Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 17

Отмеченные записи: 0

74
А 39

Акитай, Б. Е.
    Кредитная технология обучения в современных информационных технологиях [Текст] / Б. Е. Акитай // Вопросы педагогики. - 2014. - №1. - С. 86-87
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- информационные технологии -- информатизация образования -- академический кредит
Аннотация: В статье приведена структура кредитной технологии обучения, которые определяют процесс информатизации образования. В качестве кредитной обучения рассматриваются электронные образовательные ресурсы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Акитай, Б.Е. Кредитная технология обучения в современных информационных технологиях [Текст] / Б. Е. Акитай // Вопросы педагогики. - 2014. - №1.- С.86-87

1.

Акитай, Б.Е. Кредитная технология обучения в современных информационных технологиях [Текст] / Б. Е. Акитай // Вопросы педагогики. - 2014. - №1.- С.86-87


74
А 39

Акитай, Б. Е.
    Кредитная технология обучения в современных информационных технологиях [Текст] / Б. Е. Акитай // Вопросы педагогики. - 2014. - №1. - С. 86-87
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- информационные технологии -- информатизация образования -- академический кредит
Аннотация: В статье приведена структура кредитной технологии обучения, которые определяют процесс информатизации образования. В качестве кредитной обучения рассматриваются электронные образовательные ресурсы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 14

Казаров, Е.
    Введение кредитной технологии обучения: проблемы и перспективы [Текст] / Е. Казаров // Ұлағат. - 2014. - №5. - С. 98-107
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- болонский процесс -- единое европейское образовательное пространство -- рк -- реформа -- знание -- кредит -- образование
Аннотация: Введение кредитной технологии обучения в систему высшего образования Казахстана явилось следствием включения страны в "Болонский процесс".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Казаров, Е. Введение кредитной технологии обучения: проблемы и перспективы [Текст] / Е. Казаров // Ұлағат. - 2014. - №5.- С.98-107

2.

Казаров, Е. Введение кредитной технологии обучения: проблемы и перспективы [Текст] / Е. Казаров // Ұлағат. - 2014. - №5.- С.98-107


74
К 14

Казаров, Е.
    Введение кредитной технологии обучения: проблемы и перспективы [Текст] / Е. Казаров // Ұлағат. - 2014. - №5. - С. 98-107
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- болонский процесс -- единое европейское образовательное пространство -- рк -- реформа -- знание -- кредит -- образование
Аннотация: Введение кредитной технологии обучения в систему высшего образования Казахстана явилось следствием включения страны в "Болонский процесс".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Ж 23

Жаксылыкова, Н. Е.
    Сущность и значение самостоятельной работы обучающихся в условиях кредитной технологии обучения [Текст] / Н. Е. Жаксылыкова, А. Ж. Сагындикова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 211-215
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- обучающиеся -- кредитная технология обучения -- обучение -- самостоятельность -- студент -- преподаватель -- учебная работа
Аннотация: В данной статье рассмотрена сущность и значение самостоятельной работы в условиях кредитной технологии обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сагындикова, А.Ж.

Жаксылыкова, Н.Е. Сущность и значение самостоятельной работы обучающихся в условиях кредитной технологии обучения [Текст] / Н. Е. Жаксылыкова, А. Ж. Сагындикова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5.- С.211-215

3.

Жаксылыкова, Н.Е. Сущность и значение самостоятельной работы обучающихся в условиях кредитной технологии обучения [Текст] / Н. Е. Жаксылыкова, А. Ж. Сагындикова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5.- С.211-215


74
Ж 23

Жаксылыкова, Н. Е.
    Сущность и значение самостоятельной работы обучающихся в условиях кредитной технологии обучения [Текст] / Н. Е. Жаксылыкова, А. Ж. Сагындикова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 211-215
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- обучающиеся -- кредитная технология обучения -- обучение -- самостоятельность -- студент -- преподаватель -- учебная работа
Аннотация: В данной статье рассмотрена сущность и значение самостоятельной работы в условиях кредитной технологии обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сагындикова, А.Ж.

