Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 168

Отмеченные записи: 0

88
Н 58

Нефельд, Т. В.
    Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ [Текст] / Т. В. Нефельд // Мектептегі психология-Психология в школе. - 2019. - №4. - С. 23-25.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
возможности -- арт- терапия -- подготовка -- ЕНТ -- элементы -- работа -- коррекционная работа
Аннотация: в статье представлено занятие на тему:"Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Нефельд, Т.В. Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ [Текст] / Т. В. Нефельд // Мектептегі психология-Психология в школе. - 2019. - №4.- С.23-25.

41.

Нефельд, Т.В. Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ [Текст] / Т. В. Нефельд // Мектептегі психология-Психология в школе. - 2019. - №4.- С.23-25.


88
Н 58

Нефельд, Т. В.
    Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ [Текст] / Т. В. Нефельд // Мектептегі психология-Психология в школе. - 2019. - №4. - С. 23-25.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
возможности -- арт- терапия -- подготовка -- ЕНТ -- элементы -- работа -- коррекционная работа
Аннотация: в статье представлено занятие на тему:"Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
Д 38

Деулин, Д. В.
    Арт- терапия как копинг- стратегия в рамках купирования стрессовых состояний курсантов образовательных организаций системы МВД России [Текст] / Д. В. Деулин, Д. Е. Алексеев, И. В. Усачева // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель. - С. 98-109.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
арт- терапия -- копинг- стратегия -- купирование -- стрессовые состояния -- курсанты образовательных организаций -- система МВД России -- изобразительное искусство
Аннотация: В статье констатируется и исследуется проблема преодоления стрессовых состояний с помощью арт- терапевтической методики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Алексеев, Д.Е.
Усачева, И.В.

Деулин, Д.В. Арт- терапия как копинг- стратегия в рамках купирования стрессовых состояний курсантов образовательных организаций системы МВД России [Текст] / Д. В. Деулин, Д. Е. Алексеев, И. В. Усачева // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель.- С.98-109.

42.

Деулин, Д.В. Арт- терапия как копинг- стратегия в рамках купирования стрессовых состояний курсантов образовательных организаций системы МВД России [Текст] / Д. В. Деулин, Д. Е. Алексеев, И. В. Усачева // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель.- С.98-109.


88
Д 38

Деулин, Д. В.
    Арт- терапия как копинг- стратегия в рамках купирования стрессовых состояний курсантов образовательных организаций системы МВД России [Текст] / Д. В. Деулин, Д. Е. Алексеев, И. В. Усачева // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель. - С. 98-109.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
арт- терапия -- копинг- стратегия -- купирование -- стрессовые состояния -- курсанты образовательных организаций -- система МВД России -- изобразительное искусство
Аннотация: В статье констатируется и исследуется проблема преодоления стрессовых состояний с помощью арт- терапевтической методики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Алексеев, Д.Е.
Усачева, И.В.

74.6
М 66

Митева, П.
    Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ

Митева, П. Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3.- С.8-16

43.

Митева, П. Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3.- С.8-16


74.6
М 66

Митева, П.
    Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 42

Джумагамбетова, З. С.
    Дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану [Текст] / З. С. Джумагамбетова // Тәрбие жұмысы мектепте және мектептен тыс мекемелерде. - 2018. - №6. - Б. 16-18.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
дәстүр -- сабақ -- арт- терапия -- қолдану -- құзыреттілік -- өзін- өзі тану -- студенттер
Аннотация: Мақалада дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Джумагамбетова, З.С. Дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану [Текст] / З. С. Джумагамбетова // Тәрбие жұмысы мектепте және мектептен тыс мекемелерде. - 2018. - №6.- Б.16-18.

44.

Джумагамбетова, З.С. Дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану [Текст] / З. С. Джумагамбетова // Тәрбие жұмысы мектепте және мектептен тыс мекемелерде. - 2018. - №6.- Б.16-18.


74
Д 42

Джумагамбетова, З. С.
    Дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану [Текст] / З. С. Джумагамбетова // Тәрбие жұмысы мектепте және мектептен тыс мекемелерде. - 2018. - №6. - Б. 16-18.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
дәстүр -- сабақ -- арт- терапия -- қолдану -- құзыреттілік -- өзін- өзі тану -- студенттер
Аннотация: Мақалада дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

88
С 16

Сәлімов, А. М.
    Жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін дамытуда арт- терапия элементтерін қолдану [Текст] / А. М. Сәлімов // Қызықты психология . - 2019. - №5-6. - Б. 3-4.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- тұлға -- қасиет -- дамыту -- арт- терапия -- қолдану
Аннотация: Мақала жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін дамытуда арт- терапия элементтерін қолдану туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Сәлімов, А.М. Жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін дамытуда арт- терапия элементтерін қолдану [Текст] / А. М. Сәлімов // Қызықты психология . - 2019. - №5-6.- Б.3-4.

