База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 70
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.263
К 61
Коломеец, С. Я.
Упражнения как основной способ формирования умений и навыков на уроках технологии [Текст] / С. Я. Коломеец // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №9. - С. 52
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- технология -- умение -- навыки -- инструктаж -- тренажер -- планшет
Аннотация: Специальные упражнения служат для развития умений и навыков, отражающих специфику трудовых действий. Для рабочих упражнений характерна высокая степень самостоятельности. Направлены упражнения на освоение норм штучного времени, выполнение требований технических условий на изготовление деталей.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 61
Коломеец, С. Я.
Упражнения как основной способ формирования умений и навыков на уроках технологии [Текст] / С. Я. Коломеец // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №9. - С. 52
Рубрики: Методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- технология -- умение -- навыки -- инструктаж -- тренажер -- планшет
Аннотация: Специальные упражнения служат для развития умений и навыков, отражающих специфику трудовых действий. Для рабочих упражнений характерна высокая степень самостоятельности. Направлены упражнения на освоение норм штучного времени, выполнение требований технических условий на изготовление деталей.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74
Н 69
Нихаенко, В. Н.
Понятие о чеканке по металлу. Подготовка заготовок к чеканке, выполнение чеканки [Текст] / В. Н. Нихаенко // Қазақстан мектебіндегі технология = Технология в Казахстанской школе. - 2016. - №3. - С. 39-40.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
чеканка по металлу -- заготовки -- чеканка -- выполнение -- открытый урок -- учащиеся -- материал
Аннотация: Открытый урок на тему: "Понятие о чеканке по металлу. Подготовка заготовок к чеканке, выполнение чеканки".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Н 69
Нихаенко, В. Н.
Понятие о чеканке по металлу. Подготовка заготовок к чеканке, выполнение чеканки [Текст] / В. Н. Нихаенко // Қазақстан мектебіндегі технология = Технология в Казахстанской школе. - 2016. - №3. - С. 39-40.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
чеканка по металлу -- заготовки -- чеканка -- выполнение -- открытый урок -- учащиеся -- материал
Аннотация: Открытый урок на тему: "Понятие о чеканке по металлу. Подготовка заготовок к чеканке, выполнение чеканки".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
33.
Подробнее
74.6
Г 93
Губайдуллина, Н
Модель профессиональной деятельности социального педагога [Текст] / Н Губайдуллина // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану Социальная педагогика и самопознание. - 2018. - №1. - С. 36-40
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- педагогика -- социальный педагог -- воспитание -- защита ребенка -- семья -- школа -- коррекция -- коррекционная педагогика -- работа с детьми
Аннотация: Социальный педагог-педагог -психолог. Данная специализация социальной педагогики получает все большее распространение. В ее основе - выполнение одновременно функций психолога и социального педагога по работе с учениками, имеющими трудности в учебе, проблемы с воспитанием, взаимоотношениями со сверстниками, учителями.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Г 93
Губайдуллина, Н
Модель профессиональной деятельности социального педагога [Текст] / Н Губайдуллина // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану Социальная педагогика и самопознание. - 2018. - №1. - С. 36-40
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- педагогика -- социальный педагог -- воспитание -- защита ребенка -- семья -- школа -- коррекция -- коррекционная педагогика -- работа с детьми
Аннотация: Социальный педагог-педагог -психолог. Данная специализация социальной педагогики получает все большее распространение. В ее основе - выполнение одновременно функций психолога и социального педагога по работе с учениками, имеющими трудности в учебе, проблемы с воспитанием, взаимоотношениями со сверстниками, учителями.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
34.
Подробнее
65
Ч-56
Чехлов, М.
Выполнение аудиторского задания внутренними аудиторами [Текст] / М. Чехлов // Учет и аудит Казахстана. - 2012. - №4. - С. 27-30
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
аудит -- бизнес -- финансы -- отчет -- бухгалтерский учет -- учет -- товар -- бюджет -- управление -- налог
Аннотация: Выполнение и задания внутреннего аудита
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-56
Чехлов, М.
Выполнение аудиторского задания внутренними аудиторами [Текст] / М. Чехлов // Учет и аудит Казахстана. - 2012. - №4. - С. 27-30
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
аудит -- бизнес -- финансы -- отчет -- бухгалтерский учет -- учет -- товар -- бюджет -- управление -- налог
Аннотация: Выполнение и задания внутреннего аудита
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
65
У 84
Утепбергенова , Ж.
Автоматизация учрежденской деятельности [Текст] / Ж. Утепбергенова // Основы экономики: преподавание в школе, в колледже и ВУЗе. - 2012.-№1. - С. 15-16
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Коллективная работа с документами -- хранение, навигация, поиск и фильтрация документов -- вывод информации в систему
Аннотация: В настоящее время, с развитием информационных технологий появились методы и средства, которые обеспечивают, интегрированные решения по автоматизации офиса. Они позволяют автоматизировать ручные операции, поиск документов, автоматически передавать и отслеживать перемещение документов и контролировать выполнение поручений, связанных с документами.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утепбергенова , Ж.
