База данных: Электронная библиотека
Страница 41, Результатов: 410
Отмеченные записи: 0
401.
Подробнее
81.2
Т 23
Таукенова, А. М.
Функционирование заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в аспекте семантики (на фразеографическом, лексикографическим материале и материале СМИ Республики Казахстан) [Текст] : монография / А. М. Таукенова. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 182 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- лексика -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- французский язык -- монография -- европейские языки -- фразеологические единицы -- фразеосочетание -- семантика -- семантическая трансформация -- языкознание
Аннотация: Монография посвящена сопоставительному анализу заимствованных фразеологических единиц русского, английского, французского и казахского языков. В данной работе представлены процессы функционирования заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в средствах массовой информации, механизм образования и факторы их употребления. Монография будет полезна курсантом, слушателям и студентам вузов и широкому кругу читателей, интересующимися вопросами заимствования фразеологических сочетаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Т 23
Таукенова, А. М.
Функционирование заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в аспекте семантики (на фразеографическом, лексикографическим материале и материале СМИ Республики Казахстан) [Текст] : монография / А. М. Таукенова. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 182 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- лексика -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- французский язык -- монография -- европейские языки -- фразеологические единицы -- фразеосочетание -- семантика -- семантическая трансформация -- языкознание
Аннотация: Монография посвящена сопоставительному анализу заимствованных фразеологических единиц русского, английского, французского и казахского языков. В данной работе представлены процессы функционирования заимствованных фразеологических единиц русского, казахского, английского и французского языков в средствах массовой информации, механизм образования и факторы их употребления. Монография будет полезна курсантом, слушателям и студентам вузов и широкому кругу читателей, интересующимися вопросами заимствования фразеологических сочетаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
402.
Подробнее
74.58(5Каз)
С 32
Сериков, Э. А.
Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 32
Сериков, Э. А.
Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
403.
Подробнее
74.04
С 14
Садвакасова, З. М.
Социально-педагогические технологии в организациях образования [Текст] : учебно-методическое пособие. 3-изд. доп. / З. М. Садвакасова, А. К. Асаубаева. - Алматы : Дарын, 2023. - 328 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая технология -- компетентность социального педагога -- образования -- работа социального педагога с детьми разных категории -- работа социального педагога с семьей -- модели помощи современной семье -- работа с детьми группы риска -- группы риска -- работа с детьми девиантного поведения -- девиантного поведения -- коррекционная работа -- работа с педагогически запущенными подростками -- работа социального педагога с неуспевающими школьниками -- работа социального педагога с гиперактивным поведением ребенка -- гиперактивность -- гиперактивного поведения ребенка -- диагностика гиперактивных детей -- реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями -- социально-педагогическая работа с детьми интернет-зависимого поведения -- интернет зависимого поведения -- интернет-аддикция -- работа с детьми пострадавшим от насилия -- насилия ребенка -- социально-педагогическая работа в конфессиях -- секта -- оккупационная терапия -- туротерапия -- библиотерапия -- кинотерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- анималотерапия -- иппотерапия -- канистерапия -- фелинотерапия -- дельфинотерапия -- аквариумная терапия -- мандалатерапия -- артсинтезтерапия -- музыкотерапия -- трансдраматическая психотерапия -- работа социального педагога с беженцами -- работа с детьми с суицидальным поведением -- суицидального поведения -- работа социального педагога с детьми детского дома -- технология целостного педагогического процесса -- технология в проведении досуга
Аннотация: В учебно-практическом пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий в организациях образования. Рассматриваются концепции, подходы, технологии, модели, техники, методы, приемы в работе разных категорий детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асаубаева, А.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Социально-педагогические технологии в организациях образования [Текст] : учебно-методическое пособие. 3-изд. доп. / З. М. Садвакасова, А. К. Асаубаева. - Алматы : Дарын, 2023. - 328 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая технология -- компетентность социального педагога -- образования -- работа социального педагога с детьми разных категории -- работа социального педагога с семьей -- модели помощи современной семье -- работа с детьми группы риска -- группы риска -- работа с детьми девиантного поведения -- девиантного поведения -- коррекционная работа -- работа с педагогически запущенными подростками -- работа социального педагога с неуспевающими школьниками -- работа социального педагога с гиперактивным поведением ребенка -- гиперактивность -- гиперактивного поведения ребенка -- диагностика гиперактивных детей -- реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями -- социально-педагогическая работа с детьми интернет-зависимого поведения -- интернет зависимого поведения -- интернет-аддикция -- работа с детьми пострадавшим от насилия -- насилия ребенка -- социально-педагогическая работа в конфессиях -- секта -- оккупационная терапия -- туротерапия -- библиотерапия -- кинотерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- анималотерапия -- иппотерапия -- канистерапия -- фелинотерапия -- дельфинотерапия -- аквариумная терапия -- мандалатерапия -- артсинтезтерапия -- музыкотерапия -- трансдраматическая психотерапия -- работа социального педагога с беженцами -- работа с детьми с суицидальным поведением -- суицидального поведения -- работа социального педагога с детьми детского дома -- технология целостного педагогического процесса -- технология в проведении досуга
Аннотация: В учебно-практическом пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий в организациях образования. Рассматриваются концепции, подходы, технологии, модели, техники, методы, приемы в работе разных категорий детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асаубаева, А.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
404.
Подробнее
74.200
С 14
Садвакасова, З. М.
Современные методы воспитания личности [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое изд. доп. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
современные методы воспитания личности -- классификация методов воспитания -- методы воспитания личности -- метод любовь -- метод веры -- метод реконструкции характера -- метод естественных последствий -- метод примера -- метод взрыва -- метод убеждения -- педагогическое требование -- метод наказания -- метод сократа -- информационно-доказательный метод -- поисковый метод -- метод поручения -- метод записки -- метод двусторонней аргументации -- метод авраама линькольна -- тренинг
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены методы воспитания и методики самовоспитания личности. Предназначена для педагогов-психологов, классных руководителей, кураторов-эдвайзеров вузов. Предлагаются тренинговые занятия, одно из них посвящено формированию позитивного мышления у воспитанников. Пособие может быть использовано при обучении курса «Педагогика», а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов, специалистов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Современные методы воспитания личности [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое изд. доп. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
современные методы воспитания личности -- классификация методов воспитания -- методы воспитания личности -- метод любовь -- метод веры -- метод реконструкции характера -- метод естественных последствий -- метод примера -- метод взрыва -- метод убеждения -- педагогическое требование -- метод наказания -- метод сократа -- информационно-доказательный метод -- поисковый метод -- метод поручения -- метод записки -- метод двусторонней аргументации -- метод авраама линькольна -- тренинг
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены методы воспитания и методики самовоспитания личности. Предназначена для педагогов-психологов, классных руководителей, кураторов-эдвайзеров вузов. Предлагаются тренинговые занятия, одно из них посвящено формированию позитивного мышления у воспитанников. Пособие может быть использовано при обучении курса «Педагогика», а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов, специалистов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
405.
Подробнее
74.04
С 14
Садвакасова, З. М.
