Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 367

Отмеченные записи: 0

74
К 47

Кларин, М. В.
    Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 19-29
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- непрерывное образование -- образовательная практика -- обучение -- инновация -- инновационная образовательная практика
Аннотация: В статье представлены инновационные феномены практики непрерывного образования, которые ставят новые вопросы перед современной дидактикой. Предложено понимание инновационного образования как порождения и освоения объективно нового культурного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кларин, М.В. Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.19-29

41.

Кларин, М.В. Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.19-29


74
К 47

Кларин, М. В.
    Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 19-29
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- непрерывное образование -- образовательная практика -- обучение -- инновация -- инновационная образовательная практика
Аннотация: В статье представлены инновационные феномены практики непрерывного образования, которые ставят новые вопросы перед современной дидактикой. Предложено понимание инновационного образования как порождения и освоения объективно нового культурного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 66

Шкретова, А. А.
    Интеграция английского языка с другими предметами [Текст] / А. А. Шкретова // 12 - летнее образование. - 2014. - №1. - С. 52-55
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интеграция английского языка -- английский язык -- интеграция -- интегрированные уроки -- интегрированное обучение
Аннотация: Проблема интеграции обучения и воспитания в школе важна и современна как для теории, так и для практики. Ее актуальность продиктована новыми социальными запросами, предъявляемыми в школе и обусловлена изменениями в сфере науки и производства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шкретова, А.А. Интеграция английского языка с другими предметами [Текст] / А. А. Шкретова // 12 - летнее образование. - 2014. - №1.- С.52-55

42.

Шкретова, А.А. Интеграция английского языка с другими предметами [Текст] / А. А. Шкретова // 12 - летнее образование. - 2014. - №1.- С.52-55


74
Ш 66

Шкретова, А. А.
    Интеграция английского языка с другими предметами [Текст] / А. А. Шкретова // 12 - летнее образование. - 2014. - №1. - С. 52-55
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интеграция английского языка -- английский язык -- интеграция -- интегрированные уроки -- интегрированное обучение
Аннотация: Проблема интеграции обучения и воспитания в школе важна и современна как для теории, так и для практики. Ее актуальность продиктована новыми социальными запросами, предъявляемыми в школе и обусловлена изменениями в сфере науки и производства.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ж 77

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г.
    Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 70-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность учителя -- Уроки технологии и изобразительного искусства -- Профессиональная рефлексия -- Профессионально-педагогическии образования
Аннотация: Расматривается модель качественного отслеживания и фиксирования рефлексивного компонента компетентности у студентов факультета педагогики и психологии в прцессе проектирования и проведения уроков технологов технологий и изобразительного искусства в начальных классах;
Держатели документа:
БҚМУ

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.70-78

43.

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.70-78


88
Ж 77

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г.
    Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 70-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность учителя -- Уроки технологии и изобразительного искусства -- Профессиональная рефлексия -- Профессионально-педагогическии образования
Аннотация: Расматривается модель качественного отслеживания и фиксирования рефлексивного компонента компетентности у студентов факультета педагогики и психологии в прцессе проектирования и проведения уроков технологов технологий и изобразительного искусства в начальных классах;
Держатели документа:
БҚМУ

63
Б 90

Аяган, Б.
    Уроки истории [Текст] / Б. Аяган // Мысль. - 2014. - №5. - С. 51
ББК 63

Рубрики: история

Кл.слова (ненормированные):
"история Казахстана" -- "мәңгі ел" -- историография
Аннотация: Плодотворно работает веб-портал "История Казахстана", в конце 2013 года в Астане прошли крупные конференции, посвященные методологии изучения национальной истории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аяган, Б. Уроки истории [Текст] / Б. Аяган // Мысль. - 2014. - №5.- С.51

44.

Аяган, Б. Уроки истории [Текст] / Б. Аяган // Мысль. - 2014. - №5.- С.51


63
Б 90

Аяган, Б.
    Уроки истории [Текст] / Б. Аяган // Мысль. - 2014. - №5. - С. 51
ББК 63

Рубрики: история

Кл.слова (ненормированные):
"история Казахстана" -- "мәңгі ел" -- историография
Аннотация: Плодотворно работает веб-портал "История Казахстана", в конце 2013 года в Астане прошли крупные конференции, посвященные методологии изучения национальной истории.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
У 68

Урмурзина, К. Г.
    "Крымские уроки": краткие итоги работы накануе 21-й конференции "Крым" [Текст] / К. Г. Урмурзина // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №5. - С. 21-27
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело. Библиография.

Кл.слова (ненормированные):
Международная конференция "Крым" -- Республиканская научно-техническая библиотека Казахстана -- автоматизация библиотек -- ИРБИС -- электронные ресурсы -- базы данных -- корпоративная работа -- Информационный консорциум библиотек Казахстана
Аннотация: Рассказ о том участие специалистов из Казахстана в конференция "Крым" повлияло на развитие библиотечно-информационной деятельности в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ

Урмурзина, К.Г. "Крымские уроки": краткие итоги работы накануе 21-й конференции "Крым" [Текст] / К. Г. Урмурзина // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №5.- С.21-27

45.

Урмурзина, К.Г. "Крымские уроки": краткие итоги работы накануе 21-й конференции "Крым" [Текст] / К. Г. Урмурзина // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №5.- С.21-27


78
У 68

Урмурзина, К. Г.
    "Крымские уроки": краткие итоги работы накануе 21-й конференции "Крым" [Текст] / К. Г. Урмурзина // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №5. - С. 21-27
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело. Библиография.

Кл.слова (ненормированные):
Международная конференция "Крым" -- Республиканская научно-техническая библиотека Казахстана -- автоматизация библиотек -- ИРБИС -- электронные ресурсы -- базы данных -- корпоративная работа -- Информационный консорциум библиотек Казахстана
Аннотация: Рассказ о том участие специалистов из Казахстана в конференция "Крым" повлияло на развитие библиотечно-информационной деятельности в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ю 78

Юрова, Ю. Ю.
    Модель интегрированного медиаобразования Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7. - С. 93-100. - Библиогр. в конце ст.99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модель интегрированного медиаобразования -- рабинович -- медиаобразовательная модель -- кинообразование -- медиапедедагог -- кинокружок -- дискуссионный клуб -- модель
Аннотация: Цель данной статьи- анализ модели одного из основоположников медиаобразования в России- Ю.М.Рабиновича (1918-1990), интегрировавшего медиаобразование (на материале художественного кинематографа) в уроки литературы со старшеклассниками; выявление основных компонентов данной модели, ее особенностей, форм реализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Юрова, Ю.Ю. Модель интегрированного медиаобразования Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7.- С.93-100

46.

Юрова, Ю.Ю. Модель интегрированного медиаобразования Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7.- С.93-100


74
Ю 78

Юрова, Ю. Ю.
    Модель интегрированного медиаобразования Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7. - С. 93-100. - Библиогр. в конце ст.99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модель интегрированного медиаобразования -- рабинович -- медиаобразовательная модель -- кинообразование -- медиапедедагог -- кинокружок -- дискуссионный клуб -- модель
Аннотация: Цель данной статьи- анализ модели одного из основоположников медиаобразования в России- Ю.М.Рабиновича (1918-1990), интегрировавшего медиаобразование (на материале художественного кинематографа) в уроки литературы со старшеклассниками; выявление основных компонентов данной модели, ее особенностей, форм реализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
Т 13

Тагирова, Н.
    Огненные страницы, написанные кровью сердца [Текст] : лучшие произведения о Великой Отечественной: уроки мужества и стойкости на фронте и в тылу / Н. Тагирова // Библиотека. - 2014. - №9. - С. 29-30
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
огненные страницы -- кровь -- сердце -- патриотизм -- духовная крепость -- рф -- произведения -- вов
Аннотация: Книги о войне- наша память.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Тагирова, Н. Огненные страницы, написанные кровью сердца [Текст] : лучшие произведения о Великой Отечественной: уроки мужества и стойкости на фронте и в тылу / Н. Тагирова // Библиотека. - 2014. - №9.- С.29-30

47.