45.

Сәлімов, А.М. Жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін дамытуда арт- терапия элементтерін қолдану [Текст] / А. М. Сәлімов // Қызықты психология . - 2019. - №5-6.- Б.3-4.


88
С 16

Сәлімов, А. М.
    Жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін дамытуда арт- терапия элементтерін қолдану [Текст] / А. М. Сәлімов // Қызықты психология . - 2019. - №5-6. - Б. 3-4.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- тұлға -- қасиет -- дамыту -- арт- терапия -- қолдану
Аннотация: Мақала жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін дамытуда арт- терапия элементтерін қолдану туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

88.8
К 17

Калиева1, Э. И.
    Бастауыш сынып оқушыларының тұлғалық дамуында психологиялық тренингтерді пайдалану [Текст] / Э. И. Калиева1, Н.Т. Мәдиева // Бiлiм Образование. - 2018. - №2. - Б. 14-18
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
кiшi сынып оқушысы -- тұлғалық даму -- психологиялық тренинг -- жеке тұлға -- ойынды бірге бастау -- бірін-бірі тыңдату -- қиялды дамыту -- дисскусиялы ойындар
Аннотация: Мақалада төменгі сынып оқушыларының тұлғалық дамуын қамтамасыз етуде психологиялық тренингтерді пайдалану мәселесі қарастырылған. Қазіргі кезде психологиялық тренингтер баланың тұлғалық дамуына: өзiн-өзi тану, өзіндік бақылау, өзiндiк баға, қарым-қатынас жасау, басқа да жеке тұлға құрылымдарына оңды психологиялық әсер ететiн әдiстер болып табылады. Кiшi мектеп оқушыларының тұлғалық дамуын жетiлдiруде келесi тренингтiк ойындарды қолдану ұсынылады: қиялды дамытуға бағытталған ойындар, вербалды ойындар, вербалды емес ойындар, терапиялық метафоралар, дискуссиялы ойындар, эмоционалды-символикалық әдiстер, релаксациялық әдiстер, когнитивтi әдiстер және т.б.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мәдиева, Н.Т.

Калиева1, Э.И. Бастауыш сынып оқушыларының тұлғалық дамуында психологиялық тренингтерді пайдалану [Текст] / Э. И. Калиева1, Н.Т. Мәдиева // Бiлiм Образование. - 2018. - №2.- Б.14-18

46.

Калиева1, Э.И. Бастауыш сынып оқушыларының тұлғалық дамуында психологиялық тренингтерді пайдалану [Текст] / Э. И. Калиева1, Н.Т. Мәдиева // Бiлiм Образование. - 2018. - №2.- Б.14-18


88.8
К 17

Калиева1, Э. И.
    Бастауыш сынып оқушыларының тұлғалық дамуында психологиялық тренингтерді пайдалану [Текст] / Э. И. Калиева1, Н.Т. Мәдиева // Бiлiм Образование. - 2018. - №2. - Б. 14-18
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
кiшi сынып оқушысы -- тұлғалық даму -- психологиялық тренинг -- жеке тұлға -- ойынды бірге бастау -- бірін-бірі тыңдату -- қиялды дамыту -- дисскусиялы ойындар
Аннотация: Мақалада төменгі сынып оқушыларының тұлғалық дамуын қамтамасыз етуде психологиялық тренингтерді пайдалану мәселесі қарастырылған. Қазіргі кезде психологиялық тренингтер баланың тұлғалық дамуына: өзiн-өзi тану, өзіндік бақылау, өзiндiк баға, қарым-қатынас жасау, басқа да жеке тұлға құрылымдарына оңды психологиялық әсер ететiн әдiстер болып табылады. Кiшi мектеп оқушыларының тұлғалық дамуын жетiлдiруде келесi тренингтiк ойындарды қолдану ұсынылады: қиялды дамытуға бағытталған ойындар, вербалды ойындар, вербалды емес ойындар, терапиялық метафоралар, дискуссиялы ойындар, эмоционалды-символикалық әдiстер, релаксациялық әдiстер, когнитивтi әдiстер және т.б.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мәдиева, Н.Т.

78.3
К 72

Костюк, Л.
    Доступная среда- доступная библиотека [Текст] / Л. Костюк // Мысль. - 2020. - №2. - С. 92-95
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
доступная библиотека -- люди с ограниченными возможностями -- престиж библиотеки -- социальная адаптация населения -- цбс -- библиотерапия -- игротерапия -- арттерапия -- терапия творчеством -- кноголечение
Аннотация: В связи с усилением внимания государства и общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья возрастает роль и престиж библиотеки как учреждения, открытого для определенной категории населения
Держатели документа:
ЗКГУ

Костюк, Л. Доступная среда- доступная библиотека [Текст] / Л. Костюк // Мысль. - 2020. - №2.- С.92-95

47.

Костюк, Л. Доступная среда- доступная библиотека [Текст] / Л. Костюк // Мысль. - 2020. - №2.- С.92-95


78.3
К 72

Костюк, Л.
    Доступная среда- доступная библиотека [Текст] / Л. Костюк // Мысль. - 2020. - №2. - С. 92-95
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
доступная библиотека -- люди с ограниченными возможностями -- престиж библиотеки -- социальная адаптация населения -- цбс -- библиотерапия -- игротерапия -- арттерапия -- терапия творчеством -- кноголечение
Аннотация: В связи с усилением внимания государства и общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья возрастает роль и престиж библиотеки как учреждения, открытого для определенной категории населения
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Д 56

Добровольская, Л. В.
    Музыкальные традиции казахского народа в системе воспитания и образования [Текст] / Л. В. Добровольская // Мектептегі өнер. - 2014. - №3. - Б. 31-33
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
традиция -- воспитание -- казахский народ -- культура -- искусство -- Казахстан -- аль-фараби -- ушинский
Аннотация: В наше время остро стоит задача возрождения культурных традиций не только многочисленных этносов России, но и традиций многонационального Казахстана. Музыка, самая сильная среди искусств по своему прямому и непосредственному воздействию на психику человека. Музыкальная терапия во многих странах давно и успешно используется в лечении нервных и психических заболеваний.
Держатели документа:
Б)МУ

Добровольская, Л.В. Музыкальные традиции казахского народа в системе воспитания и образования [Текст] / Л. В. Добровольская // Мектептегі өнер. - 2014. - №3.- Б.31-33

48.

Добровольская, Л.В. Музыкальные традиции казахского народа в системе воспитания и образования [Текст] / Л. В. Добровольская // Мектептегі өнер. - 2014. - №3.- Б.31-33


74.268.53
Д 56

Добровольская, Л. В.
    Музыкальные традиции казахского народа в системе воспитания и образования [Текст] / Л. В. Добровольская // Мектептегі өнер. - 2014. - №3. - Б. 31-33
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
традиция -- воспитание -- казахский народ -- культура -- искусство -- Казахстан -- аль-фараби -- ушинский
Аннотация: В наше время остро стоит задача возрождения культурных традиций не только многочисленных этносов России, но и традиций многонационального Казахстана. Музыка, самая сильная среди искусств по своему прямому и непосредственному воздействию на психику человека. Музыкальная терапия во многих странах давно и успешно используется в лечении нервных и психических заболеваний.
Держатели документа:
Б)МУ

88
Б 90

Булгакова, Н.
    "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2. - С. 64-78
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
термин -- арт-терапия -- сознания -- курсы -- занятия
Аннотация: Арт-терапия - термин психологии - стал последнее время популярен и на слуху в обыденном сознании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Булгакова, Н. "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2.- С.64-78

49.

Булгакова, Н. "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2.- С.64-78


88
Б 90

Булгакова, Н.
    "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2. - С. 64-78
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
термин -- арт-терапия -- сознания -- курсы -- занятия
Аннотация: Арт-терапия - термин психологии - стал последнее время популярен и на слуху в обыденном сознании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 65

Шихова, Е. П.
    Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 55-59
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Медицинское образование -- обучающиеся -- качество обучения -- процесс -- техника -- арт -- терапия
Аннотация: Рассматривается учебный процесс в рамках ФГОС ВПО в медицинском вузе. Представлен опыт внедрения в практические занятия по дисциплине " Психология и педагогика" инновационных и интеративных технологий с элементами арт-терапевтических техник, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шихова, Е.П. Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.55-59

50.

Шихова, Е.П. Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.55-59


74
Ш 65

Шихова, Е. П.
    Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 55-59
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Медицинское образование -- обучающиеся -- качество обучения -- процесс -- техника -- арт -- терапия
Аннотация: Рассматривается учебный процесс в рамках ФГОС ВПО в медицинском вузе. Представлен опыт внедрения в практические занятия по дисциплине " Психология и педагогика" инновационных и интеративных технологий с элементами арт-терапевтических техник, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 5, Результатов: 168

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц