Электронный каталог

66
А 90
Асанкелдіұлы, А.
    Орнықты дамудың оңтайлы тәсілі [Текст] / А. Асанкелдіұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 13 маусым. - №110. - Б. 3.
ББК 66

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Астана халықаралық форумы -- Еуразия: орнықты даму жолында -- панельдік пікірталас -- Бәйтерек -- Қанат Шарлапаев -- логистика­ -- эко­но­ми­ка -- қаржы -- инвестиция -- бизнес -- леуметтік облигация -- несие
Аннотация: Астана халықаралық форумы аясында «Бәйтерек» ұлттық басқарушы холдингі» АҚ ұйым­дастырған панельдік пікірталас өтті. «Еуразия: орнықты даму жолында» тақырыбына арналған іс-шараға жоғары дәрежелі спикерлер қатысып, орнықты даму проблемаларын шешу бағытындағы ынтымақтастық жөнінде өзекті мәселелерді талқылады.
Держатели документа:
БҚУ

66
Ж 79
Жолжан, Г.
    Геосаяси шиеленістің ғаламдық дамуға әсері [Текст] / Г. Жолжан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 6 маусым. - №105. - Б. 1,3.
ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық саясат -- геосаяси -- Астана халықаралық форумы -- әлемдік экономика -- елдердің экономикасы -- жаһандық инфляция -- өнеркәсіптік өндіріс
Аннотация: «Халықаралық саясат және қауіпсіздік» – биыл 8-9 маусымда өтетін Астана халықаралық форумында талқыланатын тақырыптың бірі. Алқалы жиын аясында төрт негізгі аспектің бірі болып саналатын бұл мәселе бойынша жоғары деңгейлі жаһандық пікірталас ұйымдастырылады. Соның ішінде геосаяси шиеленістердің жаһандық дамуға әсері де сөз болмақ.
Держатели документа:
БҚУ

85
А 95
Аханбайқызы, А.
    Ұлттық мәртебеге мүдделі театрлар ұлтқа жақын ба? [Текст] / А. Аханбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 7 маусым. - №106. - Б. 1,8-9.
ББК 85

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
театр -- Роза Әшірбекова -- драматургтердің шығармалары -- жазушылар -- Мағжан Жұмабаев -- сахна -- пьеса -- режиссер -- драматург -- кино -- Сұлтанәлі БАЛҒАБАЕВ -- Мағира ҚОЖАХМЕТОВА
Аннотация: Әр кезең өз авторын туғызады. Өміршең классика­ның көрерменге берері де, үйретері де көп. Алайда өз дәуіріне үн қатқан, өз уақытының жүгін көтерген заманауи драматургтердің шығармалары театр сахнасында әрдайым кешегі кезең туындыларымен бірдей деңгейде көрініс таба бермейді. Бүгінгі драматургтер қоғам тарапынан «Шекспир мен Чехов сияқты жаза алмай­сыңдар» деген өткір сынды жиі естиді. «Жазған пьесам сахнада қойылмайды» деп немесе қойылған күнде де, «іштен шыққан шұбар жылан», көз майын тауысып, жан жүрегімен жазған пьесасының режиссерлердің «пышағына» ілініп, аяу­сыз туралып, жұтаң тартып шығатынына наразы драматург өзінше өкпелі. «Олардың жазған пьесалары жарамсыз. Сюжеті солғын, идеясы әлжуаз, кейіпкер характерлеріне дейін ұқсас, қарабайыр, тартымсыз» деп режиссер шарасыздық танытады. Драматург пен театрдың, драматург пен режиссердің арасындағы байланыстың белгілі бір жүйеге түспеуі – бүгінгі қазақ театрының шешімін күткен өзекті мәселелерінің бірі. «Драматург – режиссер – көрермен» тізбегінде жұмыс істейтін театр­лар өз репертуарын жасайтын автор-драматургпен шығармашылық байланысын қамтамасыз ететін заманға сай оңтайлы тетіктерін таба алған жоқ. Ортақ мәмілеге келе алмай тартысып жүретін екі тарап­тың пікірталасы толассыз айтылып келе жатқанын ескер­геннен болар, М.Әуезов атындағы Әдебиет және өнер институтының Театр және кино бөлімінің меңгерушісі, танымал театр сыншысы, өнертану кандидаты Амангелді Мұқан драматургтер мен театр режиссерлерінің басын қосып, күрделі мәселенің көлеңкесі мен күнгейі туралы әңгіме өрбітті. Ұлттық әдебиеттің бас драматургі М.Әуезовтің Музей-үйінде өткен жиынға жиырмадан астам театр маманы қатысты. Шығарма талантты автордың қаламынан туса, жазылған дүние мазмұн жағынан терең, мәселе қою жөнінен өткір болса, театр сахнасында қойылуына не кедергі? Оларды қалай жақындатуға болады және театрға, көрерменге қажетті сапалы пьеса жазуды қалай жолға қоюға болады? Міне, бұл – сұрақ. Мақсаты – мәселенің басында тұрған екі тарапты, екі үлкен шығармашылық топ – автор-драматург пен театрды (режиссер, директор) жақындастыру.
Держатели документа:
БҚУ