74
И 87

Исмагулова, С. К.
    Организация учебного процесса по кредитной технологии обучения в 12-экспериментальном классе [Текст] / С. К. Исмагулова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 28-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- кредитная технология обучения -- 12-экспериментальный класс -- 12-летнее обучение -- бейіндік мектеп -- реформа -- кредитная система обучения -- силлабус
Аннотация: Переход на 12-летнее обучение является одной из ключевых задач ГПРО РК, предусматривающей реализацию программы профильного обучения "Бейіндік мектеп" в 11-12 классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Исмагулова, С.К. Организация учебного процесса по кредитной технологии обучения в 12-экспериментальном классе [Текст] / С. К. Исмагулова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3.- С.28-29

4.

Исмагулова, С.К. Организация учебного процесса по кредитной технологии обучения в 12-экспериментальном классе [Текст] / С. К. Исмагулова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3.- С.28-29


74
И 87

Исмагулова, С. К.
    Организация учебного процесса по кредитной технологии обучения в 12-экспериментальном классе [Текст] / С. К. Исмагулова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 28-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- кредитная технология обучения -- 12-экспериментальный класс -- 12-летнее обучение -- бейіндік мектеп -- реформа -- кредитная система обучения -- силлабус
Аннотация: Переход на 12-летнее обучение является одной из ключевых задач ГПРО РК, предусматривающей реализацию программы профильного обучения "Бейіндік мектеп" в 11-12 классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Д 18

Даниярова, К. А.
    Внедрение элементов кредитной технологии обучения в систему общего среднего образования [Текст] / К. А. Даниярова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №4. - С. 12-16
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- среднее образование -- кредитная система -- учебная программа -- академическая мобильность -- кредит -- планирование -- учебная деятельность
Аннотация: Кредитная система делает прозрачными, а главное- сопоставимыми учебные программы, что позволяет студентам повышать академическую мобильность.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Даниярова, К.А. Внедрение элементов кредитной технологии обучения в систему общего среднего образования [Текст] / К. А. Даниярова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №4.- С.12-16

5.

Даниярова, К.А. Внедрение элементов кредитной технологии обучения в систему общего среднего образования [Текст] / К. А. Даниярова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №4.- С.12-16


74
Д 18

Даниярова, К. А.
    Внедрение элементов кредитной технологии обучения в систему общего среднего образования [Текст] / К. А. Даниярова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №4. - С. 12-16
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- среднее образование -- кредитная система -- учебная программа -- академическая мобильность -- кредит -- планирование -- учебная деятельность
Аннотация: Кредитная система делает прозрачными, а главное- сопоставимыми учебные программы, что позволяет студентам повышать академическую мобильность.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Г 61

Головчун, А. А.
    Кредитная технология обучения как фактор самореализации личности студента в условиях компетентностной парадигмы иноязычного образования [Текст] / А. А. Головчун // Қазақ өркениеті = Казахская цивилизация . - 2015. - №4. - С. 91-94
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- самореализация личности студента -- инновационные технологии
Аннотация: В рамках гуманистической концепции формируется принципиально новое методическое направление с ярко выраженной межкультурной доминантой
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Головчун, А.А. Кредитная технология обучения как фактор самореализации личности студента в условиях компетентностной парадигмы иноязычного образования [Текст] / А. А. Головчун // Қазақ өркениеті = Казахская цивилизация . - 2015. - №4.- С.91-94

6.

Головчун, А.А. Кредитная технология обучения как фактор самореализации личности студента в условиях компетентностной парадигмы иноязычного образования [Текст] / А. А. Головчун // Қазақ өркениеті = Казахская цивилизация . - 2015. - №4.- С.91-94


74
Г 61

Головчун, А. А.
    Кредитная технология обучения как фактор самореализации личности студента в условиях компетентностной парадигмы иноязычного образования [Текст] / А. А. Головчун // Қазақ өркениеті = Казахская цивилизация . - 2015. - №4. - С. 91-94
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология обучения -- самореализация личности студента -- инновационные технологии
Аннотация: В рамках гуманистической концепции формируется принципиально новое методическое направление с ярко выраженной межкультурной доминантой
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова


Есдаулетов, Есдаулетов,А.
    Учебный план по вдохновенью / Есдаулетов,А Есдаулетов // Казахст.правда. - 2007. - 23авг.- С.6

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование за рубежом -- кредитная технология обучения за рубежом, в частности в американских университетах -- Америка

Есдаулетов, Есдаулетов,А. Учебный план по вдохновенью [Текст] / Есдаулетов,А Есдаулетов // Казахст.правда. - 2007. - 23авг.- С.6

7.

Есдаулетов, Есдаулетов,А. Учебный план по вдохновенью [Текст] / Есдаулетов,А Есдаулетов // Казахст.правда. - 2007. - 23авг.- С.6



Есдаулетов, Есдаулетов,А.
    Учебный план по вдохновенью / Есдаулетов,А Есдаулетов // Казахст.правда. - 2007. - 23авг.- С.6

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование за рубежом -- кредитная технология обучения за рубежом, в частности в американских университетах -- Америка


Акилова, Акилова,А.
    Преимущества кредитной технологии обучения/А.Акилова / Акилова,А Акилова // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.130

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология обучения -- обучение -- преимущества кредитной технологии обучения

Акилова, Акилова,А. Преимущества кредитной технологии обучения/А.Акилова [Текст] / Акилова,А Акилова // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.130

8.

Акилова, Акилова,А. Преимущества кредитной технологии обучения/А.Акилова [Текст] / Акилова,А Акилова // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.130



Акилова, Акилова,А.
    Преимущества кредитной технологии обучения/А.Акилова / Акилова,А Акилова // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.130

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология обучения -- обучение -- преимущества кредитной технологии обучения


Наркозиев, Наркозиев,А. К.
    Кредитная технология обучения как основа проектирования результов образования/А.К.Наркозиев / Наркозиев,А. К. Наркозиев // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.143-146

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
проектирование образовательных программ -- кредитная технология обучения -- планирование результатов обучения

Наркозиев, Наркозиев,А.К. Кредитная технология обучения как основа проектирования результов образования/А.К.Наркозиев [Текст] / Наркозиев,А. К. Наркозиев // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.143-146

9.

Наркозиев, Наркозиев,А.К. Кредитная технология обучения как основа проектирования результов образования/А.К.Наркозиев [Текст] / Наркозиев,А. К. Наркозиев // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.143-146



Наркозиев, Наркозиев,А. К.
    Кредитная технология обучения как основа проектирования результов образования/А.К.Наркозиев / Наркозиев,А. К. Наркозиев // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.143-146

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
проектирование образовательных программ -- кредитная технология обучения -- планирование результатов обучения

74
У 93

Ушакова, Н. М.
    Разработка каталога элективных дисциплин специальности бакалавриата [Текст] / Н. М. Ушакова // Образовательные технологии. - 2016. - №1. - С. 57-69.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- каталог элективных дисциплин -- специальность бакалавриата -- источники -- факторы содержания образования -- кредитная технология обучения -- методические требования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с факторами и источниками проектирования каталога элективных дисциплин специальности бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Ушакова, Н.М. Разработка каталога элективных дисциплин специальности бакалавриата [Текст] / Н. М. Ушакова // Образовательные технологии. - 2016. - №1.- С.57-69.

10.

Ушакова, Н.М. Разработка каталога элективных дисциплин специальности бакалавриата [Текст] / Н. М. Ушакова // Образовательные технологии. - 2016. - №1.- С.57-69.


74
У 93

Ушакова, Н. М.
    Разработка каталога элективных дисциплин специальности бакалавриата [Текст] / Н. М. Ушакова // Образовательные технологии. - 2016. - №1. - С. 57-69.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- каталог элективных дисциплин -- специальность бакалавриата -- источники -- факторы содержания образования -- кредитная технология обучения -- методические требования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с факторами и источниками проектирования каталога элективных дисциплин специальности бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Страница 1, Результатов: 17

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц