База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
С 22
Сахиұлы, Б.
Батыс Қазақстан герпетофаунасын зерттеу әдістері [Текст] / Б. Сахиұлы // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 164-166.
ББК 28.693.34
Рубрики: Пресмыкающиеся. Герпетология
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- герпетофауна -- зерттеу әдістері -- жорғалаушылар -- батпақ тасбақасы -- ортаазия тасбақасы -- Эверсманн тарақсаусақ жармысқысы -- шиқылдақ жармасқы -- сұр жармысқы -- каспий шисаусақ жармысқысы -- тақыр жұмырбас кесіртке -- бұлаңкұйрык жұмырбас кесіртке -- бат-бат кеciртке -- секіргіш кесірткe -- жұргіш кесірт -- түрлітүсті кесірт -- орташа кесірт -- жолақты кесірт -- паллас қарашұбар жыланы -- каспий қарашұбар жыланы -- оқ жылан -- Амфибии -- Қосмекенділер
Аннотация: Қолжетімді әдебиеттерді талдау бойынша, Батыс Қазақстан герпетофаунасы, атап көрсетсек Атырау, Ақтөбе, Маңғыстау және Батыс Қазақстан облыстарының ішінде 35 түрі белгілі. 7 түрі қосмекенділерге жатады: қызылбауыр шұбар бақа Bombina bombina (Linnaeus, 1761); кәдімгі тарбақа Pelobates fuscus (Laurenti, 1768); кәдімгі құрбақа Bufo bufo (Linnaeus, 1758); жасыл құрбақа Bufotes sitibundus (Pallas, 1771); сүйіртұмсық көлбақа Rana arvalis Nilsson, 1842; көлбақа Pelophylax ridibundus (Pallas, 1771); шөпбақа Rana temporaria Linnaeus, 1758.
Держатели документа:
ЗКУ
С 22
Сахиұлы, Б.
Батыс Қазақстан герпетофаунасын зерттеу әдістері [Текст] / Б. Сахиұлы // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 164-166.
Рубрики: Пресмыкающиеся. Герпетология
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- герпетофауна -- зерттеу әдістері -- жорғалаушылар -- батпақ тасбақасы -- ортаазия тасбақасы -- Эверсманн тарақсаусақ жармысқысы -- шиқылдақ жармасқы -- сұр жармысқы -- каспий шисаусақ жармысқысы -- тақыр жұмырбас кесіртке -- бұлаңкұйрык жұмырбас кесіртке -- бат-бат кеciртке -- секіргіш кесірткe -- жұргіш кесірт -- түрлітүсті кесірт -- орташа кесірт -- жолақты кесірт -- паллас қарашұбар жыланы -- каспий қарашұбар жыланы -- оқ жылан -- Амфибии -- Қосмекенділер
Аннотация: Қолжетімді әдебиеттерді талдау бойынша, Батыс Қазақстан герпетофаунасы, атап көрсетсек Атырау, Ақтөбе, Маңғыстау және Батыс Қазақстан облыстарының ішінде 35 түрі белгілі. 7 түрі қосмекенділерге жатады: қызылбауыр шұбар бақа Bombina bombina (Linnaeus, 1761); кәдімгі тарбақа Pelobates fuscus (Laurenti, 1768); кәдімгі құрбақа Bufo bufo (Linnaeus, 1758); жасыл құрбақа Bufotes sitibundus (Pallas, 1771); сүйіртұмсық көлбақа Rana arvalis Nilsson, 1842; көлбақа Pelophylax ridibundus (Pallas, 1771); шөпбақа Rana temporaria Linnaeus, 1758.
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
Б 42
Бекмуханова, А. Б.
Батыс Қазақстанның қосымша білім беру жүйесіндегі экологиялық туризмнің дамуы [Текст] / А. Б. Бекмуханова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 265-268.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- білім беру жүйесі -- экологиялық туризм -- Экологиялық сана -- табиғат -- экология -- биологиялық пәндер -- Экологиялық білім беру -- Көл бақа -- Батпақ тасбақасы -- Епті кесіртке -- Дала жыланы -- Свистун гора -- Подстепное ауыл маңы -- Туристер -- Герпинг
Аннотация: Әр студент экологиялық ұғымдардың мағынасын білуі керек. Ұғымдарды түсіну оқушының табиғатқа деген көзқарасын қалыптастырады, экологияны зерттеуге жол ашады, оның тақырыпқа деген көзқарасын қалыптастырады және оған деген қызығушылығын арттырады. Экологиялық сана — бұл адамның табиғатқа деген қарым-қатынасының, білімінің, сенімі мен дағдыларының жиынтығы, ал экологиялық ойлау-табиғаттағы өзгерістерді ғылыми бағалау, олардың себептерін ашу және терең түсіну. Экологиялық сауаттылық экологиялық білімді игеру арқылы табиғи ресурстарды тиімді пайдалануға жол ашады, ал экологиялық этика адамның бойында өзін-өзі ұстауды және үйде және табиғатта өзін-өзі ұстау дағдыларын қатаң сақтауды қалыптастырады. Қосымша білім беруде жетекші рөл экологиялық мәдениетті қалыптастыру мен дамытуда, оқушылардың кешенді экологиялық білімі мен қоршаған ортаны қорғаудың ғылыми негіздерін ашуда биологиялық пәндерге тиесілі. Белгіленген тұжырымдамалар негізінде қосымша білім беруде экотуризм бағытын дамыту басталады
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекмуханова, А. Б.
Батыс Қазақстанның қосымша білім беру жүйесіндегі экологиялық туризмнің дамуы [Текст] / А. Б. Бекмуханова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 265-268.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- білім беру жүйесі -- экологиялық туризм -- Экологиялық сана -- табиғат -- экология -- биологиялық пәндер -- Экологиялық білім беру -- Көл бақа -- Батпақ тасбақасы -- Епті кесіртке -- Дала жыланы -- Свистун гора -- Подстепное ауыл маңы -- Туристер -- Герпинг
Аннотация: Әр студент экологиялық ұғымдардың мағынасын білуі керек. Ұғымдарды түсіну оқушының табиғатқа деген көзқарасын қалыптастырады, экологияны зерттеуге жол ашады, оның тақырыпқа деген көзқарасын қалыптастырады және оған деген қызығушылығын арттырады. Экологиялық сана — бұл адамның табиғатқа деген қарым-қатынасының, білімінің, сенімі мен дағдыларының жиынтығы, ал экологиялық ойлау-табиғаттағы өзгерістерді ғылыми бағалау, олардың себептерін ашу және терең түсіну. Экологиялық сауаттылық экологиялық білімді игеру арқылы табиғи ресурстарды тиімді пайдалануға жол ашады, ал экологиялық этика адамның бойында өзін-өзі ұстауды және үйде және табиғатта өзін-өзі ұстау дағдыларын қатаң сақтауды қалыптастырады. Қосымша білім беруде жетекші рөл экологиялық мәдениетті қалыптастыру мен дамытуда, оқушылардың кешенді экологиялық білімі мен қоршаған ортаны қорғаудың ғылыми негіздерін ашуда биологиялық пәндерге тиесілі. Белгіленген тұжырымдамалар негізінде қосымша білім беруде экотуризм бағытын дамыту басталады
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2