әдіс-тәсілдер туралы сөз болды.
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 12

Кабдыляшимова, Г.
    Педагогика сабақтарында топтық жұмыстарды жүргізу [Текст] / Г. Кабдыляшимова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №6. - Б. 18-20.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Топтық жұмыс -- Рухани жаңғыру -- Топтық жұмысқа бөлу -- Топты жұмысқа дайындау -- Тыңдай білу -- Кері байланыс
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беруде топтық жұмыспен жасаудың түрлері мен негізгі ерекшеліктері атап көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Кабдыляшимова, Г. Педагогика сабақтарында топтық жұмыстарды жүргізу [Текст] / Г. Кабдыляшимова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №6.- Б.18-20.

5.

Кабдыляшимова, Г. Педагогика сабақтарында топтық жұмыстарды жүргізу [Текст] / Г. Кабдыляшимова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №6.- Б.18-20.


74
К 12

Кабдыляшимова, Г.
    Педагогика сабақтарында топтық жұмыстарды жүргізу [Текст] / Г. Кабдыляшимова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №6. - Б. 18-20.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Топтық жұмыс -- Рухани жаңғыру -- Топтық жұмысқа бөлу -- Топты жұмысқа дайындау -- Тыңдай білу -- Кері байланыс
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беруде топтық жұмыспен жасаудың түрлері мен негізгі ерекшеліктері атап көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Б 18

Баймурзина , Г.
    Солтүстік Еуропа елдері [Текст] / Г Баймурзина // География және табиғат. - 2018. - №2. - Б. 51 - 53
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың барысы -- ұйымдастыру кезеңі -- әр тілде амандасу -- үй тапсырмасын сұрау -- жаңа сабақ -- Солтүстік Еуропа елдері -- топтық жұмыс -- кері байланыс
Аннотация: Солтүстік Еуропа елдері. Еуропаның бұл бөлігін атына сәйкес, солтүстіктегі Скандинавия түбегінде орналасқан Норвегия, Швеция, Финляндия және аралдық Исландия мен Дания елдері құрайды
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Баймурзина , Г. Солтүстік Еуропа елдері [Текст] / Г Баймурзина // География және табиғат. - 2018. - №2.- Б.51 - 53

6.

Баймурзина , Г. Солтүстік Еуропа елдері [Текст] / Г Баймурзина // География және табиғат. - 2018. - №2.- Б.51 - 53


74
Б 18

Баймурзина , Г.
    Солтүстік Еуропа елдері [Текст] / Г Баймурзина // География және табиғат. - 2018. - №2. - Б. 51 - 53
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың барысы -- ұйымдастыру кезеңі -- әр тілде амандасу -- үй тапсырмасын сұрау -- жаңа сабақ -- Солтүстік Еуропа елдері -- топтық жұмыс -- кері байланыс
Аннотация: Солтүстік Еуропа елдері. Еуропаның бұл бөлігін атына сәйкес, солтүстіктегі Скандинавия түбегінде орналасқан Норвегия, Швеция, Финляндия және аралдық Исландия мен Дания елдері құрайды
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Ж 24

Жалекенова, Д.
    Ұстаздарға арналған психологиялық тренинг [Текст] / Д. Жалекенова // Мектептегі психологгия. - 2019. - №3. - Б. 35-36
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Ұстаздарға арналған трениг -- Психологиялық тренинг -- Тренинг түрлері -- Үш топ -- Кері байланыс -- Тренинг мақсаты
Аннотация: Мақалада ұстаздарға арналған психологиялық трениг.
Держатели документа:
БҚМУ

Жалекенова, Д. Ұстаздарға арналған психологиялық тренинг [Текст] / Д. Жалекенова // Мектептегі психологгия. - 2019. - №3.- Б.35-36

7.

Жалекенова, Д. Ұстаздарға арналған психологиялық тренинг [Текст] / Д. Жалекенова // Мектептегі психологгия. - 2019. - №3.- Б.35-36


88
Ж 24

Жалекенова, Д.
    Ұстаздарға арналған психологиялық тренинг [Текст] / Д. Жалекенова // Мектептегі психологгия. - 2019. - №3. - Б. 35-36
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Ұстаздарға арналған трениг -- Психологиялық тренинг -- Тренинг түрлері -- Үш топ -- Кері байланыс -- Тренинг мақсаты
Аннотация: Мақалада ұстаздарға арналған психологиялық трениг.
Держатели документа:
БҚМУ

67.404.3
Т 11

Тұрсынбаева, Р. Н.
    Авторлық құқық және плагиат ұғымдары [Текст] / Р. Н. Тұрсынбаева // Информатика негіздері. - 2020. - №3. - Б. 14 - 17
ББК 67.404.3

Рубрики: Творческие правоотношения

Кл.слова (ненормированные):
авторлық құқық -- плагиат ұғымдары -- авторға сілтеме -- ақпаратты сүйемелдеу -- рухани жаңғыру -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада информатика пәнінен Авторлық құқық және плагиат ұғымдары атты сабақтың тақырыбы берілген. Сабақтың мақсаты авторлық құқық, плагиат ұғымдарын авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты қолдау жолдарын білу. Авторлық құқық түрлерін ажырата алу. Плагиаттың алдын алып, авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеуді тәжірибе жүзінде іске асыра алу.
Держатели документа:
БҚУ

Тұрсынбаева, Р. Н. Авторлық құқық және плагиат ұғымдары [Текст] / Р. Н. Тұрсынбаева // Информатика негіздері. - 2020. - №3.- Б.14 - 17

8.

Тұрсынбаева, Р. Н. Авторлық құқық және плагиат ұғымдары [Текст] / Р. Н. Тұрсынбаева // Информатика негіздері. - 2020. - №3.- Б.14 - 17


67.404.3
Т 11

Тұрсынбаева, Р. Н.
    Авторлық құқық және плагиат ұғымдары [Текст] / Р. Н. Тұрсынбаева // Информатика негіздері. - 2020. - №3. - Б. 14 - 17
ББК 67.404.3

Рубрики: Творческие правоотношения

Кл.слова (ненормированные):
авторлық құқық -- плагиат ұғымдары -- авторға сілтеме -- ақпаратты сүйемелдеу -- рухани жаңғыру -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада информатика пәнінен Авторлық құқық және плагиат ұғымдары атты сабақтың тақырыбы берілген. Сабақтың мақсаты авторлық құқық, плагиат ұғымдарын авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты қолдау жолдарын білу. Авторлық құқық түрлерін ажырата алу. Плагиаттың алдын алып, авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеуді тәжірибе жүзінде іске асыра алу.
Держатели документа:
БҚУ

24
К 30

Каупбаева , А.
    Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу [Текст] / А. Каупбаева // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 32 -35
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
қосылыстардың формуласы -- салыстырмалы молекулалық -- массасы -- топтық жұмыс -- стикер -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада химия пәнінен Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың оқу мақсаты элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра бңлу, химиялық қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық формулалық массасын есепеу.
Держатели документа:
БҚУ

Каупбаева , А. Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу [Текст] / А. Каупбаева // Химия мектепте. - 2020. - №2.- Б.32 -35

9.

Каупбаева , А. Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу [Текст] / А. Каупбаева // Химия мектепте. - 2020. - №2.- Б.32 -35


24
К 30

Каупбаева , А.
    Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу [Текст] / А. Каупбаева // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 32 -35
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
қосылыстардың формуласы -- салыстырмалы молекулалық -- массасы -- топтық жұмыс -- стикер -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада химия пәнінен Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың оқу мақсаты элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра бңлу, химиялық қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық формулалық массасын есепеу.
Держатели документа:
БҚУ

74
С 91

Суюнтаева , С.
    Қашықтан оқытуда кері байланысты ұйымдастыруда қолданылатын веб-ресурстар [Текст] / С. Суюнтаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 54-56
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кері байланыс -- танымдық қызығушылық -- ынталандыру -- мүмкіндік -- ойын формасындағы платформа -- информатика
Аннотация: "Жақсаруға қол жеткізудегі ең ықпалды қару - кері байланыс". Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыруға және ынталандыруға мүмкіндік беретін ойын формасындағы платформаларды кері байланыс беруге тиімді қолдануға болады. Кері байланыс ұйымдастыруда өзіміздің тәжірибемізде қолданып жүрген интернет ресурстарының мүмкіндіктеріне тоқталайық.
Держатели документа:
БҚУ

Суюнтаева , С. Қашықтан оқытуда кері байланысты ұйымдастыруда қолданылатын веб-ресурстар [Текст] / С. Суюнтаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6.- Б54-56

10.

Суюнтаева , С. Қашықтан оқытуда кері байланысты ұйымдастыруда қолданылатын веб-ресурстар [Текст] / С. Суюнтаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6.- Б54-56


74
С 91

Суюнтаева , С.
    Қашықтан оқытуда кері байланысты ұйымдастыруда қолданылатын веб-ресурстар [Текст] / С. Суюнтаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 54-56
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кері байланыс -- танымдық қызығушылық -- ынталандыру -- мүмкіндік -- ойын формасындағы платформа -- информатика
Аннотация: "Жақсаруға қол жеткізудегі ең ықпалды қару - кері байланыс". Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыруға және ынталандыруға мүмкіндік беретін ойын формасындағы платформаларды кері байланыс беруге тиімді қолдануға болады. Кері байланыс ұйымдастыруда өзіміздің тәжірибемізде қолданып жүрген интернет ресурстарының мүмкіндіктеріне тоқталайық.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 1, Результатов: 31

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц