База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 13445
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
83
Ж 23
Жаксыгарина, М.
Читая Сакена Сейфуллина [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2012. - № 1. - С. 181-184.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Сакен Сейфеллин, философия, казахская философия, Сейфуллин, казахская культура
Аннотация: В статье впервые предметом анализа становится серия литографий "Читая Сакена Сейфуллина" Евгения Сидоркина
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 23
Жаксыгарина, М.
Читая Сакена Сейфуллина [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2012. - № 1. - С. 181-184.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Сакен Сейфеллин, философия, казахская философия, Сейфуллин, казахская культура
Аннотация: В статье впервые предметом анализа становится серия литографий "Читая Сакена Сейфуллина" Евгения Сидоркина
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
159.9
М 15
Макаренко, Т. Н.
Мотивация и межличностные отношения [Текст] / Т. Н. Макаренко, Т. Н. Петров, А. Шмойлова // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - Библиогр. в конце ст. 12
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация, межличностные отношения, пассионарность, активность.
Аннотация: Одним из основных признаков научности знания является системный подход, получивший наибольшее развитие в физике и математике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петров, Т.Н.
Шмойлова, А.
М 15
Макаренко, Т. Н.
Мотивация и межличностные отношения [Текст] / Т. Н. Макаренко, Т. Н. Петров, А. Шмойлова // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - Библиогр. в конце ст. 12
| УДК |
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация, межличностные отношения, пассионарность, активность.
Аннотация: Одним из основных признаков научности знания является системный подход, получивший наибольшее развитие в физике и математике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петров, Т.Н.
Шмойлова, А.
43.
Подробнее
63
Е 55
Елшибаев, С.
Коканское ханство в 40-70-х годах 19 века: политический расклад сил (по материалам "Туркестанского сборника") [Текст] / С. Елшибаев, Ф. Арслонзода // Научный мир Казахстан. - 2011. - №3. - С. 80-84.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
История, кокандское ханство, политика.
Аннотация: В статье рассказывается о коканском ханстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арслонзода, Ф.
Е 55
Елшибаев, С.
Коканское ханство в 40-70-х годах 19 века: политический расклад сил (по материалам "Туркестанского сборника") [Текст] / С. Елшибаев, Ф. Арслонзода // Научный мир Казахстан. - 2011. - №3. - С. 80-84.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
История, кокандское ханство, политика.
Аннотация: В статье рассказывается о коканском ханстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арслонзода, Ф.
44.
Подробнее
74
С 13
Сагинтаева, А.
К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 93-95
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
12-ЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- образование -- РК -- интеграция -- качественное образование
Аннотация: Важнейшее изменение в системе образования Казахстана -введение 12-летней школы - является одним из ключевых факторов развития человеческих ресурсов страны
Держатели документа:
ЗКГУ
С 13
Сагинтаева, А.
К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 93-95
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
12-ЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- образование -- РК -- интеграция -- качественное образование
Аннотация: Важнейшее изменение в системе образования Казахстана -введение 12-летней школы - является одним из ключевых факторов развития человеческих ресурсов страны
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
74
Н 24
Намазбаева, Ж. И.
Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 6-10
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 24
Намазбаева, Ж. И.
Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 6-10
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
67
С 37
Симонов, С. В.
Ретроспективный анализ рассмотрения терминов "коррупция" и "коррупционная деятельность" в Казахстане [Текст] / С. В. Симонов // Правовая реформа в Казахстане. - 2011. - №2. - С. 30-33
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Коррупция -- борьба с коррупцией -- преступность -- ретроспективный анализ
Аннотация: Рассмотрен термин "коррупция" и "коррупционная деятельность"
Держатели документа:
ЗКГУ
С 37
Симонов, С. В.
Ретроспективный анализ рассмотрения терминов "коррупция" и "коррупционная деятельность" в Казахстане [Текст] / С. В. Симонов // Правовая реформа в Казахстане. - 2011. - №2. - С. 30-33
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Коррупция -- борьба с коррупцией -- преступность -- ретроспективный анализ
Аннотация: Рассмотрен термин "коррупция" и "коррупционная деятельность"
Держатели документа:
ЗКГУ
47.
Подробнее
74
М 74
Мовкебаева, З. А.
Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 17-21
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ
М 74
Мовкебаева, З. А.
Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 17-21
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ
48.
Подробнее
74
А 65
Андриади, И. П.
Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 40-48
ББК 74
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.
А 65
Андриади, И. П.
Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 40-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.
49.
Подробнее
74
Б 35
Бейсенбаева, А. А,
Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 49-52
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
Бейсенбаева, А. А,
Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 49-52
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
74
М 31
Масырова, Р. Р.
Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 70-73
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- личность ребенка дошкольного возраста -- мониторинг -- доступность и качество образовательных услуг -- семья -- дошкольная организация
Аннотация: В статье представлен мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует, что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арзанбаева, Б.О.
Искакова, А.Т.
М 31
Масырова, Р. Р.
Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 70-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- личность ребенка дошкольного возраста -- мониторинг -- доступность и качество образовательных услуг -- семья -- дошкольная организация
Аннотация: В статье представлен мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует, что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арзанбаева, Б.О.
Искакова, А.Т.
Страница 5, Результатов: 13445