24
Қ 15
Қадыржанова, Н. Ш.
    Химия пәнінде case study әдісін қолдану тиімділігі. [Текст] / Н. Ш. Қадыржанова // Химия мектепте. - 2022. - №4. - Б. 8-10
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
жағдайды зерттеу -- коммуникативті тәсіл -- кәсіби бағдарланған оқыту -- қарым-қатынас дағдылары -- жағдай -- тәуелсіздік -- мотивация
Аннотация: Мақалада оқушыларға химияны оқытуда қолданылатын әмбебап кейс-стади әдісі қарастырылады. Кейс әдісін қолдану арқылы мұғалім студенттердің пікірталас жүргізу , өз көзқарасын қорғау сиякты кәсіби коммуникациялық дағдыларын дамытуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚУ

74
И 87
Исмайыл, Ұ. Ә.
    Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Ұ. Ә. Исмайыл // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 25 - 27
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- қазақ тілі мен әдебиеті -- функционалдық сауаттылық -- ЮНЕСКО -- Функционалдық сауаттылықты дамытудың -- жалпы бағдары Қазақстан Республикасында -- білім беруді дамытудың -- 2011- 2020 жылдарға арналаған -- мемлекеттік бағдарлама -- акт -- пікірталас -- дамыта оқыту -- СТО -- деңгейлеп, саралап оқыту -- семинар -- FILA әдісі -- сурет - иллюстрация -- тірек - сигналдар -- тірек - сызба
Аннотация: "Функционалдық сауаттылық" ұғымы өткен ғасырдың 60 - жылдары ЮНЕСКО құжаттарында пайда болды және кейіннен қолданысқа енді.Функционалдық сауаттылық - білім берудің жеке тұлғаны қалыптастырудағы әлеуметтік бағдарлануы және оқушының әлеуметтік- мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге белсенді қатысуына, сондай - ақ өмір бойы білім алуына ықпал ететін базалық фактор. Мақалада оқушылардың қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

63
Т 53
Төлегенов, Т. Қ
    Алаш арыстарының еңбектерімен таныстыру [Текст] / Т.Қ Төлегенов, Э, Н Максим, Б Ертайқызы, Ж Сақтапберген // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - №4-5-6. - Б. 7-13
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
сыншы -- көркем әдебиет -- пікірталас -- рухани байлық -- абайтану -- ұлттық мүдде
Аннотация: Алаш арыстарының бірі ретінде Ыдырыс Мұстамбайұлы,біріншіден,сыншы ретінде 1920 жылдардағы көркем әдебиет туралы пікірталасқа белсене араласып қана қоймай,сол жылдардағы солақай саясаттың ықпалына түспестен,ұлттық мүддені жоғары қоятын берік ұстанымынан таймай,өзіндік батыл пікірлерімен көзге ерекше түссе,екіншіден,ұлтымыздың рухани байлығы,әдебиетіміздің темірқазығы Абай шығармашылығын жоққа шығаруға тырысқан кейбір қаламгерлердің теріс пиғылды мақалаларына батыл түрде тойтарыс беріп,абайтануға өзіндік үлкен үлес қосты
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Э
Максим, Н
Ертайқызы, Б
Сақтапберген, Ж

68
М 92
Мусин, С. С
    Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер [Текст] / С.С Мусин // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2024. - №1. - Б. 7-9
ББК 68

Рубрики: Әскери ғылымдар

Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық технологиялар -- оқудың әдіс-тәсілдері -- командылық оқыту -- пікірталас
Аннотация: Мақалада алғашқы әскери дайындық пәні 1995 жылы қабылданған Жалпыға бірдей әскери міндеттілік туралы заң негізінде жалпы білім беретін орта мектептерде,коллеждерде жүргізілетін арнайы дайындық екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ

83
М 91
Мүсілім, Ж.
    БАҚ пен тіл [Текст] / Ж. Мүсілім // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 25 мамыр. - №100. - Б. 10.
ББК 83

