База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 100
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.262.24
Ш 28
Шаталов , М. А.
Об оценивании образовательных результатов. [Текст] / М. А. Шаталов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 13-21
ББК 74.262.24
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- образовательные результаты -- итоговая аттестация -- мониторинг -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается возможные пути ее решения, обратив основное внимание на оценивание предметных и метапредметных образовательных результатов в урочной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 28
Шаталов , М. А.
Об оценивании образовательных результатов. [Текст] / М. А. Шаталов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 13-21
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- образовательные результаты -- итоговая аттестация -- мониторинг -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается возможные пути ее решения, обратив основное внимание на оценивание предметных и метапредметных образовательных результатов в урочной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74
К 15
Кайрлиева, Г.
Аттестация- залог будущих достижений [Текст] / Г. Кайрлиева // Приуралье. - 2017. - №53.-20 мая. - С. 11.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
100 шагов -- аттестация -- достижения -- статья Главы государства Нурсултана Назарбаева "План нации-Путь к казахстанской мечте" -- Президент -- пять институциональных реформ
Аннотация: Статья об аттестации государственных служащих.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 15
Кайрлиева, Г.
Аттестация- залог будущих достижений [Текст] / Г. Кайрлиева // Приуралье. - 2017. - №53.-20 мая. - С. 11.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
100 шагов -- аттестация -- достижения -- статья Главы государства Нурсултана Назарбаева "План нации-Путь к казахстанской мечте" -- Президент -- пять институциональных реформ
Аннотация: Статья об аттестации государственных служащих.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
13.
Подробнее
74
С 50
Смит, Н. Л.
Валидация неформального обучения как нового социального института в России. [Текст] / Н. Л. Смит, С. В. Илькевич // педагогика. - 2018. - №2. - С. 15-26
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Студентоцентрированное обучение -- студенто -- ориентированная -- образовательная среда -- неформальное -- обучение -- неофициональное обучение -- валидация -- аттестация -- траектория -- непрерывное образование
Аннотация: Статья представляет собой попытку концептуализации валидации неформального обучения как нового социального института в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Илькевич, С.В.
С 50
Смит, Н. Л.
Валидация неформального обучения как нового социального института в России. [Текст] / Н. Л. Смит, С. В. Илькевич // педагогика. - 2018. - №2. - С. 15-26
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Студентоцентрированное обучение -- студенто -- ориентированная -- образовательная среда -- неформальное -- обучение -- неофициональное обучение -- валидация -- аттестация -- траектория -- непрерывное образование
Аннотация: Статья представляет собой попытку концептуализации валидации неформального обучения как нового социального института в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Илькевич, С.В.
14.
Подробнее
74.
К 33
Кенжебекова, Г.
Оң қадам [Текст] / Г. Кенжебекова // Қазақ әдебиеті. - 2018. - №19. - Б. 9.
ББК 74.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оң қадам -- атестаттау -- жаңа жүйе -- аттестациялау -- еңбек демалысы -- іс-сапар -- біліктілік -- сұхбаттасу -- тәртібі
Аннотация: Мемлекеттік қызметкерлерді кешенді аттестаттаудан өткізу ,кәсіби талаптарын күшейту және еңбекақы төлеудің жаңа жүйесін енгізу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
К 33
Кенжебекова, Г.
Оң қадам [Текст] / Г. Кенжебекова // Қазақ әдебиеті. - 2018. - №19. - Б. 9.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оң қадам -- атестаттау -- жаңа жүйе -- аттестациялау -- еңбек демалысы -- іс-сапар -- біліктілік -- сұхбаттасу -- тәртібі
Аннотация: Мемлекеттік қызметкерлерді кешенді аттестаттаудан өткізу ,кәсіби талаптарын күшейту және еңбекақы төлеудің жаңа жүйесін енгізу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
65
А 95
Ахунбаев, Р. Ж.
Оценка персонала как инструмент формирования и развития карьеры [Текст] / Р. Ж. Ахунбаев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 99-102
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- показатели -- эффективность -- оценка персонала -- аттестация -- продвижение
Аннотация: В данной статье раскрыто понятие оценки персонала, отмечается необходимость проведения аттестации для выявления профессиональных и личностных качеств персонала в целях продвижения его по карьерной лестнице. Аттестация персонала рассматривается как процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте в данной должности, с применением методов оценки персонала.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахунбаев, Р. Ж.
Оценка персонала как инструмент формирования и развития карьеры [Текст] / Р. Ж. Ахунбаев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 99-102
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- показатели -- эффективность -- оценка персонала -- аттестация -- продвижение
Аннотация: В данной статье раскрыто понятие оценки персонала, отмечается необходимость проведения аттестации для выявления профессиональных и личностных качеств персонала в целях продвижения его по карьерной лестнице. Аттестация персонала рассматривается как процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте в данной должности, с применением методов оценки персонала.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
22.1
Ш 12
Шабашова, О. В.
Система заданий как средство формирования умений применять функционально-географический метод для решения задач с параметрами [Текст] / О. В. Шабашова // Математика в школе. - 2019. - №5. - С. 43-59
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
обучение алгебре -- государственная итоговая аттестация -- решение задач с параметром -- функционально-графический метод -- координатно-параметрический метод -- координатно-параметрический метод -- система заданий -- методика -- формирование умений и навыков
Аннотация: Большинство заданий с параметром, предлагаемых на ОГЭ и ЕГЭ, эффективно решаются координатно-параметрическим методом, который является разновидностью более общего функционально-графического метода (ФГМ). В статье рассматривается система заданий, направленная на формирование умений, необходимых для осознанного владения данной разновидностью ФГМ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 12
Шабашова, О. В.
Система заданий как средство формирования умений применять функционально-географический метод для решения задач с параметрами [Текст] / О. В. Шабашова // Математика в школе. - 2019. - №5. - С. 43-59
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
обучение алгебре -- государственная итоговая аттестация -- решение задач с параметром -- функционально-графический метод -- координатно-параметрический метод -- координатно-параметрический метод -- система заданий -- методика -- формирование умений и навыков
Аннотация: Большинство заданий с параметром, предлагаемых на ОГЭ и ЕГЭ, эффективно решаются координатно-параметрическим методом, который является разновидностью более общего функционально-графического метода (ФГМ). В статье рассматривается система заданий, направленная на формирование умений, необходимых для осознанного владения данной разновидностью ФГМ.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74.58
Ч-61
Чилингир, Е. Ю.
Новые подходы к организации практики по рекламе и связям с общественностью [Текст] / Е. Ю. Чилингир, И. Е. Мытько // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 20-23
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- компетентностный подход -- компетенции -- знания -- умения -- навыки -- производственая практика -- выпускники -- образование -- педагогика -- государственная итоговая аттестация -- профессиональные навыки
Аннотация: На примере организации практики студентов направления подготовки кадров «Реклама и связи с общественностью» рассматривается возможность реализации компетентностного подхода как новой парадигмы образования. Особое внимание уделяется проблемам формирования компетенций, умений и навыков при прохождении учебной и производственной практик. Представлены условия и подход, позволившие решить проблемы реализации компетентностного подхода при организации практик в Российском новом университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мытько, И.Е.
Ч-61
Чилингир, Е. Ю.
Новые подходы к организации практики по рекламе и связям с общественностью [Текст] / Е. Ю. Чилингир, И. Е. Мытько // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 20-23
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- компетентностный подход -- компетенции -- знания -- умения -- навыки -- производственая практика -- выпускники -- образование -- педагогика -- государственная итоговая аттестация -- профессиональные навыки
Аннотация: На примере организации практики студентов направления подготовки кадров «Реклама и связи с общественностью» рассматривается возможность реализации компетентностного подхода как новой парадигмы образования. Особое внимание уделяется проблемам формирования компетенций, умений и навыков при прохождении учебной и производственной практик. Представлены условия и подход, позволившие решить проблемы реализации компетентностного подхода при организации практик в Российском новом университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мытько, И.Е.
18.
