База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 70
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
74.266.3
А 86
Артес, Н. Я.
"Мәңгілік ел"- наша гордость [Текст] / Н. Я. Артес // Внеклассная работа в школе. - 2015. - №2. - С. 20-24
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
мәңгілік ел -- читательское назначение -- библиотека -- библиотекарь -- рк -- отечество -- участник -- назарбаев
Аннотация: Сценарий, посвящен "Мәңгілік ел".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 86
Артес, Н. Я.
"Мәңгілік ел"- наша гордость [Текст] / Н. Я. Артес // Внеклассная работа в школе. - 2015. - №2. - С. 20-24
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
мәңгілік ел -- читательское назначение -- библиотека -- библиотекарь -- рк -- отечество -- участник -- назарбаев
Аннотация: Сценарий, посвящен "Мәңгілік ел".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.

Подробнее
74
Б 18
Баймуратова, С.
Ученый-педагог, политработник в годы войны [Текст] / С. Баймуратова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №3. - С. 43-46
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ученый-педагог -- великая отечественная война -- аманжолов с.а
Аннотация: Содержание воспитания, политико-воспитательная работа, обучение и воспитание молодых воинов, гражданская ответственность, национальная гордость за свою Родину, знание родного языка, истории и народных традиций
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 18
Баймуратова, С.
Ученый-педагог, политработник в годы войны [Текст] / С. Баймуратова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №3. - С. 43-46
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ученый-педагог -- великая отечественная война -- аманжолов с.а
Аннотация: Содержание воспитания, политико-воспитательная работа, обучение и воспитание молодых воинов, гражданская ответственность, национальная гордость за свою Родину, знание родного языка, истории и народных традиций
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.

Подробнее
24
М 91
Мусина, Ф. Б.
Гордость русской науки. [Текст] / Ф. Б. Мусина // Химия в школе. - 2016. - №9. - С. 56-59
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Ломоносов -- внеурочная деятельность -- театрализованная постановка -- наука -- лаборатория
Аннотация: В статье рассматривается сценарий театрализованной постановки, посвященной 305-летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусина, Ф. Б.
Гордость русской науки. [Текст] / Ф. Б. Мусина // Химия в школе. - 2016. - №9. - С. 56-59
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Ломоносов -- внеурочная деятельность -- театрализованная постановка -- наука -- лаборатория
Аннотация: В статье рассматривается сценарий театрализованной постановки, посвященной 305-летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.

Подробнее
74
Н 90
Нуршанова, А.
"Наш Казахстан" [Текст] / А. Нуршанова // Сынптағы тәрбие. - 2016. - №5-6. - С. 8-10.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
открытый урок на тему "Наш Казахстан" -- воспитание -- патриотизм -- гражданственность -- гордость -- национальное самосознание -- познавательная активность
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему "Наш Казахстан".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Н 90
Нуршанова, А.
"Наш Казахстан" [Текст] / А. Нуршанова // Сынптағы тәрбие. - 2016. - №5-6. - С. 8-10.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
открытый урок на тему "Наш Казахстан" -- воспитание -- патриотизм -- гражданственность -- гордость -- национальное самосознание -- познавательная активность
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему "Наш Казахстан".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
15.

Подробнее
66
Б 42
Бекұлы, Б.
ЭКСПО посвящается [Текст] / Б. Бекұлы // Приуралье. - 2016. - №2. - С. 6.-10 января.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПО-2017 -- Красноярская школа -- Акжаикский район -- выставка
Аннотация: В Красноярской школе Акжаикского района прошла выставка "ЭКСПО-2017"-наша гордость!
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 42
Бекұлы, Б.
ЭКСПО посвящается [Текст] / Б. Бекұлы // Приуралье. - 2016. - №2. - С. 6.-10 января.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПО-2017 -- Красноярская школа -- Акжаикский район -- выставка
Аннотация: В Красноярской школе Акжаикского района прошла выставка "ЭКСПО-2017"-наша гордость!
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
16.

Подробнее
63.3
Ф 33
Федорова , Е.
"Ленинградцы, гордость моя!" [Текст] / Е. Федорова // Казахстанская правда. - 2018. - №23, 2 февраля. - С. 6
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Ленинград -- Великая Отечественная война -- блокада Ленинграда
Аннотация: В Алматы, в парке имени 28 гвардейцев-панфиловцев у Вечного огня, прошла акция памяти, посвященная 74-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 33
Федорова , Е.
"Ленинградцы, гордость моя!" [Текст] / Е. Федорова // Казахстанская правда. - 2018. - №23, 2 февраля. - С. 6
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Ленинград -- Великая Отечественная война -- блокада Ленинграда
Аннотация: В Алматы, в парке имени 28 гвардейцев-панфиловцев у Вечного огня, прошла акция памяти, посвященная 74-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
Держатели документа:
ЗКГУ
17.

Подробнее
74
Б 51
Берсекенева, Б. К.
Я помню жаркое лето Афганистана [Текст] / Б. К. Берсекенева // Внеклассная работа в школе. - 2019. - №1. - С. 38-45.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Афганистан -- афганская война -- воспитание -- патриотизм -- гордость -- подвиг -- воины- интернационалисты
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Я помню жаркое лето Афганистана".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 51
Берсекенева, Б. К.
Я помню жаркое лето Афганистана [Текст] / Б. К. Берсекенева // Внеклассная работа в школе. - 2019. - №1. - С. 38-45.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Афганистан -- афганская война -- воспитание -- патриотизм -- гордость -- подвиг -- воины- интернационалисты
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Я помню жаркое лето Афганистана".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
18.

Подробнее
63
К 89
Кукушева, Н.
История Акмолы - Астаны в архивных документах [Текст] / Н. Кукушева // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 19-20
ББК 63
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
исторические факты -- архивные документы -- государственного архива Акмолинской области -- временному положению по управлению -- РК Президента Н.А.Назарбаев
Аннотация: За непродолжительное в исторической перспективе время Казахстан обрел не только свою национально-государственную независимость, но и строит совершенно новое постиндустриальное общество, обретает уникальный социально-исторический и культурно-нравственный опыт. Нашу статью мы бы хотели завершить словами Президента РК Н.А.Назарбаева о новой столице, сказанных с большой любовью к этому городу: "Астана - это город - знак, знак мечты, воплощенной в реальность. Много десятилетий идея свободы и независимости обитала в этих степях, обретала силу в людях, преданных своей земле. И вот - совершилось. В бескрайних степях Казахстана, существовавших века и тысячелетия, теперь будут приниматься государственные решения. Мы с нуля строили столицу. Это была мечта. Теперь - это чудесный город, гордость и сердце Казахстана".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Базаров , Қ.
К 89
Кукушева, Н.
История Акмолы - Астаны в архивных документах [Текст] / Н. Кукушева // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 19-20
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
исторические факты -- архивные документы -- государственного архива Акмолинской области -- временному положению по управлению -- РК Президента Н.А.Назарбаев
Аннотация: За непродолжительное в исторической перспективе время Казахстан обрел не только свою национально-государственную независимость, но и строит совершенно новое постиндустриальное общество, обретает уникальный социально-исторический и культурно-нравственный опыт. Нашу статью мы бы хотели завершить словами Президента РК Н.А.Назарбаева о новой столице, сказанных с большой любовью к этому городу: "Астана - это город - знак, знак мечты, воплощенной в реальность. Много десятилетий идея свободы и независимости обитала в этих степях, обретала силу в людях, преданных своей земле. И вот - совершилось. В бескрайних степях Казахстана, существовавших века и тысячелетия, теперь будут приниматься государственные решения. Мы с нуля строили столицу. Это была мечта. Теперь - это чудесный город, гордость и сердце Казахстана".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Базаров , Қ.
19.

Подробнее
85.14
Ш 18
Шалабаева, Г.
Феномен Абылхана Кастеева [Текст] / Г. Шалабаева // Мысль. - 2019. - №3. - С. 93-95
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- Абылхан Кастеев -- семь граней великой степи -- искусство казахстана -- творческое наследие -- государственный музей искусств -- художественная культура -- художник
Аннотация: В статье Президента РК Нурсултана Назарбаева «Семь граней Великой степи» четко обозначены ключевые вехи истории нашего государства. Публикация направлена на переосмысление важнейших событий, обращение к собственным национальным истокам, продвижение Казахстана в международное сообщество через важнейшие достижения истории и культуры. «У народа, который помнит, ценит, гордится своей историей, великое будущее. Гордость за прошлое, прагматичная оценка настоящего и позитивный взгляд в будущее – вот залог успеха нашей страны», – убежден автор. Он также подчеркивает, что исторический процесс в массовом сознании носит преимущественно персонифицированный характер. «Многие народы заслуженно гордятся именами великих предков, ставших своеобразными послами своих стран. …Великая степь также породила целую плеяду выдающихся деятелей».
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 18
Шалабаева, Г.
Феномен Абылхана Кастеева [Текст] / Г. Шалабаева // Мысль. - 2019. - №3. - С. 93-95
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- Абылхан Кастеев -- семь граней великой степи -- искусство казахстана -- творческое наследие -- государственный музей искусств -- художественная культура -- художник
Аннотация: В статье Президента РК Нурсултана Назарбаева «Семь граней Великой степи» четко обозначены ключевые вехи истории нашего государства. Публикация направлена на переосмысление важнейших событий, обращение к собственным национальным истокам, продвижение Казахстана в международное сообщество через важнейшие достижения истории и культуры. «У народа, который помнит, ценит, гордится своей историей, великое будущее. Гордость за прошлое, прагматичная оценка настоящего и позитивный взгляд в будущее – вот залог успеха нашей страны», – убежден автор. Он также подчеркивает, что исторический процесс в массовом сознании носит преимущественно персонифицированный характер. «Многие народы заслуженно гордятся именами великих предков, ставших своеобразными послами своих стран. …Великая степь также породила целую плеяду выдающихся деятелей».
Держатели документа:
ЗКГУ
20.

Подробнее
66
П 88
Пузанова, Ж. В.
Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.
П 88
Пузанова, Ж. В.
Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.
Страница 2, Результатов: 70