Тагирова, Н. Огненные страницы, написанные кровью сердца [Текст] : лучшие произведения о Великой Отечественной: уроки мужества и стойкости на фронте и в тылу / Н. Тагирова // Библиотека. - 2014. - №9.- С.29-30


83
Т 13

Тагирова, Н.
    Огненные страницы, написанные кровью сердца [Текст] : лучшие произведения о Великой Отечественной: уроки мужества и стойкости на фронте и в тылу / Н. Тагирова // Библиотека. - 2014. - №9. - С. 29-30
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
огненные страницы -- кровь -- сердце -- патриотизм -- духовная крепость -- рф -- произведения -- вов
Аннотация: Книги о войне- наша память.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1Англ.
А 37

Аймухамедова, С. Т.
    Использование элементов информационно-коммуникативных технологий для формирования лексических навыков на уроках английского языка [Текст] / С. Т. Аймухамедова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6. - С. 27-33
ББК 74.268.1Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка.

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- лексические навыки -- уроки английского языка -- современная школа -- информационные технологии -- информационное общество -- образовательное учреждение -- инновационный статус
Аннотация: Без применения информационно-коммуникативных технологий образовательное учреждение не может претендовать на инновационный статус в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Аймухамедова, С.Т. Использование элементов информационно-коммуникативных технологий для формирования лексических навыков на уроках английского языка [Текст] / С. Т. Аймухамедова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6.- С.27-33

48.

Аймухамедова, С.Т. Использование элементов информационно-коммуникативных технологий для формирования лексических навыков на уроках английского языка [Текст] / С. Т. Аймухамедова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6.- С.27-33


74.268.1Англ.
А 37

Аймухамедова, С. Т.
    Использование элементов информационно-коммуникативных технологий для формирования лексических навыков на уроках английского языка [Текст] / С. Т. Аймухамедова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6. - С. 27-33
ББК 74.268.1Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка.

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- лексические навыки -- уроки английского языка -- современная школа -- информационные технологии -- информационное общество -- образовательное учреждение -- инновационный статус
Аннотация: Без применения информационно-коммуникативных технологий образовательное учреждение не может претендовать на инновационный статус в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
У 69

Уржанова, Г. У.
    Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6. - С. 2
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- школьник -- урок русской речи -- нравственное развитие -- учитель -- педагог -- ребенок -- обучение
Аннотация: Только грамотное использование различных способов обучения позволит создать условия, которые будут побуждать самих школьников к получению знаний, и поэтому нравственное воспитание учащихся, особенно на уроках русской речи с помощью текстов художественной литературы, имеет огромное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Уржанова, Г.У. Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6.- С.2

49.

Уржанова, Г.У. Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6.- С.2


74
У 69

Уржанова, Г. У.
    Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6. - С. 2
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- школьник -- урок русской речи -- нравственное развитие -- учитель -- педагог -- ребенок -- обучение
Аннотация: Только грамотное использование различных способов обучения позволит создать условия, которые будут побуждать самих школьников к получению знаний, и поэтому нравственное воспитание учащихся, особенно на уроках русской речи с помощью текстов художественной литературы, имеет огромное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
Т 51

Токтабулатова, Р. С.
    "А.С.Пушкин- любимый народный поэт": урок внеклассного чтения [Текст] / Р. С. Токтабулатова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6. - С. 46-47
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
пушкин -- поэт -- внеклассное чтение -- урок -- читатель -- книга -- творчество -- портрет
Аннотация: Цель урока: расширить и углубить знания учащихся о творчестве А.С.Пушкина.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Токтабулатова, Р.С. "А.С.Пушкин- любимый народный поэт": урок внеклассного чтения [Текст] / Р. С. Токтабулатова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6.- С.46-47

50.

Токтабулатова, Р.С. "А.С.Пушкин- любимый народный поэт": урок внеклассного чтения [Текст] / Р. С. Токтабулатова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6.- С.46-47


83
Т 51

Токтабулатова, Р. С.
    "А.С.Пушкин- любимый народный поэт": урок внеклассного чтения [Текст] / Р. С. Токтабулатова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6. - С. 46-47
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
пушкин -- поэт -- внеклассное чтение -- урок -- читатель -- книга -- творчество -- портрет
Аннотация: Цель урока: расширить и углубить знания учащихся о творчестве А.С.Пушкина.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 5, Результатов: 367

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц