База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Г 19
Гандер, Д. В.
К вопросу о предметном пространстве психологии труда как учебной дисциплины [Текст] / Д. В. Гандер // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 98-105
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
предметное пространство -- психология труда -- учебная дисциплина -- учебный материал -- структурирование -- профессиональное самосознание -- мотивация -- профессиональные учебные заведения
Аннотация: В статье рассматриваются структура и содержание психологии труда как учебной дисциплины (предметное пространство учебной дисциплины).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 19
Гандер, Д. В.
К вопросу о предметном пространстве психологии труда как учебной дисциплины [Текст] / Д. В. Гандер // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 98-105
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
предметное пространство -- психология труда -- учебная дисциплина -- учебный материал -- структурирование -- профессиональное самосознание -- мотивация -- профессиональные учебные заведения
Аннотация: В статье рассматриваются структура и содержание психологии труда как учебной дисциплины (предметное пространство учебной дисциплины).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74
Ш 68
Шлаина, В. М.
Формирование профессионального самосознания в процессе обучения в вузе. [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2012. - № 3. - С. 9-10
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Самосознание -- Процесс обучения -- Профессиональное самосознание -- Личность -- Студент -- Соционика
Аннотация: О современном профессионализме и роли личности в его формировании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 68
Шлаина, В. М.
Формирование профессионального самосознания в процессе обучения в вузе. [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2012. - № 3. - С. 9-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Самосознание -- Процесс обучения -- Профессиональное самосознание -- Личность -- Студент -- Соционика
Аннотация: О современном профессионализме и роли личности в его формировании.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Рыднова, А.
Особенности становления профессионального самосознания будущих педагогов на этапе профессионального обучения / А Рыднова // Психология обучения. - 2006. - _12.-с60
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- обучение -- профессиональное самосознание
Рыднова, А.
Особенности становления профессионального самосознания будущих педагогов на этапе профессионального обучения / А Рыднова // Психология обучения. - 2006. - _12.-с60
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- обучение -- профессиональное самосознание
4.
Подробнее
Любимова, Любимова,О. М.
Структура профессионального самосознания студентов -психологов разных форм обучения /О.М.Любимова / Любимова,О. М. Любимова // Психология обучения. - 2009. - ¦3.-С.33-41
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное самосознание -- Учебный процесс -- Профессионально важные качества
Любимова, Любимова,О. М.
Структура профессионального самосознания студентов -психологов разных форм обучения /О.М.Любимова / Любимова,О. М. Любимова // Психология обучения. - 2009. - ¦3.-С.33-41
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное самосознание -- Учебный процесс -- Профессионально важные качества
5.
Подробнее
Душина, Душина,И. В.
Пути обновления методического мастерства учителя географии в период модернизации образования/И.В.Душина,Е.А.Таможняя / Душина,И. В. Душина // География в школе. - 2010. - ¦3.-С.34-39
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- методическое мышление -- профессиональное самосознание
Душина, Душина,И. В.
Пути обновления методического мастерства учителя географии в период модернизации образования/И.В.Душина,Е.А.Таможняя / Душина,И. В. Душина // География в школе. - 2010. - ¦3.-С.34-39
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- методическое мышление -- профессиональное самосознание
6.
Подробнее
74
К 78
Краснов, С. И.
Проектное самосознание педагога как фактор преодоления содержательно-процессуальной неопределенности образовательных ситуаций [Текст] / С. И. Краснов // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 83-94.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
содержания общего образования -- содержательно-процессуальная неопределенность -- современное профессиональное самосознание педагога -- функция самосознания -- профессиональное самосознание -- проектное самосознание
Аннотация: В статье обращается внимание на следующее положение: в обновляемом содержании общего образования складывается ситуация содержательно-процессуальной неопределенности, в которой востребован новый современный профессионализм педагога, обладающего не только профессиональным, но и проектным самосознанием.
Держатели документа:
ЗКУ
К 78
Краснов, С. И.
Проектное самосознание педагога как фактор преодоления содержательно-процессуальной неопределенности образовательных ситуаций [Текст] / С. И. Краснов // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 83-94.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
содержания общего образования -- содержательно-процессуальная неопределенность -- современное профессиональное самосознание педагога -- функция самосознания -- профессиональное самосознание -- проектное самосознание
Аннотация: В статье обращается внимание на следующее положение: в обновляемом содержании общего образования складывается ситуация содержательно-процессуальной неопределенности, в которой востребован новый современный профессионализм педагога, обладающего не только профессиональным, но и проектным самосознанием.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6