База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 44
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Б 42
Бекежанова, А. Р.
Законодательный процесс в Республике Казахстан [Текст] / А. Р. Бекежанова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 18-21
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
правовая система РК -- Законодательный процесс -- конкурентоспособная правовая система -- Закон -- Законотворчество -- Уголовный кодекс РК -- Налоговый кодекс РК
Аннотация: Одним из важнейших направлений совершенствования правовой системы РК является развитие правотворчества и его правового обеспечения. Определение для Казахстана амбициозной цели – вхождение к 2050 году в число 30 самых развитых государств мира, а также вхождение в иные передовые рейтинги, предъявляет высокие требования к национальной правовой системе. Эта задача также актуализируется заинтересованностью страны в инвестициях, новых технологиях: как известно, конкурентоспособная правовая система привлекает под свою юрисдикцию больше бизнеса и инвестиций, способствует реализации смелых и передовых идей. Поэтому сегодня в РК ставится задача создания такой правовой системы, которая была бы способна на равных конкурировать в вопросах удобства применения и надежности защиты прав с правовыми системами других развитых стран мира
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекежанова, А. Р.
Законодательный процесс в Республике Казахстан [Текст] / А. Р. Бекежанова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 18-21
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
правовая система РК -- Законодательный процесс -- конкурентоспособная правовая система -- Закон -- Законотворчество -- Уголовный кодекс РК -- Налоговый кодекс РК
Аннотация: Одним из важнейших направлений совершенствования правовой системы РК является развитие правотворчества и его правового обеспечения. Определение для Казахстана амбициозной цели – вхождение к 2050 году в число 30 самых развитых государств мира, а также вхождение в иные передовые рейтинги, предъявляет высокие требования к национальной правовой системе. Эта задача также актуализируется заинтересованностью страны в инвестициях, новых технологиях: как известно, конкурентоспособная правовая система привлекает под свою юрисдикцию больше бизнеса и инвестиций, способствует реализации смелых и передовых идей. Поэтому сегодня в РК ставится задача создания такой правовой системы, которая была бы способна на равных конкурировать в вопросах удобства применения и надежности защиты прав с правовыми системами других развитых стран мира
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
33.
Подробнее
Н 90
Нурушева, Т. И.
Требования к современному уроку и его организации в свете использования технологии и развития критического мышления [Текст] / Т. И. Нурушева, С. И. Кадыргалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 232-235.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- английский язык -- иностранный язык -- тексты для чтения -- коммуникативная компетенция -- образование -- Кластеры -- Инсерт -- Эффективная лекция -- Дерево предсказаний -- Толстые и тонкие вопросы -- Дискуссии -- Письмо
Аннотация: На сегодняшний день развитие критического мышления является одной из основных целей в современном образовании. Почему это происходит? Это объясняется тем, что от учащихся требуется не простое знание каких-либо фактов, а способность пользоваться приобретенными знаниями; не количество полученной информации, а умение отбирать, сортировать и моделировать определенный объем информации. Более того, критическое мышление способствует развитию личностного роста, так как нам, как учителям, важно знать мнение ребенка, ход его мыслей. Прежде чем перейти непосредственно к описанию урока необходимо дать определение критическому мышлению. Как утверждают зарубежные и отечественные ученые, мышление понимается как «познание о познании», представляя собой умение рассуждать по значительным вопросам, беря во внимание практический опыт
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
Н 90
Нурушева, Т. И.
Требования к современному уроку и его организации в свете использования технологии и развития критического мышления [Текст] / Т. И. Нурушева, С. И. Кадыргалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 232-235.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- английский язык -- иностранный язык -- тексты для чтения -- коммуникативная компетенция -- образование -- Кластеры -- Инсерт -- Эффективная лекция -- Дерево предсказаний -- Толстые и тонкие вопросы -- Дискуссии -- Письмо
Аннотация: На сегодняшний день развитие критического мышления является одной из основных целей в современном образовании. Почему это происходит? Это объясняется тем, что от учащихся требуется не простое знание каких-либо фактов, а способность пользоваться приобретенными знаниями; не количество полученной информации, а умение отбирать, сортировать и моделировать определенный объем информации. Более того, критическое мышление способствует развитию личностного роста, так как нам, как учителям, важно знать мнение ребенка, ход его мыслей. Прежде чем перейти непосредственно к описанию урока необходимо дать определение критическому мышлению. Как утверждают зарубежные и отечественные ученые, мышление понимается как «познание о познании», представляя собой умение рассуждать по значительным вопросам, беря во внимание практический опыт
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
34.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Проконечные фундаментальные группы топосов [Текст] / В. С. Мулдагалиев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 119-123.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Теорема -- алгебраические топологи -- Доказательство -- Лемма
Аннотация: В настоящой заметке в водится удобное для многих приложений определенние фундаментальной группы топоса.Исходным пунктом этого определения является наблюдение тесной связи локально постоянных пучков на пространство X с его фундаментальной группой. Однако наше общее определение фундаментальной группы не совпадают в точности с тем,которым пользуются алгебраические топологи; причина этого состоит в тем, что в общем топосе,используя локально постоянные объекты, можно рассчитывать самое большое на реконструкцию «наилучшего приближения» фундаментальной группы с помощью ее конечных факторов.Чтобы уточнить что мы имеем в виду, начнем с напоминания определения проконечной группы.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Проконечные фундаментальные группы топосов [Текст] / В. С. Мулдагалиев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 119-123.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Теорема -- алгебраические топологи -- Доказательство -- Лемма
Аннотация: В настоящой заметке в водится удобное для многих приложений определенние фундаментальной группы топоса.Исходным пунктом этого определения является наблюдение тесной связи локально постоянных пучков на пространство X с его фундаментальной группой. Однако наше общее определение фундаментальной группы не совпадают в точности с тем,которым пользуются алгебраические топологи; причина этого состоит в тем, что в общем топосе,используя локально постоянные объекты, можно рассчитывать самое большое на реконструкцию «наилучшего приближения» фундаментальной группы с помощью ее конечных факторов.Чтобы уточнить что мы имеем в виду, начнем с напоминания определения проконечной группы.
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Об одном случае факторизации локально конечных групп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 248-253.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- факторизация -- локально конечные группы -- Определение -- Доказательство
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маутеева, С.М.
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Об одном случае факторизации локально конечных групп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 248-253.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- факторизация -- локально конечные группы -- Определение -- Доказательство
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маутеева, С.М.
36.
Подробнее
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Относительные размерности I и i [Текст] / В. С. Мулдагалиев, Г. А. Узакбаева, У. М. Шекербекова // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 51-56.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- Определение -- Замечание -- Лемма -- Доказательство -- теорема -- Множества
Аннотация: В настоящей заметке будут определены и изучены относительные индуктивные размерности I и i , а также их абсолютные варианты: индуктивные размерности Ind_0 и ind_0.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Узакбаева, Г.А.
Шекербекова, У.М.
М 90
Мулдагалиев, В. С.
Относительные размерности I и i [Текст] / В. С. Мулдагалиев, Г. А. Узакбаева, У. М. Шекербекова // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 51-56.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- Определение -- Замечание -- Лемма -- Доказательство -- теорема -- Множества
Аннотация: В настоящей заметке будут определены и изучены относительные индуктивные размерности I и i , а также их абсолютные варианты: индуктивные размерности Ind_0 и ind_0.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Узакбаева, Г.А.
Шекербекова, У.М.
37.
Подробнее
К 88
Куанышева, М. С.
К проблеме превенции асоциального поведения подростков в условиях общеобразовательной школы [Текст] / М. С. Куанышева // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 40-43.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
асоциальное поведение подростков -- общеобразовательная школа -- асоциальное поведение -- девиантное поведение -- педагогика
Аннотация: Проблема асоциального поведения учащихся является одной из наиболее актуальных проблем педагогической и психологической науки, решение которой связано с определением концептуальных позиций в профилактической и предупредительной деятельности учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Куанышева, М. С.
К проблеме превенции асоциального поведения подростков в условиях общеобразовательной школы [Текст] / М. С. Куанышева // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 40-43.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
асоциальное поведение подростков -- общеобразовательная школа -- асоциальное поведение -- девиантное поведение -- педагогика
Аннотация: Проблема асоциального поведения учащихся является одной из наиболее актуальных проблем педагогической и психологической науки, решение которой связано с определением концептуальных позиций в профилактической и предупредительной деятельности учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
А 38
Акатьев, Н. В.
Определение антиоксидантной активности водных экстрактов козлобородника лугового (Tragopogon Pratensis L.) [Текст] / Н. В. Акатьев, Д. Д. Суюнгалиева, А. Қ. Көшербаева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 49-54.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Козлобородник луговой -- биология -- Asteraceae -- Tragopogon -- T. pratensis L -- растения -- биология
Аннотация: Козлобородник луговой (Tragopogon pratensis L.) является достаточно распространенным представителем семейства Asteraceae, особенно в условиях умеренного климата. Его можно встретить практически на всей территории Евразии, на севере африканского континента и в Северной Америке. Род Tragopogon достаточно обширен и насчитывает, по разным данным, от 100 до 140 видов [2]. В Казахстане этот род представлен 21 видом и считается злостным сорняком, несмотря на то, что некоторые его представители занесены в региональные списки редких и исчезающих видов растений [3]. Чаще всего T. pratensis L. (Рис.1) можно встретить на лесных опушках и заливных лугах, на окраинах обрабатываемых угодий, на полях и в садах с легкими супесчаными и песчаными почвами, у автомобильных дорог и железнодорожных путей
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Суюнгалиева, Д.Д.
Көшербаева, А.Қ.
А 38
Акатьев, Н. В.
Определение антиоксидантной активности водных экстрактов козлобородника лугового (Tragopogon Pratensis L.) [Текст] / Н. В. Акатьев, Д. Д. Суюнгалиева, А. Қ. Көшербаева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 49-54.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Козлобородник луговой -- биология -- Asteraceae -- Tragopogon -- T. pratensis L -- растения -- биология
Аннотация: Козлобородник луговой (Tragopogon pratensis L.) является достаточно распространенным представителем семейства Asteraceae, особенно в условиях умеренного климата. Его можно встретить практически на всей территории Евразии, на севере африканского континента и в Северной Америке. Род Tragopogon достаточно обширен и насчитывает, по разным данным, от 100 до 140 видов [2]. В Казахстане этот род представлен 21 видом и считается злостным сорняком, несмотря на то, что некоторые его представители занесены в региональные списки редких и исчезающих видов растений [3]. Чаще всего T. pratensis L. (Рис.1) можно встретить на лесных опушках и заливных лугах, на окраинах обрабатываемых угодий, на полях и в садах с легкими супесчаными и песчаными почвами, у автомобильных дорог и железнодорожных путей
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Суюнгалиева, Д.Д.
Көшербаева, А.Қ.
39.
Подробнее
О-62
Определение содержания антоцианов и каротиноидных пигментов в некоторых дикорастущих растениях Западно-Казахстанской области [Текст] / Н. В. Акатьев, Р. А. Джусупова, А. Б. Самиголла, А. К. Джаманбалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 86-91.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- Натуральные красители -- природные источники -- лепестки цветов -- ягоды -- плоды -- листья растений -- антоцианы -- дикорастущие растения -- Западно-Казахстанская область -- Каротиноиды
Аннотация: Натуральные красители получают из природных источников. В качестве растительного сырья для получения красителей чаще всего используют лепестки цветов, ягоды, плоды или листья растений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Джусупова, Р.А.
Самиголла, А.Б.
Джаманбалиева, А.К.
О-62
Определение содержания антоцианов и каротиноидных пигментов в некоторых дикорастущих растениях Западно-Казахстанской области [Текст] / Н. В. Акатьев, Р. А. Джусупова, А. Б. Самиголла, А. К. Джаманбалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 86-91.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- Натуральные красители -- природные источники -- лепестки цветов -- ягоды -- плоды -- листья растений -- антоцианы -- дикорастущие растения -- Западно-Казахстанская область -- Каротиноиды
Аннотация: Натуральные красители получают из природных источников. В качестве растительного сырья для получения красителей чаще всего используют лепестки цветов, ягоды, плоды или листья растений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Джусупова, Р.А.
Самиголла, А.Б.
Джаманбалиева, А.К.
40.
Подробнее
Ф 79
Форсайт-исследования приоритетов развития университета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - С. 2.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- развитие университета -- форсайт-исследование -- метод экспертных оценок -- аналитики университета -- высшее образование -- дорожные карты развития
Аннотация: С 16 января в университете проводился форсайт-исследование с применением метода экспертных оценок. Целью данного исследования является определение приоритетных направлений развития академической и научно-исследова- тельской деятельности Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова на основе оценок влияния трендов и определения «образа будущего» в среднесрочной и долгосрочной перспективах. Экспертами этого исследования выступают преподаватели, магистранты и студенты факультетов вуза, члены Правления университета, руководители и сотрудники из числа административно-управленческого аппарата университета, а также работодатели
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 79
Форсайт-исследования приоритетов развития университета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - С. 2.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- развитие университета -- форсайт-исследование -- метод экспертных оценок -- аналитики университета -- высшее образование -- дорожные карты развития
Аннотация: С 16 января в университете проводился форсайт-исследование с применением метода экспертных оценок. Целью данного исследования является определение приоритетных направлений развития академической и научно-исследова- тельской деятельности Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова на основе оценок влияния трендов и определения «образа будущего» в среднесрочной и долгосрочной перспективах. Экспертами этого исследования выступают преподаватели, магистранты и студенты факультетов вуза, члены Правления университета, руководители и сотрудники из числа административно-управленческого аппарата университета, а также работодатели
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 44