Подробнее
74.58
С 30
Семушина, Е. Ю.
Особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода в рамках программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" [Текст] / Е. Ю. Семушина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 60-63
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
очно-дистанционная форма обучения -- профессионально ориентированный перевод -- модуль -- дополнительное образование -- лексика -- тест -- вебинар -- переводчик -- практический курс -- вебинары -- английский язык -- государственная итоговая аттестация -- русский язык
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода с изучением в очно-дистанционной форме. Поясняется, что курс является частью программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а его структура основывается на нормативных документах, разработанных в Казанском федеральном университете. Исследуются состав каждого модуля, типы заданий, представленные как для самостоятельных занятий студентов, так и для их совместной работы с преподавателем на вебинаре. В качестве обязательных элементов каждого модуля выделяются задания на введение и закрепление профессиональной лексики и на контроль знаний, а также интерактивные элементы курса. Особое внимание уделяется оцениванию знаний слушателей, соответствию структуры курса системе вебинаров, корреляции типов заданий в рамках модуля и заданий итоговой государственной аттестации
Держатели документа:
ЗКГУ
С 30
Семушина, Е. Ю.
Особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода в рамках программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" [Текст] / Е. Ю. Семушина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 60-63
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
очно-дистанционная форма обучения -- профессионально ориентированный перевод -- модуль -- дополнительное образование -- лексика -- тест -- вебинар -- переводчик -- практический курс -- вебинары -- английский язык -- государственная итоговая аттестация -- русский язык
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода с изучением в очно-дистанционной форме. Поясняется, что курс является частью программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а его структура основывается на нормативных документах, разработанных в Казанском федеральном университете. Исследуются состав каждого модуля, типы заданий, представленные как для самостоятельных занятий студентов, так и для их совместной работы с преподавателем на вебинаре. В качестве обязательных элементов каждого модуля выделяются задания на введение и закрепление профессиональной лексики и на контроль знаний, а также интерактивные элементы курса. Особое внимание уделяется оцениванию знаний слушателей, соответствию структуры курса системе вебинаров, корреляции типов заданий в рамках модуля и заданий итоговой государственной аттестации
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
65
Ц 55
Цзюйвэй, Ши
Зарубежный опыт оценки персонала [Текст] / Ши Цзюйвэй // САЯСАТ POLICY. - 2018. - № 2. - С. 21-26.
ББК 65
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- оценка персонала -- ротация -- аттестация -- опрос -- результативность труда
Аннотация: В статье рассмотрена роль и значимость оценки персонала в современных компаниях, изучен зарубежный опыт оценки персонала на предприятиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ц 55
Цзюйвэй, Ши
Зарубежный опыт оценки персонала [Текст] / Ши Цзюйвэй // САЯСАТ POLICY. - 2018. - № 2. - С. 21-26.
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- оценка персонала -- ротация -- аттестация -- опрос -- результативность труда
Аннотация: В статье рассмотрена роль и значимость оценки персонала в современных компаниях, изучен зарубежный опыт оценки персонала на предприятиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
88
К 66
Зародина, В. В.
Психологические особенности аттестаций медицинских работников [Текст] / В. В. Зародина, З. Н. Хусяинова // Психология обучения. - 2017. - №7. - С. 36-44
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аттестация -- медицинский персонал -- оценка персонала -- профессионально важные качества -- психологическое сопровождение
Аннотация: В статье описываются сущность и структура процесса аттестаций медицинского персонала, анализируются основные психологические особенности аттестации медицинских работников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хусяинова, З.Н.
К 66
Зародина, В. В.
Психологические особенности аттестаций медицинских работников [Текст] / В. В. Зародина, З. Н. Хусяинова // Психология обучения. - 2017. - №7. - С. 36-44
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аттестация -- медицинский персонал -- оценка персонала -- профессионально важные качества -- психологическое сопровождение
Аннотация: В статье описываются сущность и структура процесса аттестаций медицинского персонала, анализируются основные психологические особенности аттестации медицинских работников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хусяинова, З.Н.
Страница 2, Результатов: 100