Электронный каталог

74.58
С 50
Смирнов, С. А.
    Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт [Текст] / С. А. Смирнов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 44-59
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
город -- город-кампус -- культурно-исторические формы -- институты города -- музей -- школа -- университет -- образовательное пространство города -- университетский кампус -- антропопрактики
Аннотация: В статье предлагается рассмотреть город с точки зрения его образовательного потенциала и в категориях образовательного пространства, подойдя к основным культурно-историческим формам города как к образовательным институциям. При таком рассмотрении удерживаются как минимум три фокуса: 1) рассмотрение пространства города и его инфраструктуры как образовательного пространства и образовательной инфраструктуры, не сводимых и не редуцируемых к привычным школе и университету (последние при этом необходимо также культурно-исторически распредметить, показав их базовые этимоны и предназначения); 2) рассмотрение сферы образования как института образовательных и шире антропологических практик развития и формирования человека, а не как дисциплинарного института и матрицы; 3) рассмотрение репертуара антропопрактик развития как практик, разворачивающихся в городском пространстве. Показано, что эти три фокуса выступают как стороны, направленные друг на друга, отзеркаливающие и показывающие друг другу взаимный потенциал и взаимную дефицитность, нужду друг в друге. От плотности, частоты и многообразия связей между этими сферами и зависит собственно богатство (тезаурус) городского пространства. Далее рассмотрены конкретные культурно-исторические формы, как-то: Храм, Школа, Музей, Университет и др., составляющие основные инфраструктурные узлы пространства города. Эти культурные институции рассмотрены не столько с точки зрения их внутренних задач, сколько с точки зрения их места в городе, в городском пространстве, с точки зрения их места и роли как особых образовательных узлов-институций в этом пространстве. Далее рассмотрено городское пространство в категориях города-кампуса, в котором это пространство увязано за счёт разных репертуаров антропопрактик.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.3
Ж 27
Жанбосинова , А. С.
    Поведенческие реакции и адаптивные практики жертв политических репрессий 1920-1950-е годы [Текст] / А. С. Жанбосинова // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 168-183
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
политические репрессии -- адаптивные практики -- поведенческие реакции -- коллективизация -- модернизация -- депортация -- член семьи изменника родины
Аннотация: Статья рассматривает вопросы истории политических репрессий в призме антропологического подхода. Авторы выявили и исследовали поведенческие реакции и адаптивные практики выживания в условиях психоэмоционального, физического насилия. Репрессивная политика затронула все социальные слои советского общества, тысячи репрессированных мужчин и женщин оказались в инокультурной среде, испытывая давление, насилие, унижение. Повседневная драматичность обусловила стратегии самосохранения и выживания, определила политику согласия или несогласия, соблюдения или несоблюдения навязываемой государством линии поведения. Поведенческие реакции и адаптивные практики были рассмотрены на примере трех групп, определенных авторами: первая группа жертвы экономической модернизации 1920-1930-х годов казахские кочевники;;вторая группа жертвы массовых операций политических репрессий, сосланные в исправительно-трудовые лагеря, административно-ссыльные, в том числе и члены семей изменников родины (ЧСИР); третья группа депортированные на территорию Казахстана. Авторы полагают, что целеполагающим приоритетом государственной политики был тренд «советизации», основополагающим жизненным правилом кочевников стал тренд приспособленчества. Перманентное насилие в ауле было нацелено на ликвидацию социально-родовых коммуникативных индикаторов. Популярными формами поведенческого протеста стали откочевка аула, переросшая в вооруженное противостояние, воспринятая властью как «бандитизм». Процессы социалистической модернизации вкупе с репрессиями вкачивали в себя казахское население, перемалывая кочевую ментальность, разбрасывая семьи, создавая новую советскую личность. В условиях советской повседневности реализовывались стратегии «приспособленчество», «сотрудничество». В тяжелой ситуации оказывались жертвы категории ЧСИР, в большинстве своем женщины и дети, из комфортного пространства попавшие в пространство насилия и бесправия, лишившиеся одномоментно семьи, мужа, детей. Коллективная память сохранила множество исторических сюжетов, обусловивших противоречивое отношение к прошлому советской истории, семейный фрейм трагических событий, оставил культурную травму, скорбь о потерях близких. Стратегия поведения и адаптация чеченцев различалась внутренним отношением к статусу депортированного, изгнанного народа. Дисперсное состояние спецпереселенцев чеченцев и их фронтирные условия обуславливали стратегию и тактику выживания. Непримиримые вступали на путь конфликта, нарушения правовых норм, последнее совершалось ради спасения своих близких (кража для спасения голодающих воспринималась как героизм), категория смирившихся, понимала бессмысленность противостояния и необходимость выживания в новых условиях, шла на диалог с местной властью, с местным населением - фронтирное взаимодействие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казбекова , А.Т.
Жириндинова , К.Р.
Жандыбаева, С.

63(5каз)
С 28
Сейділлә-ұлы , Т.
    Қазақ тарихына шолу [Текст] / Т. Сейділлә-ұлы // Аңыз адам . - 2019. - №22. - Б. 5-10
ББК 63(5каз)

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
көне көшпелілер баяны -- көктүріктер баяны -- мұсылманшылық баяны -- мұңғыл-түрік баяны -- дулат баяны -- хандықтар баяны -- қазақшылық баяны -- қазақ хандығының баяны -- қалмақ баяны -- орыс бодандығының баяны -- теріс тарих баяны -- тарихи тәлім баяны -- күлтегін мүсіні -- Шыңғыс хан түркі тілінде сөйлеген -- антропологиялық зерттеу -- генетикалық зерттеу -- ұлттық сана -- қазақ-жерін сақтады, жері қазақты сақтады -- қазақ "Қаза" сөзінен шықты -- қазақ - киіз үйлі арбалылар деген сөз
Аннотация: Геродот жазбаларында "скиф" атты, грекшеден аударғанда "көшпелілер" деген мағынада аталған ел бар. Скифтер қазіргі Қырым мен төскей Украиннан бастап Азияның алыс шығыс түкпіріне дейін жайлаған. Көшпенділік жайлы ойлап көрсек, ол заманда көшпенді болу - бұл, еркіндік алу, билеушілер зорлығынан азат болу жолы еді. Отырықшы елдердегі патшалар өз халқын адамсынбай, малша санап,өктемсіп, әділетсіз заңсымақ-қанауына бағындырып билей алса, ал көшпелі елдегі билеушінің олай етуі қиындау. Осының салдарынан көшпелілер құрған алып елдер оп-оңай бөлшектеніп, аты әйгілі біршама елдеріміз ізім-ғайым жоғалып отырған. Яғни, қазіргі бөлек ұлт саналатын талай түркі ұлттарының бөлінуі бертіндегі оқиға. Шежіреміз, көне тарихи жазбалар, ауыз әдебиетіміз бұған айғақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жұртбай , Т.
Халид , Қ.
Омарбек, Т.
Смағұлов, О.
Сәбитов, Ж.
Қуандық, Е.
Белекұлы, Н.
Оспан, Б.
Мырзахмет, М.
Манкеев, Н.
Базылхан , Н.

74.58
З-58
Зернов, В. А.
    Наследие С. П. Капицы и современность [Текст] / В. А. Зернов // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 7-11
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
наука -- творчество -- научно-техническая революция -- научные традиции -- высшее образование -- Капица Сергей Петрович -- современность -- ученый-физик -- профессор Физтеха -- видный деятель науки
Аннотация: Освещены жизнь и деятельность С.П. Капицы как ученого и мыслителя. Показана роль его наследия для развития российской науки в контексте вызовов современной эпохи, обусловленных демографическим и антропологическим переходом и научно-технологической революцией. Раскрыто значение сохранения и продолжения научных традиций как условия плодотворной научной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
С 88
Студеникин, С. И.
    Феномен Хокинга: педагогико-антропологический подход к проблеме мобилизации и сохранения психического здоровья [Текст] / С. И. Студеникин // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 54-58
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психическое здоровье -- физическое здоровье -- резервы -- педагогико-антропологический подход -- сохранение -- упрочение -- мобилизация -- методы -- психология -- Стивен Хокинг -- мышечная атрофия -- музыкотерапия -- аутопсихотерапевтические методы -- психоэнергетическое состояние
Аннотация: Рассмотрены публикации, в том числе и биографические, о жизни выдающегося ученого современности – британского астрофизика Стивена Хокинга. Их изучение и анализ проведены с точки зрения педагогико-антропологического подхода к проблеме сохранения, упрочения и мобилизации психического здоровья и его компонентов на фоне экстремально негативного и низкого уровня физического здоровья, практически полного его отсутствия. Выявлены и проанализированы предполагаемые причины, факторы и условия, способствовавшие мобилизации и упрочению психического здоровья С. Хокинга и замедляющие регресс здоровья физического. Результаты исследования обобщены, систематизированы и сопоставлены с ранее известными подходами и методами по сохранению и мобилизации психического здоровья человека
Держатели документа:
ЗКГУ

88.3
С 88
Студеникин, С. И.
    Педагогико-антропологические аспекты сохранения психического здоровья на примере жизни Стивена Хокинга [Текст] / С. И. Студеникин // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 52-56
ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
феномен хокинга -- стивен хокинг -- психическое здоровье -- педагогико-антропологический подход -- физическое здоровье -- ресурсы -- резервы -- сохранение -- упрочение -- мобилизация -- методы
Аннотация: Под педагогико-антропологическим углом зрения к развитию, сохранению, адаптации и мобилизации здоровья человека в экстремально неблагоприятных жизненных обстоятельствах рассмотрены биографические факты жизни и деятельности всемирно известного британского ученого-астрофизика Стивена Хокинга. Проанализированы причины и факторы, способствовавшие мобилизации психических возможностей и резервов, внутренних психоэнергетических и эмоциональных ресурсов сохранения и укрепления психического здоровья С. Хокинга на фоне ухудшающегося, невосстанавливаемого состояния физического здоровья и наличия непреходящей угрозы самой жизни человека, а также замедляющие регресс здоровья физического. Систематизированы и обобщены полученные результаты, сформулированы выводы и предложения практического и теоретического характера
Держатели документа:
ЗКГУ

63(5каз)
Т 51
Тоқтабай, А.
    Оразақ Смағұлов және Қазақтың қаны [Текст] / А. Тоқтабай // Qazaq adebieti. - 2020. - №38.- 2 қазан. - Б. 8
ББК 63(5каз)

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
оразақ Смағұлов -- Қазазқтың қаны -- қазақтың тұңғыш антропологы -- Қан -- Сүйек -- Тері -- Тарих -- 10000 бас сүйекті зерттеу -- Академиктің айтқандары -- Қазақстанда қазақтар қашаннан бері тұрады? -- Қанымыз бір – тегіміз терең -- Қандарыңды тексерейік
Аннотация: Академик О.С.Смағұловтың ғылымдағы табыстарын сөз еткенде бірнеше ерекшелігіне тоқталады. Ол – өз халқының патриоты, бүкіл саналы өмірін қазақтың ата-тек тарихын зерттеуге арнады, зерттеп қана қоймай әлемге танытты.
Держатели документа:
БҚУ

28.7
А 99
Аяшева, Г.
    Сүйектің байланысу түрлері. [Текст] / Г. Аяшева // Биология және салауаттылық негізі. - 2020. - №4. - Б. 16-19
ББК 28.7

Рубрики: Антропология

Кл.слова (ненормированные):
сүйектердің байланысуы -- ұлпасы -- қаңқа бөлімдері -- қозғалмайтын
Аннотация: Мақала сүйектердің байланысу түрлері мен олардың қызметі, сүйек буыны элементтерінің ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
БҚУ

63
А 51
Әлімбай, Н.
    Қазақ қоңамындағы парақорлық пен сыбайлас жемқорлықтың антропологиясы: Генезисі, эволюциясы Һә қазіргі сипаты. [Текст] / Н. Әлімбай // Қазақ тарихы. - 2018. - №1. - Б. 5-12
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Тәуелсіз -- қоғам -- мемлекет -- парақорлық -- сыбайлас -- жемқорлық -- ынтымақ
Аннотация: Тәуелсіз Қазақстанның соңғы онжылдығы кезеңінде оппозициялық қана емес, биліктің қолындағы немесе соған жақын деген сан алуан ақпараттық құралдарда да, соның ішінде,газеттер мен журналдардың беттерінде қоғамдағы орныққан одағай оқыс құбылыстар һәм жайттар аса өзекті мәселелер ретінде жиі қарастырылып жүр.
Держатели документа:
БҚМУ

63
С 74

    Справочник по истории Казахстана [Текст] // История Казахстана:преподавание в школах и ВУЗах. - 2020. - №4. - С. 73-80.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
справочник по истории Казахстана -- антропология -- арии -- аристократия -- археология -- аборигены -- автократия -- агрессия
Аннотация: В статье представлен справочник по истории Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.