База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 182
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Г 13
Газалиев, А.
К вузовской автономии [Текст] / А. Газалиев // Казахстанская правда. - 2015. - №38.- 26 февраля. - С. 8
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
наблюдательные советы -- высшая школа -- КарГТУ -- дуальное обучение
Аннотация: По решению Правительства в государственных вузах введены наблюдательные советы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 13
Газалиев, А.
К вузовской автономии [Текст] / А. Газалиев // Казахстанская правда. - 2015. - №38.- 26 февраля. - С. 8
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
наблюдательные советы -- высшая школа -- КарГТУ -- дуальное обучение
Аннотация: По решению Правительства в государственных вузах введены наблюдательные советы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
60.5
С 29
Селиверстова, Н. А.
Социологическое образование: обеспеченность учебной литературой и ее качество [Текст] / Н. А. Селиверстова // СОЦИС=Социологические исследования. - 2015. - №1. - С. 128-133
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- обеспеченность -- учебная литература -- высшая школа -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Анализируется динамика выпуска учебной и учебно- методической литературы по социологии для высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 29
Селиверстова, Н. А.
Социологическое образование: обеспеченность учебной литературой и ее качество [Текст] / Н. А. Селиверстова // СОЦИС=Социологические исследования. - 2015. - №1. - С. 128-133
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- обеспеченность -- учебная литература -- высшая школа -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Анализируется динамика выпуска учебной и учебно- методической литературы по социологии для высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.
Подробнее
67
А 86
Артымович, Л.
В Казахстане разрабатывают методологию национального индекса восприятия коррупции [Текст] / Л. Артымович // Литер. - 2015. - №59. - С. 1.-3 апреля.
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
национальный индекс восприятия коррупции -- рк -- цветное фото -- семинар- тренинг -- институт общественной политики партии "нұр отан" -- высшая школа государственной политики "назарбаев университета" -- национальный индекс -- коррупция
Аннотация: Статья о разработке в Казахстане методологии национального индекса восприятия коррупции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 86
Артымович, Л.
В Казахстане разрабатывают методологию национального индекса восприятия коррупции [Текст] / Л. Артымович // Литер. - 2015. - №59. - С. 1.-3 апреля.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
национальный индекс восприятия коррупции -- рк -- цветное фото -- семинар- тренинг -- институт общественной политики партии "нұр отан" -- высшая школа государственной политики "назарбаев университета" -- национальный индекс -- коррупция
Аннотация: Статья о разработке в Казахстане методологии национального индекса восприятия коррупции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
14.
Подробнее
74.262.4
Б 15
Баешова, А. К.
Использование метода проблемно- ориентированного обучения в преподавании дисциплины "Химия окружающей среды" [Текст] / А. К. Баешова, А. А. Жакупбаева // Білім=Образование. - 2015. - №1. - С. 15-19
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
метод проблемно- ориентированного обучения -- преподавание -- дисциплина "химия окружающей среды" -- метод активного обучения -- высшая школа -- репродуктивная деятельность -- студент -- самостоятельное решение
Аннотация: Статья об использовании метода проблемно- ориентированного обучения в преподавании дисциплины "Химия окружающей среды".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жакупбаева, А.А.
Б 15
Баешова, А. К.
Использование метода проблемно- ориентированного обучения в преподавании дисциплины "Химия окружающей среды" [Текст] / А. К. Баешова, А. А. Жакупбаева // Білім=Образование. - 2015. - №1. - С. 15-19
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
метод проблемно- ориентированного обучения -- преподавание -- дисциплина "химия окружающей среды" -- метод активного обучения -- высшая школа -- репродуктивная деятельность -- студент -- самостоятельное решение
Аннотация: Статья об использовании метода проблемно- ориентированного обучения в преподавании дисциплины "Химия окружающей среды".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жакупбаева, А.А.
15.
Подробнее
74
С 89
Сумбурова, Е. И.
