Электронный каталог

74
Г 19
Ганичева, И. А.
    Развитие коммуникативной компетентности студента в процессе педагогической практики в вузе [Текст] / И. А. Ганичева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №12. - С. 19-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- студент -- педагогическая практика -- социальная значимость -- качественное обновление -- педагогический процесс -- саморазвитие -- профессиональная деятельность -- нижегородский государственный университет им.н.и.лобачевского
Аннотация: Рассматриваются возможности развития коммуникативной компетентности студента, которая выступает как одна из наиболее важных профессионально значимых характеристик будущего педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 86
Стронгин, Р. Г.
    Университет как центр сети профориентации и социализации личности [Текст] / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 5-14.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
университет -- центр сети профориентации -- социализация личности -- университетский кластер образования -- университетская школа -- ярмарка вакансий -- сети партнеров вуза
Аннотация: В статье описываются формы такой работы, основанные на опыте Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им.Н.И.Лобачевского: университетский кластер образования, университетская школа, университетский "Парк науки", студенческий форум "Карьера+" и тд.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.

74.202.5
З-81
Золотова, М.  В. 
    Электронные управляемые курсы как одна из активных форм дистанционного образования [Текст] / М.  В.  Золотова, Е. В. Ганюшкина // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 11-14
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- открытый онлайн-курс -- английский как язык обучения -- автономность обучающегося -- рефлексивное мышление -- Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского -- повышение квалификации -- Управляемые электронные курсы -- информационные технологии -- интернет-обучение -- автономность слушателей
Аннотация: Рассматриваются современные интернет-технологии обучения английскому языку. Показано, что открытые онлайн-курсы стали эффективным методом дистанционного образования обучающихся, способных контролировать и анализировать свои самостоятельные занятия. Обосновано положение о том, что современные онлайн-курсы способствуют становлению автономного слушателя и развитию у обучающихся языковых навыков, необходимых в реальной действительности. Рассмотрен опыт использования открытого онлайн-курса «English as a Medium of Instruction for Academics» для повышения уровня языковой подготовки преподавателей специальных дисциплин, нацеленных на непрерывное профессиональное развитие в своей области.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Е. В. Ганюшкина

74.58
К 18
Камаева, Т. C.
    Проблема мотивации студентов экономических специальностей к изучению английского языка [Текст] / Т. C. Камаева, А. А. Христолюбова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 35-38
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация студентов -- педагогическая технология разноуровневого обучения -- внеаудиторная работа -- Нижегородский национальный государственный университет им. Н. И. Лобачевского -- изучение английского языка -- иностранный язык -- организация учебного процесса -- внутренняя мотивация -- внешняя мотивация -- психолого-педагогические стимулы
Аннотация: Рассматривается проблема мотивации студентов экономических специальностей к изучению английского языка в неязыковом вузе. Среди прочих педагогических стимулов, повышающих мотивацию, особое место отводится педагогической технологии разноуровневого обучения в группах гомогенного характера, а также внеаудиторной работе в университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Христолюбова, А. А.

74.58
А 21
Авралев, Н. В.
    Анализ мотивации абитуриентов 2016 года в целях оптимизации политики менеджмента качества образовательных услуг вуза [Текст] / Н. В. Авралев, И. Н. Ефимова, А. В. Маковейчук // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1. - С. 53-57
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- профессионально ориентированный выбор -- менеджмент качества образования -- бренд -- рейтинги -- система высшего образования -- платные образовательные услуги -- иностранные абитуриенты -- профессиональный рост личности -- мировые рейтинги вузов -- социальный институт -- высокое качество образования
Аннотация: Анализируются факторы и причины, оказывающие влияние на процесс принятия решения о выборе того или иного высшего учебного заведения и оценки роли рейтинговых позиций университетов как в общих рейтингах, так и по отраслям. В качестве эмпирической базы настоящей статьи раскрываются некоторые положения и результаты социологического исследования, проведенного в Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского в период приемной кампании 2016 года и сравниваются полученные показатели с результатами аналогичного исследования 2015 года.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, И.Н.
Маковейчук, А.В.

