База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 132
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
67
С 32
Серикова, Л. С.
ҚР Коституциясының тарихи маңызы [Электронный ресурс] / Л. С. Серикова // «Егеменді Қазақстанның ұлттық заңнамасының дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 21 қазан 2011 жыл. - 2011. - С. 287-291
ББК 67
Рубрики: құқық
Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- құқықтану -- азаматтық құқық
Аннотация: Қазақстан Рес¬публи¬касы¬ның Конс¬ти¬туциясы адамның құқықтары мен бос¬тандық¬тарының басымдығын бекітіп қана қоймай, заң шығарушы, ат¬қарушы және сот билігінің бүкіл қыз¬меті адамның құ¬қық¬тары мен бос¬тандықта¬рын қорғауға бағытталғанын нақтылы айқындап берді. Консти¬ту¬цияның 13-ба¬бының 2-тармағына сәй¬кес, әрбір қазақ¬стандық азамат өз құ¬қықтары мен бостандықтарын сот арқылы қорғауға құқылы. Демек, осы конституциялық ережелерді негізге ала отырып, кез келген мүдделі тұлға өз¬дерінің құқықтары мен бостан¬дық¬та¬рының, заңды мүд¬делерінің сот арқылы тиімді қорға¬луына қол жеткізе алады.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Серикова, Л. С.
ҚР Коституциясының тарихи маңызы [Электронный ресурс] / Л. С. Серикова // «Егеменді Қазақстанның ұлттық заңнамасының дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 21 қазан 2011 жыл. - 2011. - С. 287-291
Рубрики: құқық
Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- құқықтану -- азаматтық құқық
Аннотация: Қазақстан Рес¬публи¬касы¬ның Конс¬ти¬туциясы адамның құқықтары мен бос¬тандық¬тарының басымдығын бекітіп қана қоймай, заң шығарушы, ат¬қарушы және сот билігінің бүкіл қыз¬меті адамның құ¬қық¬тары мен бос¬тандықта¬рын қорғауға бағытталғанын нақтылы айқындап берді. Консти¬ту¬цияның 13-ба¬бының 2-тармағына сәй¬кес, әрбір қазақ¬стандық азамат өз құ¬қықтары мен бостандықтарын сот арқылы қорғауға құқылы. Демек, осы конституциялық ережелерді негізге ала отырып, кез келген мүдделі тұлға өз¬дерінің құқықтары мен бостан¬дық¬та¬рының, заңды мүд¬делерінің сот арқылы тиімді қорға¬луына қол жеткізе алады.
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
74
Б 12
Бабенко, О. А.
Национально-культурные традиции в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников [Электронный ресурс] / О. А. Бабенко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 150-153
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- этнопедагогика -- воспитание школьников
Аннотация: У казахов, как и у любого другого народа, в процесс его этногенеза складывались те формы материальной и духовной культуры, которые наиболее соответствовали природному окружению человека, его менталитету, социально-экономическим условиям жизни. Передаваемая из поколения в поколение и совершенствующаяся в процессе передачи национальная казахская культура закрепляла в своих традициях все то лучшее, что было накоплено народом в процессе его жизнедеятельности. Сохранение и развитие традиционной культуры, обеспечение преемственности в передаче этнокультурных ценностей является сегодня приоритетным направлением государственной политики в Республике Казахстан. При этом становление национальной идеологии в республике подразумевает не только сохранение собственно казахских национальных традиций, но и оказание максимальной поддержки в решении национальных вопросов представителей других национальностей, живущих в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабенко, О. А.
Национально-культурные традиции в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников [Электронный ресурс] / О. А. Бабенко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 150-153
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- этнопедагогика -- воспитание школьников
Аннотация: У казахов, как и у любого другого народа, в процесс его этногенеза складывались те формы материальной и духовной культуры, которые наиболее соответствовали природному окружению человека, его менталитету, социально-экономическим условиям жизни. Передаваемая из поколения в поколение и совершенствующаяся в процессе передачи национальная казахская культура закрепляла в своих традициях все то лучшее, что было накоплено народом в процессе его жизнедеятельности. Сохранение и развитие традиционной культуры, обеспечение преемственности в передаче этнокультурных ценностей является сегодня приоритетным направлением государственной политики в Республике Казахстан. При этом становление национальной идеологии в республике подразумевает не только сохранение собственно казахских национальных традиций, но и оказание максимальной поддержки в решении национальных вопросов представителей других национальностей, живущих в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
85
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
44.
Подробнее
74
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Современный подход к методам развития музыкальных способностей учащихся [Электронный ресурс] / Э. С. Куанышбекова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 210-213
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыка
Аннотация: Мастерство музыканта-педагога проявляется в умении выявить и развить лучшие задатки учащегося, а также способствовать формированию его индивидуальности. В своей работе педагог должен сочетать и воспитание, и обучение, т.е. передачу студенту знаний, умений и навыков приемов исполнительской деятельности. От метода такой работы обогащается опыт самого преподавателя, и это приносит огромную пользу учащемуся. Ведь способности к определенному виду деятельности развиваются на основе природных задатков, связанных с такими особенностями нервной системы как чувствительность анализаторов, сила подвижности и уравновешенность нервных процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Современный подход к методам развития музыкальных способностей учащихся [Электронный ресурс] / Э. С. Куанышбекова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 210-213
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыка
Аннотация: Мастерство музыканта-педагога проявляется в умении выявить и развить лучшие задатки учащегося, а также способствовать формированию его индивидуальности. В своей работе педагог должен сочетать и воспитание, и обучение, т.е. передачу студенту знаний, умений и навыков приемов исполнительской деятельности. От метода такой работы обогащается опыт самого преподавателя, и это приносит огромную пользу учащемуся. Ведь способности к определенному виду деятельности развиваются на основе природных задатков, связанных с такими особенностями нервной системы как чувствительность анализаторов, сила подвижности и уравновешенность нервных процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
74
Л 97
Ляпина, Л. Б.
Использование современного музыкального материала на уроке "музыка" [Электронный ресурс] / Л.Б. Ляпина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 226-227
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- современный материалы -- использование современного материала
Аннотация: Музыка в современном мире – это не просто предмет развлечения, а могучее средство воспитания и самосовершенствования личности. Многое закладывается именно в школьном возрасте. Поэтому формирование интереса к музыке, поиски актуальной методики музыкальной работы в школе является весьма актуальным. К этой актуальности можно отнести использование на уроках музыки современных музыкальных произведений наряду с другими видами деятельности. Задача многих учителей музыки - найти струны в душе у ребят, которые откликнутся в унисон с этим разнообразием стилей и направлений, чтобы эта музыка помогла им лучше всматриваться и вслушиваться в современную жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 97
Ляпина, Л. Б.
Использование современного музыкального материала на уроке "музыка" [Электронный ресурс] / Л.Б. Ляпина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 226-227
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- современный материалы -- использование современного материала
Аннотация: Музыка в современном мире – это не просто предмет развлечения, а могучее средство воспитания и самосовершенствования личности. Многое закладывается именно в школьном возрасте. Поэтому формирование интереса к музыке, поиски актуальной методики музыкальной работы в школе является весьма актуальным. К этой актуальности можно отнести использование на уроках музыки современных музыкальных произведений наряду с другими видами деятельности. Задача многих учителей музыки - найти струны в душе у ребят, которые откликнутся в унисон с этим разнообразием стилей и направлений, чтобы эта музыка помогла им лучше всматриваться и вслушиваться в современную жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
74
М 92
Мухамбеткалиева, Г. С.
Современные методы и приемы обучения [Электронный ресурс] / Г.С Мухамбеткалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 127-129
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
приемы обучения -- качество образования -- образование
Аннотация: Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешно решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Мухамбеткалиева, Г. С.
Современные методы и приемы обучения [Электронный ресурс] / Г.С Мухамбеткалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 127-129
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
приемы обучения -- качество образования -- образование
Аннотация: Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешно решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Держатели документа:
ЗКГУ
47.
Подробнее
83
Г 53
Глебова Н.А.
Использование фольклорных элементов в создании образа Е. Пугачева (По повести «Капитанская дочка») [Электронный ресурс] / Глебова Н.А. // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1. - С. 251-253
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Литература -- Пугачев -- Народный герой -- Разбойник -- Образ Пугачева -- Фольклор
Аннотация: Пушкинский Пугачев ─ сказочный мужицкий царь, это образ, в котором переплелись реальные свойства русского крестьянина ─ чувство достоинства, смелость, «лукавство ума» и «живописный» способ выражаться ─ с идеальными чертами высокого эпического героя. «Образ этот овеян особой поэзией вольной волюшки, удальства, запечатленной в разбойничьем фольклоре, насыщен символикой сказаний, вековых чаяний и надежд».
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 53
Глебова Н.А.
Использование фольклорных элементов в создании образа Е. Пугачева (По повести «Капитанская дочка») [Электронный ресурс] / Глебова Н.А. // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1. - С. 251-253
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Литература -- Пугачев -- Народный герой -- Разбойник -- Образ Пугачева -- Фольклор
Аннотация: Пушкинский Пугачев ─ сказочный мужицкий царь, это образ, в котором переплелись реальные свойства русского крестьянина ─ чувство достоинства, смелость, «лукавство ума» и «живописный» способ выражаться ─ с идеальными чертами высокого эпического героя. «Образ этот овеян особой поэзией вольной волюшки, удальства, запечатленной в разбойничьем фольклоре, насыщен символикой сказаний, вековых чаяний и надежд».
Держатели документа:
ЗКГУ
48.
Подробнее
20
Ш 95
Шуйншалиев, А. Т.
К характиристике некоторых ассоциаций лугов долины реки Урал [Электронный ресурс] / А. Т. Шуйншалиев // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 40-42
ББК 20
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
Долина реки -- Река -- луга -- житняковые луга
Аннотация: К характеристике некоторых ассоциаций лугов долины реки Урал.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 95
Шуйншалиев, А. Т.
К характиристике некоторых ассоциаций лугов долины реки Урал [Электронный ресурс] / А. Т. Шуйншалиев // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 40-42
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
Долина реки -- Река -- луга -- житняковые луга
Аннотация: К характеристике некоторых ассоциаций лугов долины реки Урал.
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
20
П 47
Позднякова, Л. И.
Продуктивность , экология и биология мятлика луковичного [Электронный ресурс] / Л. И. Позднякова // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 47-50
ББК 20
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
Мятлик -- Экология -- луковица -- кормовая ценность
Аннотация: Продуктивность , экология и биология мятлика луковичного.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 47
Позднякова, Л. И.
Продуктивность , экология и биология мятлика луковичного [Электронный ресурс] / Л. И. Позднякова // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 47-50
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
Мятлик -- Экология -- луковица -- кормовая ценность
Аннотация: Продуктивность , экология и биология мятлика луковичного.
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
65
Л 84
Лунин, И. А.
Методологические особенности определения капитала и практические последствия [Электронный ресурс] / И. А. Лунин // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2012. - 26-27 апреля. - С. 46-48
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
капитал -- экономика
Аннотация: Методологические особенности определения капитала и практические последствия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Лунин, И. А.
Методологические особенности определения капитала и практические последствия [Электронный ресурс] / И. А. Лунин // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2012. - 26-27 апреля. - С. 46-48
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
капитал -- экономика
Аннотация: Методологические особенности определения капитала и практические последствия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 5, Результатов: 132