Становление высшей школы в Самарском крае [Текст] / Е. И. Сумбурова, Ю. А. Жердева // Педагогика. - 2015. - №10. - С. 96-104.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
становление -- высшая школа -- Самарский край -- земство -- местная администрация -- институт -- реформа образования
Аннотация: В статье описан сложный процесс становления высшей школы в Самарском крае в последней трети ХІХ-первой трети ХХ века.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жердева, Ю.А.
С 89
Сумбурова, Е. И.
Становление высшей школы в Самарском крае [Текст] / Е. И. Сумбурова, Ю. А. Жердева // Педагогика. - 2015. - №10. - С. 96-104.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
становление -- высшая школа -- Самарский край -- земство -- местная администрация -- институт -- реформа образования
Аннотация: В статье описан сложный процесс становления высшей школы в Самарском крае в последней трети ХІХ-первой трети ХХ века.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жердева, Ю.А.
16.
Подробнее
74
В 75
Воробьев, Н. Е.
Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы. [Текст] / Н. Е. Воробьев, Ю. И. Мишенева // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 121- 125
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активность -- публикационная -- высшая школа -- преподаватель -- рейтинг -- научные достижения -- эффективный -- контракт -- исследовательская -- деятельность -- нагрузка -- состав
Аннотация: В статье выделены и описаны характерные особенности главных показателей деятельности преподавателя вуза- исследовательские труды, академические публикации, научное кураторство, методическая и организационная работа, преподавание, взятые за основу в международных рейтингах высших школ.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мишенева, Ю.И.
В 75
Воробьев, Н. Е.
Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы. [Текст] / Н. Е. Воробьев, Ю. И. Мишенева // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 121- 125
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активность -- публикационная -- высшая школа -- преподаватель -- рейтинг -- научные достижения -- эффективный -- контракт -- исследовательская -- деятельность -- нагрузка -- состав
Аннотация: В статье выделены и описаны характерные особенности главных показателей деятельности преподавателя вуза- исследовательские труды, академические публикации, научное кураторство, методическая и организационная работа, преподавание, взятые за основу в международных рейтингах высших школ.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мишенева, Ю.И.
17.
Подробнее
74.58
И 23
Ивахненко , Е. Н.
Высшая школа: взгляд за горизонт [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 21-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- постиндустриальное общество -- профессии будущего -- рынок труда -- трансдисциплинарность -- массовость образования -- проблема занятости молодежи -- год молодеж
Аннотация: Авторы статьи концентрируют своё внимание на проблемах российского высшего образования в связи с происходящими изменениями в классификаторе профессий. По сути, предпринимается попытка взвесить перспективы отечественной высшей школы по подготовке кадров в условиях нарастания технологических инноваций. В этом плане внимание обращается на два аспекта. Первый: насколько отечественная высшая школа чувствительна к существующим и перспективным изменениям требований работодателя и рынка труда, а в целом– к профессиональной подготовке выпускников. Второй аспект заключается в попытке связать социальные и гуманитарные деформации кадрового вос-производства с миссией высшей школы. Может ли университет изменить свою миссию в сторону решения социальной задачи по преодолению кризиса «лишних людей», который надвигается вместе с ростом технологических инноваций и роботизацией труда?
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аттаева , Л.И.
И 23
Ивахненко , Е. Н.
Высшая школа: взгляд за горизонт [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 21-34
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- постиндустриальное общество -- профессии будущего -- рынок труда -- трансдисциплинарность -- массовость образования -- проблема занятости молодежи -- год молодеж
Аннотация: Авторы статьи концентрируют своё внимание на проблемах российского высшего образования в связи с происходящими изменениями в классификаторе профессий. По сути, предпринимается попытка взвесить перспективы отечественной высшей школы по подготовке кадров в условиях нарастания технологических инноваций. В этом плане внимание обращается на два аспекта. Первый: насколько отечественная высшая школа чувствительна к существующим и перспективным изменениям требований работодателя и рынка труда, а в целом– к профессиональной подготовке выпускников. Второй аспект заключается в попытке связать социальные и гуманитарные деформации кадрового вос-производства с миссией высшей школы. Может ли университет изменить свою миссию в сторону решения социальной задачи по преодолению кризиса «лишних людей», который надвигается вместе с ростом технологических инноваций и роботизацией труда?
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аттаева , Л.И.
18.
Подробнее
74.58
П 12
Павлова, Е. В.
Структуризация учебной информации по математике [Текст] / Е. В. Павлова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 41-51
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- математика -- модели знаний -- процесс познания -- структурирование данных
Аннотация: Проанализированы этапы структурирования учебного материала, разнообразные структурно-логические схемы и методы подачи учебного материала. Обсуждается содержание существующих в высшей школе образовательных программ по математическим дисциплинам, проблемы преподавания математики. Излагается вывод о ресурсах учебного процесса, моделях обучения, их многообразии, целесообразном сочетании для успешного построения прочных знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 12
Павлова, Е. В.
Структуризация учебной информации по математике [Текст] / Е. В. Павлова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 41-51
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- математика -- модели знаний -- процесс познания -- структурирование данных
Аннотация: Проанализированы этапы структурирования учебного материала, разнообразные структурно-логические схемы и методы подачи учебного материала. Обсуждается содержание существующих в высшей школе образовательных программ по математическим дисциплинам, проблемы преподавания математики. Излагается вывод о ресурсах учебного процесса, моделях обучения, их многообразии, целесообразном сочетании для успешного построения прочных знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74.58
Ш 67
Шкунов, В. Н.
инновационные процессы в высшей школе стран латинской Америки и Карибского бассейна [Текст] / В. Н. Шкунов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 78-83
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Латинская Америка -- Карибский бассейн -- высшая школа -- новые тенденции -- инновации -- модернизация -- реформы -- глобализация
Аннотация: Статья посвящена исследованию новейших тенденций и инновационных процессов в высшем образовании стран Латинской Америки и Карибского бассейна. Высшая школа стран этого макрорегиона по многим показателям отстает от других макрорегионов мира. Это связано с целым комплексом проблем. В статье особое внимание уделено проблемам адаптации инновационной стратегии обучения к потребностям социально-экономического развития общества. Темпы инновационных процессов в странах макрорегиона существенно отличаются.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 67
Шкунов, В. Н.
инновационные процессы в высшей школе стран латинской Америки и Карибского бассейна [Текст] / В. Н. Шкунов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 78-83
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Латинская Америка -- Карибский бассейн -- высшая школа -- новые тенденции -- инновации -- модернизация -- реформы -- глобализация
Аннотация: Статья посвящена исследованию новейших тенденций и инновационных процессов в высшем образовании стран Латинской Америки и Карибского бассейна. Высшая школа стран этого макрорегиона по многим показателям отстает от других макрорегионов мира. Это связано с целым комплексом проблем. В статье особое внимание уделено проблемам адаптации инновационной стратегии обучения к потребностям социально-экономического развития общества. Темпы инновационных процессов в странах макрорегиона существенно отличаются.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74.58
И 13
Ибатов, М. К.
Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения [Текст] / М. К. Ибатов, Ю. Н. Пак // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 10-11
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
культура качества -- высшее образование -- Болонский процесс -- управление качеством -- профессиональный стандарт -- независимая аккредитация -- Карагандинский государственный технический университет -- академическое сообщество -- высшая школа -- Казахстан -- европейское пространство высшего образования -- Казахстанский рынок труда -- ярмарка выпускников -- профессиональная деятельность -- вуз-работодатель -- образовательное пространство -- качество образования
Аннотация: В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство – преподаватели – студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз – работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.Н.
И 13
Ибатов, М. К.
Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения [Текст] / М. К. Ибатов, Ю. Н. Пак // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 10-11
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
культура качества -- высшее образование -- Болонский процесс -- управление качеством -- профессиональный стандарт -- независимая аккредитация -- Карагандинский государственный технический университет -- академическое сообщество -- высшая школа -- Казахстан -- европейское пространство высшего образования -- Казахстанский рынок труда -- ярмарка выпускников -- профессиональная деятельность -- вуз-работодатель -- образовательное пространство -- качество образования
Аннотация: В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство – преподаватели – студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз – работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.Н.
Страница 2, Результатов: 182