База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 94
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74
С 20
Сардарова, Ж. И.
Қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру жағдайында білім берудің педагогикалық-психологиялық аспектілері / Ж. И. Сардарова, А. Қуандық // Білім беру менеджмент. - 2019. - №3. - Б. 48-52
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әліпбиі -- латын графикасы -- дыбыс -- әріп педагогикалық-психологиялық -- мәдени-әлеуметтік -- лингвистикалық аспектілері -- филолог-ғалымдар -- латые әліпби
Аннотация: Мақалада бүгінгі күні басты өзекті мәселе – қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру мәселесі көтерілген. Авторлар латын әліпбиіне көшуді жан-жақты зерттеген филолог-ғалымдар зерттеулеріне сүйене отырып, оның мәдени-әлеуметтік, лингвистикалық, педагогикалық-психологиялық жақтарын жан-жақты қарастыруға тырысқан. Латын графикасы – бұл жалғыз Қазақстанның ішінде жобаланған саясат емес, бұл бүкіл дүние тілдерінің тұғыры, себебі қазіргі ағылшын, француз, неміс, италиян секілді өркениетті елдердің тілдері терең бастауын сол латын графикасынан алатындығын ескеруіміз қажеттілігі тұжырымдалған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қуандық, А.
С 20
Сардарова, Ж. И.
Қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру жағдайында білім берудің педагогикалық-психологиялық аспектілері / Ж. И. Сардарова, А. Қуандық // Білім беру менеджмент. - 2019. - №3. - Б. 48-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әліпбиі -- латын графикасы -- дыбыс -- әріп педагогикалық-психологиялық -- мәдени-әлеуметтік -- лингвистикалық аспектілері -- филолог-ғалымдар -- латые әліпби
Аннотация: Мақалада бүгінгі күні басты өзекті мәселе – қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру мәселесі көтерілген. Авторлар латын әліпбиіне көшуді жан-жақты зерттеген филолог-ғалымдар зерттеулеріне сүйене отырып, оның мәдени-әлеуметтік, лингвистикалық, педагогикалық-психологиялық жақтарын жан-жақты қарастыруға тырысқан. Латын графикасы – бұл жалғыз Қазақстанның ішінде жобаланған саясат емес, бұл бүкіл дүние тілдерінің тұғыры, себебі қазіргі ағылшын, француз, неміс, италиян секілді өркениетті елдердің тілдері терең бастауын сол латын графикасынан алатындығын ескеруіміз қажеттілігі тұжырымдалған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қуандық, А.
42.
Подробнее
74
С 20
Сардарова, Ж. И.
Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамытудың бүгінгі жағдайы [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. С. Жангөзиева // Білім =Образование. - 2019. - №1. - Б. 72-.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
парадигма -- педагог -- құзыреттілік -- дамыту -- білім берудегі құзыреттілік тұғыр -- интеллект -- эмоционалды интеллект
Аннотация: Мақала білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамытудың бүгінгі жағдайы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Жангөзиева, М.С.
С 20
Сардарова, Ж. И.
Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамытудың бүгінгі жағдайы [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. С. Жангөзиева // Білім =Образование. - 2019. - №1. - Б. 72-.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
парадигма -- педагог -- құзыреттілік -- дамыту -- білім берудегі құзыреттілік тұғыр -- интеллект -- эмоционалды интеллект
Аннотация: Мақала білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамытудың бүгінгі жағдайы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Жангөзиева, М.С.
43.
Подробнее
74.3
Д 33
Денисова, И. А.
Результаты исследований особенностей развития коммуникативной компетентности детей с ЗПР [Текст] / И. А. Денисова, З. О. Сардарова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №4. - С. 91-96
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- задержка психического развития -- социализация -- дети дошкольного возраста -- социализация ребенка -- Эмоциональная идентификация -- нормальное психическое развитие
Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования особенностей развития коммуникативной компетентности детей с ЗПР. Даны определения понятия «коммуникативная компетентность», представлен анализ его развития, результаты эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сардарова, З.О.
Д 33
Денисова, И. А.
Результаты исследований особенностей развития коммуникативной компетентности детей с ЗПР [Текст] / И. А. Денисова, З. О. Сардарова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №4. - С. 91-96
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- задержка психического развития -- социализация -- дети дошкольного возраста -- социализация ребенка -- Эмоциональная идентификация -- нормальное психическое развитие
Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования особенностей развития коммуникативной компетентности детей с ЗПР. Даны определения понятия «коммуникативная компетентность», представлен анализ его развития, результаты эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сардарова, З.О.
44.
Подробнее
74.3
С 20
Сардарова, З. О.
Использование педагогических технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями [Текст] / З. О. Сардарова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №4. - С. 100-103
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
ребенок с ООП -- педагогическая технология -- ИКТ -- ТРИЗ-технологии -- проектирование -- особые образовательные потребности -- ограниченные возможности -- педагогическая технология -- здоровьесберегающая технология -- Информационно-коммуникационные технологии -- Игровые технологии -- Технологии проектирования
Аннотация: В статье дается характеристика педагогических технологий, применяемых в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Автор рассматривает педагогическую технологию как деятельность педагога, где происходящие действия даются в последовательности и целостности, а выполнение этих действий дают достижение необходимого результата
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сардарова, З. О.
Использование педагогических технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями [Текст] / З. О. Сардарова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №4. - С. 100-103
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
ребенок с ООП -- педагогическая технология -- ИКТ -- ТРИЗ-технологии -- проектирование -- особые образовательные потребности -- ограниченные возможности -- педагогическая технология -- здоровьесберегающая технология -- Информационно-коммуникационные технологии -- Игровые технологии -- Технологии проектирования
Аннотация: В статье дается характеристика педагогических технологий, применяемых в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Автор рассматривает педагогическую технологию как деятельность педагога, где происходящие действия даются в последовательности и целостности, а выполнение этих действий дают достижение необходимого результата
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
МХмет, С.
Химия вылымыны_ сардары / С. МХмет // Егемен жазакстан. - 2001. - 6 караша
Рубрики: ХИМИЯ вЫЛЫМДАРЫ--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Химия -- Химия вылымдары
МХмет, С.
Химия вылымыны_ сардары / С. МХмет // Егемен жазакстан. - 2001. - 6 караша
Рубрики: ХИМИЯ вЫЛЫМДАРЫ--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Химия -- Химия вылымдары
46.
Подробнее
Жангелдин, Т.
Саяхатшы-сардар--кайраткер / Т. Жангелдин // Акикат. - 2001. - #11.-22-28б.
Рубрики: жазакстан тарихы--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Жангелдин _. -- жазакстан тарихы
Жангелдин, Т.
Саяхатшы-сардар--кайраткер / Т. Жангелдин // Акикат. - 2001. - #11.-22-28б.
Рубрики: жазакстан тарихы--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Жангелдин _. -- жазакстан тарихы
47.
Подробнее
Оразалинов, С.
Алыптар тобыны_ со_вы сардары / С. Оразалинов // Егемен жазакстан. - 2002. - 15 наурыз
Рубрики: _дебиеттану--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- _дебиеттану -- _АБИТ МvСIРЕПОВ
Оразалинов, С.
Алыптар тобыны_ со_вы сардары / С. Оразалинов // Егемен жазакстан. - 2002. - 15 наурыз
Рубрики: _дебиеттану--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- _дебиеттану -- _АБИТ МvСIРЕПОВ
48.
Подробнее
_шкеева, Н.
_лихан БОкейханов-саясат сардары / Н. _шкеева // САЯСАТ. - 2002. - #3-4.-84-87б.
Рубрики: жАЗАкСТАН ТАРИХЫ--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- жАЗАкСТАН ТАРИХЫ -- БОКЕЙХАНОВ _.
_шкеева, Н.
_лихан БОкейханов-саясат сардары / Н. _шкеева // САЯСАТ. - 2002. - #3-4.-84-87б.
Рубрики: жАЗАкСТАН ТАРИХЫ--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- жАЗАкСТАН ТАРИХЫ -- БОКЕЙХАНОВ _.
49.
Подробнее
Жбмабекблы, С.
Жас сардарлар сапка тбрды / С Жбмабекблы // Егемен жазакстан. - 2003. - 24 маусым
Рубрики: _скер ici--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- _скер iсi -- Cардарлар
Жбмабекблы, С.
Жас сардарлар сапка тбрды / С Жбмабекблы // Егемен жазакстан. - 2003. - 24 маусым
Рубрики: _скер ici--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- _скер iсi -- Cардарлар
50.
Подробнее
Сардарбекова, Г.
Жыл басы кжм болады?:аvыз-ертегж _лемжндегж _н мен кжй / Г Сардарбекова // Музыка _лемжнде. - 2005. - _1.-б28-29
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Сценарии -- бжр актжлж балалар операсы
Сардарбекова, Г.
Жыл басы кжм болады?:аvыз-ертегж _лемжндегж _н мен кжй / Г Сардарбекова // Музыка _лемжнде. - 2005. - _1.-б28-29
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Сценарии -- бжр актжлж балалар операсы
Страница 5, Результатов: 94