Рубрики: әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Шерубай ҚҰРМАНБАЙҰЛЫ -- ҰҒА академигі, филология ғылымдарының докторы -- тіл -- қазақ тілі -- БАҚ пен тіл -- журналистер -- ақын-жазушылар
Аннотация: Тілдің жай-күйі өзекті тақырыпқа айналғалы қашан. Соның ішінде бұқаралық ақпарат құралдарындағы тіл тазалығы пікірталасқа жиі арқау болып жүр. Алайда қазір баспасөз бен көгілдір экранда, радио мен ақпараттық сайттарда қазақ тілінің жазылу емлелерінен бастап, айтылуы мен оқылуына дейін мың құбылып жүр. Осы күнге дейін жазылмаған қағидаға айналып, үлгі болып келген бір ережеге бағыну былай тұрсын, құлаққа түрпідей тиетін сөздер көбейді. Осы орайда сөйлеу мен жазу мәдениетінің маманы, ҰҒА академигі, филология ғылымдарының докторы, профессор Шерубай ҚҰРМАНБАЙҰЛЫНЫҢ ақпарат айдынындағы тіл мәселесі туралы ой-пікірін білгенді жөн көрдік.
Держатели документа:
ЗКУ

81
С 37
Сімәділ, Қ.
    "Қазақтың шапанын жамылып, тымағын киген" сөз [Текст] / Қ. Сімәділ // ANA TILI. - 2024. - 13 маусым. - №23. - Б. 1.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық мектеп -- ұлттық ғылым -- әдебиет -- Қазақтың әр әрпі -- оқулықтар жазу ісі -- ұлттық термин
Аннотация: Жүз жыл бұрын, яғни 1924 жылдың 12 маусымы – бейсенбі еді. Орынборда бұл уақытта маусымның тамылжыған шағы да шығар-ау! Әйтеуір, дәл осы күні қазақтың және қазаққа туыс ұлттардың білімпаздары ұлы жиында бас қосты. Бір апта бойы асықпай, аптықпай отырып, білімді ұлт болудың мәселесін шешті. Ұлттық мектеп, ұлттық ғылым мен әдебиет, мәдениет дамуы үшін не істемек керек деген тақырыпты талқылады. Қазақтың әр әрпінен бастап, емле, сөз, сөйлем атаулының қалай жазылып, қалай түзелгені дұрыс деген тақырыпты да сырт қалдырмады. Бастауыш мектеп пен оның бағдарламасы, оқулықтар жазу ісі, ұлттық термин жасау, орта және жоғары білімнің мақсат-мұраты да пікірталас өзегіне айналды. Дәл осы жиын ел болатын қуатты жұрттың қайратын, ұлттық арман-мақсатын да көрсетіп бергендей еді...
Держатели документа:
БҚУ

81
С 32
Серікқызы, Қ.
    Шерубай ҚҰРМАНБАЙҰЛЫ, академик, филология ғылымының докторы, профессор: Білімпаздар мұраты немесе «жат сөздерді қазақ тіліне ұқсату» [Текст] / Қ. Серікқызы // ANA TILI. - 2024. - 13 маусым. - №23. - Б. 3.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Шерубай ҚҰРМАНБАЙҰЛЫ -- академик -- филология ғылымының докторы -- білімпаздар сиезі -- сиез -- қазақ тілі -- алаш ардақтылары -- сөздер -- Жазу ережелері -- Қазақша пән сөздер -- Ауыз әдебиеті
Аннотация: Жүз жыл бұрын, яғни 1924 жылдың 12 маусымы – бейсенбі еді. Орынборда бұл уақытта маусымның тамылжыған шағы да шығар-ау! Әйтеуір, дәл осы күні қазақтың және қазаққа туыс ұлттардың білімпаздары ұлы жиында бас қосты. Бір апта бойы асықпай, аптықпай отырып, білімді ұлт болудың мәселесін шешті. Ұлттық мектеп, ұлттық ғылым мен әдебиет, мәдениет дамуы үшін не істемек керек деген тақырыпты талқылады. Қазақтың әр әрпінен бастап, емле, сөз, сөйлем атаулының қалай жазылып, қалай түзелгені дұрыс деген тақырыпты да сырт қалдырмады. Бастауыш мектеп пен оның бағдарламасы, оқулықтар жазу ісі, ұлттық термин жасау, орта және жоғары білімнің мақсат-мұраты да пікірталас өзегіне айналды. Дәл осы жиын ел болатын қуатты жұрттың қайратын, ұлттық арман-мақсатын да көрсетіп бергендей еді...
Держатели документа:
БҚУ