74.58
Б 38
Бедный , Б. И.
    Государственный экзамен как способ оценки преподавательских компетенций выпускников аспирантуры [Текст] / Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 52-62
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- преподавательские компетенции -- государственная итоговая аттестация аспирантов -- государственный экзамен в аспирантуре
Аннотация: В статье обсуждается система формирования и оценки преподавательских (педагогических) компетенций выпускников университетских аспирантур. Рассматривается опыт российских вузов по проведению итогового государственного экзамена в аспирантуре. Анализируются варианты распределения оцениваемых компетенций между двумя частями государственной итоговой аттестации аспирантов: государственным экзаменом и защитой научного доклада. Подробно обсуждается разработанная и реализованная в Университете Лобачевского система поэтапной подготовки аспирантов к преподавательской деятельности в высшей школе: 1) теоретическая подготовка в рамках дисциплины «Психология и педагогика высшей школы», 2) педагогическая практика, 3) подготовка учебно-методической разработки, основанной на результатах диссертационных исследований аспиранта, и её защита на итоговом государственном экзамене. Приводятся оценки практико-ориентированного формата государственного экзамена выпускниками аспирантуры. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennyy-ekzamen-kak-sposob-otsenki-prepodavatelskih-kompetentsiy-vypusknikov-aspirantury
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дятлова, К.Д.
Рыбаков, Н.В.

    Геометр // ИНФОРМАТИКА. - 2002. - #14.-C.1.

Рубрики: ПЕРСОНАЛИИ ДЕЯТЕЛЕЙ НАУКИ

Кл.слова (ненормированные):
ПЕРСОНАЛИИ ДЕЯТЕЛЕЙ НАУКИ -- УЧЕНЫЙ -- МАТЕМАТИК
Аннотация: В 2002 году исполняется 210 лет со дня рождения великого русского математика Николая Ивановича Лобачевского(1792-1856)

26.89
Л 68
Лобачева , Д. М.
    Литофациальное строение и условия накопления отложений бэровских бугров Северного Прикаспия [Текст] / Д. М. Лобачева , Е. Н. Бадюкова , Р.Р. Макшаев // Вестник Московского университета. - 2021. - №6. - С. 99-111
ББК 26.89

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
поздний плейстоцен – голоцен -- Каспийское море -- седиментология -- хвалынский этап -- геохронология
Аннотация: Бэровские бугры – это, как правило, вытянутые гряды, ориентированные чаще всего близко к субширотному направлению, получившие широкое распространение на территории Северного Прикаспия от устья р. Кумы (Кизлярский залив на западном берегу) до устья р. Эмбы (восточное побережье Каспийского моря). Выше отметки 0…+2 м абс., по границе распространения позднехвалынской трансгрессии моря бэровские бугры нигде не идентифицируются. Данная статья ставит своей целью определение генезиса исследуемых форм рельефа на основе подробных структурнлитологических описаний и датирования слагающего их материала. Отложения бэровских бугров состоят из трех условно выделяемых литофаций (ЛФ1, ЛФ2 и ЛФ3), охватывающих интервал времени от 21 до 11 кал. тыс. л. н. Основным материалом для накопления отложений бугров являлись шоколадные глины, подстилающие их морские отложения регрессивной террасы и аллювий рек, впадавших в хвалынский бассейн. В отложениях бугров выделены малакофаунистические комплексы, состоящие из Didacna protracta, D. ebersini, D. parallella, D. parallella borealis, D. praetrigonoides, Dreissena rostriformis и Dr. polymorpha, обитавшие преимущественно в солоноватоводных условиях. Гряды были сформированы в конце позднехвалынского времени – начале голоцена. Слагающий бугры материал нельзя отнести к эоловому типу осадков на основании литологических, фаунистических и геохимических данных. Бэровские бугры были образованы на дне лагуны, где существовали течения, обусловленные спуском вод позднехвалынского бассейна через Манычский пролив. Гряды являются аналогами речных дюн и рифелей, образуемых на дне турбулентного потока, где параллельно с накоплением песчаного материала и детрита шло осаждение глинистых частиц на геохимическом барьере, подверженных коагуляции в условиях смешения солоноватых вод лагуны и пресных вод рек, впадающих в нее.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бадюкова , Е.Н.
Макшаев , Р.Р.

63
О-82
Отепова, Г. Е.
    Новые сведения о киргиз-кайсаках из Казани:анализ рукописи 1796 года [Текст] / Г. Е. Отепова // Отан тарихы. - 2023. - №26(1). - С.217-228.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
уиргиз-кайсаки -- Казань -- анализ -- рукопись -- Младший жуз -- казахские ханы -- исторический источник -- реформы
Аннотация: В свете реализации государственной программы "Архив-2025"автором была выявлена в фондах научной библиотеки им.Н.Лобачевского Казанского федерального университета (г.Казань) рукопись "Краткое описание о положении и состоянии киргиз-кайсацкого народа,датированная 1796 годам.
Держатели документа:
ЗКУ

22.1
Б 20
Балкибаев, Е.
    Лобачевский функциясы. [Текст] / Е. Балкибаев, Г. Жуманова // Математика және физика. - 2022. - №4. - Б. 9-10
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
параллель бұрыш -- нүкте -- Эталон -- Эвклидтік геометрия -- Лобачевский геометриясы
Аннотация: Мақала Лобачевский геометриясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жуманова, Г.