Организационный менеджмент в образовании: схемы и таблицы [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое доп. изд. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 141 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организационный менеджмент в образовании -- педагогический менеджмент -- менеджер образования -- методологические подходы в управлении организации образования -- научный подход -- стратегический подход -- человекоцентристкий подход -- системный подход -- системно-комплексный подход -- программно-целовой подход -- ситуационный подход -- целовой подход -- интуитивный подход -- эмпирический подход -- интегративный подход -- административно-управленческий подход -- концептуальный подход к организации антикризисного управления -- технологии управления в организации образования -- технология управления TQM -- TQM -- информационная технология в управлении школой -- модели управления организацией образования -- бич м. -- болдуин-дентон р. -- маунт эджкамб -- принципы управления организацией образования -- методы управления -- административные методы управления -- социально-психологические методы управления -- экономические методы управления -- стили руководств в менеджменте -- функции управления в организационном менеджменте образования -- анализ -- целополагание -- планирование -- принятие решения -- организация -- мотивация -- делегирование полномочий -- контроль -- мониторинг -- маркетинг -- формула успеха лидеров в образовании -- магойченков в.ш. -- евлаева р.м. -- золотарева а. -- караковский в.а. -- иванов а.я. -- ильинский и.м. -- беличева с. -- данимена т.п. -- марков в.п. -- безруких м. -- лобач д. -- кузнецова и.п. -- гридчин а.м. -- шевчик н. -- фомичева л. -- курдай т.а. -- камлева м. -- емельянова в.в. -- садвакасова з.м.
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для будущих менеджеров образования. Рассматриваются методологические основы организационного менеджмента. Она полезна для менеджеров сферы образования, и для тех, кто стремится быть конкурентноспособным на рынке труда, качественно управлять организацией в целом. Пособие предназначено для системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей и руководителей учебных заведений. Материалы данного пособия могут служить основой для преподавания курсов «Управление образовательными системами», «Педагогический менеджмент» в педагогических вузах.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 14
Садвакасова, З. М.
Организационный менеджмент в образовании: схемы и таблицы [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-ое доп. изд. / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2023. - 141 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организационный менеджмент в образовании -- педагогический менеджмент -- менеджер образования -- методологические подходы в управлении организации образования -- научный подход -- стратегический подход -- человекоцентристкий подход -- системный подход -- системно-комплексный подход -- программно-целовой подход -- ситуационный подход -- целовой подход -- интуитивный подход -- эмпирический подход -- интегративный подход -- административно-управленческий подход -- концептуальный подход к организации антикризисного управления -- технологии управления в организации образования -- технология управления TQM -- TQM -- информационная технология в управлении школой -- модели управления организацией образования -- бич м. -- болдуин-дентон р. -- маунт эджкамб -- принципы управления организацией образования -- методы управления -- административные методы управления -- социально-психологические методы управления -- экономические методы управления -- стили руководств в менеджменте -- функции управления в организационном менеджменте образования -- анализ -- целополагание -- планирование -- принятие решения -- организация -- мотивация -- делегирование полномочий -- контроль -- мониторинг -- маркетинг -- формула успеха лидеров в образовании -- магойченков в.ш. -- евлаева р.м. -- золотарева а. -- караковский в.а. -- иванов а.я. -- ильинский и.м. -- беличева с. -- данимена т.п. -- марков в.п. -- безруких м. -- лобач д. -- кузнецова и.п. -- гридчин а.м. -- шевчик н. -- фомичева л. -- курдай т.а. -- камлева м. -- емельянова в.в. -- садвакасова з.м.
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для будущих менеджеров образования. Рассматриваются методологические основы организационного менеджмента. Она полезна для менеджеров сферы образования, и для тех, кто стремится быть конкурентноспособным на рынке труда, качественно управлять организацией в целом. Пособие предназначено для системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей и руководителей учебных заведений. Материалы данного пособия могут служить основой для преподавания курсов «Управление образовательными системами», «Педагогический менеджмент» в педагогических вузах.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
406.
Подробнее
74.00(5Каз)
М 36
Маханбетова, А. А.
Коучинговые инструменты как способ повышения эффективности воспитательного процесса в образовательной среде [Текст] : учебно-методическое пособие / А. А. Маханбетова. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 64 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00(5Каз)
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коучинговые инструменты -- практические инструменты коучинга -- техника семишаговая стратегия самокоучинга -- техника диалог с самым мудрым человеком -- техника модель GoMAD -- стратегия уолта диснея -- техника колесо баланса -- техника фото-коучинг -- модель SCORE -- инструмент падающая стрела -- метод шкалирование -- метод работа с гремлинами -- квадрат декарта -- пирамида дилтса -- коучинг
Аннотация: Коучинг становится все более востребованным инструментом в сфере образования, особенно в контексте воспитательного процесса. Это методическое пособие предназначено для руководителей групп по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, которые заинтересованы в использовании коучинговых подходов для повышения эффективности воспитательного процесса. В пособии рассматриваются основы коучинга в образовании, ключевые принципы и инструменты коучинга, а также предлагаются практические упражнения и кейсы для развития соответствующих навыков. Эта учебно-методическое пособие поможет руководителям групп создать поддерживающую и вдохновляющую образовательную среду, способствующую развитию обучающихся в образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 36
Маханбетова, А. А.
Коучинговые инструменты как способ повышения эффективности воспитательного процесса в образовательной среде [Текст] : учебно-методическое пособие / А. А. Маханбетова. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 64 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коучинговые инструменты -- практические инструменты коучинга -- техника семишаговая стратегия самокоучинга -- техника диалог с самым мудрым человеком -- техника модель GoMAD -- стратегия уолта диснея -- техника колесо баланса -- техника фото-коучинг -- модель SCORE -- инструмент падающая стрела -- метод шкалирование -- метод работа с гремлинами -- квадрат декарта -- пирамида дилтса -- коучинг
Аннотация: Коучинг становится все более востребованным инструментом в сфере образования, особенно в контексте воспитательного процесса. Это методическое пособие предназначено для руководителей групп по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, которые заинтересованы в использовании коучинговых подходов для повышения эффективности воспитательного процесса. В пособии рассматриваются основы коучинга в образовании, ключевые принципы и инструменты коучинга, а также предлагаются практические упражнения и кейсы для развития соответствующих навыков. Эта учебно-методическое пособие поможет руководителям групп создать поддерживающую и вдохновляющую образовательную среду, способствующую развитию обучающихся в образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
407.
Подробнее
74.102
Ж 35
Жармуханбетова, Д. Б.
Рисунок танца в работе с детьми дошкольного возраста (4-5 лет) [Текст] : методическое пособие / Д. Б. Жармуханбетова. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 28 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
рисунок танца -- балетмейстер -- логика развития рисунка танца -- национальный характер рисунка танца -- методы обучения -- принципы работы с дошкольниками -- современные интеграционные игры -- организация работы с детьми -- примеры рисунков танца -- роль балетмейстера -- хореография в дошкольном возрасте -- дошкольного образования -- танцующие эмоции -- танцевальный лабиринт -- танец природы -- танцующие фигуры -- танцевальный оркестр -- танец времени
Аннотация: Хореография в дошкольном возрасте играет важную роль в развитии ребенка. Рисунок танца - это система расположения и перемещения танцующих по площадке в соответствии с замыслом педагога и музыкальным материалом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Ж 35
Жармуханбетова, Д. Б.
Рисунок танца в работе с детьми дошкольного возраста (4-5 лет) [Текст] : методическое пособие / Д. Б. Жармуханбетова. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 28 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
рисунок танца -- балетмейстер -- логика развития рисунка танца -- национальный характер рисунка танца -- методы обучения -- принципы работы с дошкольниками -- современные интеграционные игры -- организация работы с детьми -- примеры рисунков танца -- роль балетмейстера -- хореография в дошкольном возрасте -- дошкольного образования -- танцующие эмоции -- танцевальный лабиринт -- танец природы -- танцующие фигуры -- танцевальный оркестр -- танец времени
Аннотация: Хореография в дошкольном возрасте играет важную роль в развитии ребенка. Рисунок танца - это система расположения и перемещения танцующих по площадке в соответствии с замыслом педагога и музыкальным материалом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
408.
Подробнее
60.7(5Каз)
А 36
Айдарханова, Г. Б.
Социально-демографический потенциал и пространственная устойчивость человеческого капитала Казахстана [Текст] : монография / Г. Б. Айдарханова. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 256 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 60.7(5Каз)
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
социально-демографический потенциал -- пространственная устойчивость -- монография -- человеческий капитал -- географическая оценка
Аннотация: Монография посвящена комплексному изучению пространственных особенностей и факторов устойчивости человеческого капитала Республики Казахстан в контексте социально-демографического развития. В условиях усиливающихся экологических, экономических и социальных вызовов акцент сделан на территориальной дифференциации и динамике ключевых индикаторов устойчивости за период 2000–2022 гг. Предложена авторская методика пространственной оценки уровня развития человеческого капитала с использованием ГИС-технологий и индексного подхода. Полученные результаты имеют практическую значимость для органов государственной и местной власти при разработке стратегий устойчивого развития, планировании социальной инфраструктуры и управлении региональными трансформациями. Исследование проведено в рамках Программы целевого финансирования Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан ИРН BR21882122 «Устойчивое развитие природно-хозяйственных и социально-экономических систем Западно-Казахстанского региона в контексте зеленого роста: комплексный анализ, концепция, прогнозные оценки и сценарии».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)
А 36
Айдарханова, Г. Б.
Социально-демографический потенциал и пространственная устойчивость человеческого капитала Казахстана [Текст] : монография / Г. Б. Айдарханова. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 256 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
социально-демографический потенциал -- пространственная устойчивость -- монография -- человеческий капитал -- географическая оценка
Аннотация: Монография посвящена комплексному изучению пространственных особенностей и факторов устойчивости человеческого капитала Республики Казахстан в контексте социально-демографического развития. В условиях усиливающихся экологических, экономических и социальных вызовов акцент сделан на территориальной дифференциации и динамике ключевых индикаторов устойчивости за период 2000–2022 гг. Предложена авторская методика пространственной оценки уровня развития человеческого капитала с использованием ГИС-технологий и индексного подхода. Полученные результаты имеют практическую значимость для органов государственной и местной власти при разработке стратегий устойчивого развития, планировании социальной инфраструктуры и управлении региональными трансформациями. Исследование проведено в рамках Программы целевого финансирования Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан ИРН BR21882122 «Устойчивое развитие природно-хозяйственных и социально-экономических систем Западно-Казахстанского региона в контексте зеленого роста: комплексный анализ, концепция, прогнозные оценки и сценарии».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)
409.
Подробнее
85.1
Н 90
Нурумов, Б. А.
Развитие пространственных представлений в изобразительном искусстве [Текст] : учебное пособие / Б. А. Нурумов. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 142 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство графики -- рисования -- цели рисования -- задачи рисования -- материалы для рисования -- техника рисования -- упражнения в рисовании -- рисование с натуры -- упражнения по учебному рисунку
Аннотация: Иллюстрированное учебное пособие посвящено одной из важных сторон подготовки обучающихся педагогических специальностей по изобразительному искусству в педагогических вузах и колледжах: «Изобразительное искусство», «Изобразительное искусство и черчение», «Художественный труд, графика и проектирование», «Художественный труд и черчение», «Дизайн и проектирование» и т.д. Также, это издание будет полезным учителям изобразительного искусства, художественного труда и черчения общеобразовательной школы, педагогам художественных учреждений образования. В учебном пособии рассматриваются вопросы развития пространственных представлений на занятиях с учащимися в общеобразовательной школе: психолого-педагогические особенности развития и методы использования выразительных средств рисунка и живописи в педагогической практике учителя рисования. В пособие предлагается терминологический словарь, посвященный изобразительному искусству, архитектуре, дизайну, декоративно-прикладному и народному искусствам. В пособии использованы творческие работы учащихся общеобразовательных школ. Материал изложен доступно, наглядно.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Н 90
Нурумов, Б. А.
Развитие пространственных представлений в изобразительном искусстве [Текст] : учебное пособие / Б. А. Нурумов. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 142 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство графики -- рисования -- цели рисования -- задачи рисования -- материалы для рисования -- техника рисования -- упражнения в рисовании -- рисование с натуры -- упражнения по учебному рисунку
Аннотация: Иллюстрированное учебное пособие посвящено одной из важных сторон подготовки обучающихся педагогических специальностей по изобразительному искусству в педагогических вузах и колледжах: «Изобразительное искусство», «Изобразительное искусство и черчение», «Художественный труд, графика и проектирование», «Художественный труд и черчение», «Дизайн и проектирование» и т.д. Также, это издание будет полезным учителям изобразительного искусства, художественного труда и черчения общеобразовательной школы, педагогам художественных учреждений образования. В учебном пособии рассматриваются вопросы развития пространственных представлений на занятиях с учащимися в общеобразовательной школе: психолого-педагогические особенности развития и методы использования выразительных средств рисунка и живописи в педагогической практике учителя рисования. В пособие предлагается терминологический словарь, посвященный изобразительному искусству, архитектуре, дизайну, декоративно-прикладному и народному искусствам. В пособии использованы творческие работы учащихся общеобразовательных школ. Материал изложен доступно, наглядно.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
410.
Подробнее
30.18я73
О-91
Офицерова, Н. Р.
Креативный дизайн [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по образовательной программе 6В02171 - "Дизайн среды" для практических занятий / Н. Р. Офицерова, К. О. Ханазарова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 30.18я73
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
креативный дизайн -- методы активизации креативного мышления -- креативность -- генерация идей -- мозговой штурм -- разработка концепции -- дудлинг -- игра с формами -- карта эмпатии -- последовательность выполнения проекта -- пространственное мышление -- набросок -- зарисовка -- эскиз -- этюд -- кроки -- графические приемы подачи -- мудборд -- работа над проектом в команде -- модель 4К -- креатив в дизайна одежде -- индустрия моды -- система модного образования -- применение творческого мышления в образовании -- творческий процесс дизайна одежды -- ключевые тенденции -- формирующие дизайн одежды -- мода -- креативность -- медиа -- маркетинг -- роль технологий в дизайне одежды -- средства визуализации -- критерии оценки результатов учебных достижений студентов
Аннотация: «Креативный дизайн» является развитие творческих способностей и креативного мышления у студентов, формирование у студентов представления о закономерностях в дизайне, роли и значении композиции в искусстве дизайна, видеть пластические особенности формы и передавать их в композиции, уметь стилизовать форму, знать этаны, методическую?последовательность?выполнения?композиций, использование различных методов, техник способов генерирования идей при создании дизайн-проектов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханазарова, К.О.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
О-91
Офицерова, Н. Р.
Креативный дизайн [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по образовательной программе 6В02171 - "Дизайн среды" для практических занятий / Н. Р. Офицерова, К. О. Ханазарова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
креативный дизайн -- методы активизации креативного мышления -- креативность -- генерация идей -- мозговой штурм -- разработка концепции -- дудлинг -- игра с формами -- карта эмпатии -- последовательность выполнения проекта -- пространственное мышление -- набросок -- зарисовка -- эскиз -- этюд -- кроки -- графические приемы подачи -- мудборд -- работа над проектом в команде -- модель 4К -- креатив в дизайна одежде -- индустрия моды -- система модного образования -- применение творческого мышления в образовании -- творческий процесс дизайна одежды -- ключевые тенденции -- формирующие дизайн одежды -- мода -- креативность -- медиа -- маркетинг -- роль технологий в дизайне одежды -- средства визуализации -- критерии оценки результатов учебных достижений студентов
Аннотация: «Креативный дизайн» является развитие творческих способностей и креативного мышления у студентов, формирование у студентов представления о закономерностях в дизайне, роли и значении композиции в искусстве дизайна, видеть пластические особенности формы и передавать их в композиции, уметь стилизовать форму, знать этаны, методическую?последовательность?выполнения?композиций, использование различных методов, техник способов генерирования идей при создании дизайн-проектов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханазарова, К.О.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 41, Результатов: 410