Автоматизация учрежденской деятельности [Текст] / Ж. Утепбергенова // Основы экономики: преподавание в школе, в колледже и ВУЗе. - 2012.-№1. - С. 15-16
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Коллективная работа с документами -- хранение, навигация, поиск и фильтрация документов -- вывод информации в систему
Аннотация: В настоящее время, с развитием информационных технологий появились методы и средства, которые обеспечивают, интегрированные решения по автоматизации офиса. Они позволяют автоматизировать ручные операции, поиск документов, автоматически передавать и отслеживать перемещение документов и контролировать выполнение поручений, связанных с документами.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
72
Ш 65
Шишкина, А. А.
Аннотация и список ключевых слов к научной статье [Текст] / А. А. Шишкина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 64-67.
ББК 72
Рубрики: Наука.
Кл.слова (ненормированные):
ключевые слова -- научная статья -- методические рекомендации -- выполнение -- самостоятельная работа -- слабослышащие и глухие студенты -- аннотация
Аннотация: Представлен анализ актуального направления в рамках отечественного высшего образования- инклюзивного направления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 65
Шишкина, А. А.
Аннотация и список ключевых слов к научной статье [Текст] / А. А. Шишкина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 64-67.
Рубрики: Наука.
Кл.слова (ненормированные):
ключевые слова -- научная статья -- методические рекомендации -- выполнение -- самостоятельная работа -- слабослышащие и глухие студенты -- аннотация
Аннотация: Представлен анализ актуального направления в рамках отечественного высшего образования- инклюзивного направления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
37.
Подробнее
74.57
М 35
Матюшкина, М. Д.
Русский язык и математика в средней школе: чем определяется успешность их освоения? [Текст] / М. Д. Матюшкина // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 20-25
ББК 74.57
Рубрики: Среднее специальное образование. Педагогика среднего специального образования
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогический контекст обучения -- русский язык -- математика -- анкетирование школьников -- корреляционный анализ -- высокие результаты
Аннотация: Исследуется проблема влияния различных контекстных факторов на результаты обучения школьников. Представлены анкеты, связанные с выполнением региональных диагностических работ по русскому языку и математике среди девятиклассников Санкт-Петербурга.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 35
Матюшкина, М. Д.
Русский язык и математика в средней школе: чем определяется успешность их освоения? [Текст] / М. Д. Матюшкина // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 20-25
Рубрики: Среднее специальное образование. Педагогика среднего специального образования
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогический контекст обучения -- русский язык -- математика -- анкетирование школьников -- корреляционный анализ -- высокие результаты
Аннотация: Исследуется проблема влияния различных контекстных факторов на результаты обучения школьников. Представлены анкеты, связанные с выполнением региональных диагностических работ по русскому языку и математике среди девятиклассников Санкт-Петербурга.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
74.58
Г 70
Горшкова, О. О.
Организация исследовательской подготовки студентов в техническом вузе [Текст] / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 25-28
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская подготовка -- исследовательская компетенция -- техническое образование -- студенты -- высшее образование -- технический вуз -- развитие креативных качеств студентов -- образовательная среда -- сетевые образовательные ресурсы -- самостоятельная работа -- выполнение проектов -- педагогическая диагностика -- процесс обучения
Аннотация: Рассматривается проблема построения инновационной дидактики техниче- ского вуза на основе организации процесса исследовательской подготовки студентов. Представлены концептуальные основы исследовательской подготовки, разрабо- танные на основе компетентностно-ориентированного подхода к техническому образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 70
Горшкова, О. О.
Организация исследовательской подготовки студентов в техническом вузе [Текст] / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 25-28
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская подготовка -- исследовательская компетенция -- техническое образование -- студенты -- высшее образование -- технический вуз -- развитие креативных качеств студентов -- образовательная среда -- сетевые образовательные ресурсы -- самостоятельная работа -- выполнение проектов -- педагогическая диагностика -- процесс обучения
Аннотация: Рассматривается проблема построения инновационной дидактики техниче- ского вуза на основе организации процесса исследовательской подготовки студентов. Представлены концептуальные основы исследовательской подготовки, разрабо- танные на основе компетентностно-ориентированного подхода к техническому образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74.58
К 82
Криони, Н. К.
УГАТУ: реалии и перспективы трансформации в инновационный университет мирового уровня [Текст] / Н. К. Криони, И. В. Александров // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 23-29
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
университет -- наука -- образование -- практико-ориентированное обучение -- подготовка кадров высшей квалификации -- инновационная деятельность -- подготовка кадров -- компетенции в области организации экономики инноваций -- языковая коммуникация -- Уфимский государственный авиационный технический университет -- образовательная среда -- учебные материалы -- Республика Башкортостан
Аннотация: Представлены основные направления деятельности Уфимского государственного авиационного технического университета, его лучший опыт и достижения. Охарактеризован его потенциал, показан вклад в подготовку кадров, выполнение научных исследований и реализацию инноваций. Особое внимание уделено освещению конкретных мер по укреплению связей с производством, усилению практической ориентации обучения студентов. Раскрыта стратегия развития учебного и исследовательского процесса, обо- снована ее главная цель: превращение Уфимского государственного авиационного технического университета в инновационный вуз класса 4.0.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александров, И. В.
К 82
Криони, Н. К.
УГАТУ: реалии и перспективы трансформации в инновационный университет мирового уровня [Текст] / Н. К. Криони, И. В. Александров // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 23-29
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
университет -- наука -- образование -- практико-ориентированное обучение -- подготовка кадров высшей квалификации -- инновационная деятельность -- подготовка кадров -- компетенции в области организации экономики инноваций -- языковая коммуникация -- Уфимский государственный авиационный технический университет -- образовательная среда -- учебные материалы -- Республика Башкортостан
Аннотация: Представлены основные направления деятельности Уфимского государственного авиационного технического университета, его лучший опыт и достижения. Охарактеризован его потенциал, показан вклад в подготовку кадров, выполнение научных исследований и реализацию инноваций. Особое внимание уделено освещению конкретных мер по укреплению связей с производством, усилению практической ориентации обучения студентов. Раскрыта стратегия развития учебного и исследовательского процесса, обо- снована ее главная цель: превращение Уфимского государственного авиационного технического университета в инновационный вуз класса 4.0.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александров, И. В.
40.
Подробнее
74.58
Ш 49
Шерьязданова, Х. Т.
Стратегия построения программ подготовки специалистов с высшим образованием в Республике Казахстан [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, А. Р. Ерментаева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 19-24
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- образование -- образовательная программа -- стратегия -- высшее образование -- компетентность -- подготовка специалистов -- образованный человек -- сферы использования компетенций -- параметры личности -- выполнение задач и деятельности -- осуществление производственной деятельности -- управление результатами деятельности -- Евразийский национальный университет им. Л. И. Гумилева
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование стратегии построения программ подготовки спе-циалистов с высшим образованием в Республике Казахстан. Конкретизировано определение понятия «компетентность» и проанализированы сущностные характеристики компетентностного подхода в системе образования. Компетентностный подход рассматривается как метод моделирования целей и результатов образования; как система признаков профессиональной готовности выпускника; как совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов. Выделены такие принципиальные положения компетентностного подхода, как смысл и содержание образования и оценка образовательных результатов. Представлены сферы использования компетенций; базисные компетентности, значимые в системе образования, и основные виды компетенций. Определена стратегия построения образовательных программ в контексте становления педагогической среды, а именно как развитие личностных и профессиональных установок сообщества. Комплекс четырех «Т»: «траст» (доверие), «традишн» (традиции), «транспаренси» (открытость) и «толеранс» (толерантность) — проанализирован в качестве приоритета образовательных программ, реализуемых в высшей школе республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ерментаева, А. Р.
Ш 49
Шерьязданова, Х. Т.
Стратегия построения программ подготовки специалистов с высшим образованием в Республике Казахстан [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, А. Р. Ерментаева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 19-24
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- образование -- образовательная программа -- стратегия -- высшее образование -- компетентность -- подготовка специалистов -- образованный человек -- сферы использования компетенций -- параметры личности -- выполнение задач и деятельности -- осуществление производственной деятельности -- управление результатами деятельности -- Евразийский национальный университет им. Л. И. Гумилева
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование стратегии построения программ подготовки спе-циалистов с высшим образованием в Республике Казахстан. Конкретизировано определение понятия «компетентность» и проанализированы сущностные характеристики компетентностного подхода в системе образования. Компетентностный подход рассматривается как метод моделирования целей и результатов образования; как система признаков профессиональной готовности выпускника; как совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов. Выделены такие принципиальные положения компетентностного подхода, как смысл и содержание образования и оценка образовательных результатов. Представлены сферы использования компетенций; базисные компетентности, значимые в системе образования, и основные виды компетенций. Определена стратегия построения образовательных программ в контексте становления педагогической среды, а именно как развитие личностных и профессиональных установок сообщества. Комплекс четырех «Т»: «траст» (доверие), «традишн» (традиции), «транспаренси» (открытость) и «толеранс» (толерантность) — проанализирован в качестве приоритета образовательных программ, реализуемых в высшей школе республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ерментаева, А. Р.
Страница 4, Результатов: 70