Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 4, Результатов: 34

Отмеченные записи: 0

81.2 Англ.яз.
А 15

Абилтаева, А. Н.
    Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 6.

ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- Шет тілдер -- студент -- Ағылшын тілі -- компьютерлік оқыту бағдарламалар -- лексиканы оқыту -- айтылым жаттығулары -- диалогтік жəне монологтық сөйлеу жаттығулары -- жазуға үйрету -- грамматика
Аннотация: Соңғы жылдары білім беру ұйымдарында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мəселесі жиі көтерілуде. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен əдістері, оқу процесіне жаңаша көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мəдениетін қалыптастыру жəне дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге дағдыландыру
Держатели документа:
ЗКУ

Абилтаева, А.Н. Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8.- Б.6.

31.

Абилтаева, А.Н. Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8.- Б.6.


81.2 Англ.яз.
А 15

Абилтаева, А. Н.
    Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 6.

ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- Шет тілдер -- студент -- Ағылшын тілі -- компьютерлік оқыту бағдарламалар -- лексиканы оқыту -- айтылым жаттығулары -- диалогтік жəне монологтық сөйлеу жаттығулары -- жазуға үйрету -- грамматика
Аннотация: Соңғы жылдары білім беру ұйымдарында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мəселесі жиі көтерілуде. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен əдістері, оқу процесіне жаңаша көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мəдениетін қалыптастыру жəне дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге дағдыландыру
Держатели документа:
ЗКУ

74
Е 82

Есениязова, А. К.
    Бастауыш сынып оқушыларын оқуға үйрету [Текст] / А. К. Есениязова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 77-80.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
оқи білуге үйрету -- тіл дамыту -- дидактикалық дамытушы жаттығулар -- түсініп оқу -- бастауыш сынып -- балалар -- Ұстаз -- білім беру жүйесі
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып жасындағы балаларды оқи білуге үйретудің негізгі қағидаттары айтылады. Ұстаз тарапынан тиімді әдіс-тәсілдерді орынды қолдану, оқушының оқу ынтасын жоғалтып алмай, ішкі уәжін қалыптастырудың мақсатты әрекеттері сипатталады. Сабақтың әр кезеңінің маңыздылығын, оқушының тіл дамытуға түрлі дидактикалық дамытушы жаттығуларды меңгере отырып өз-өзімен салыстыру іске асырылуы маңызды екендігі тұжырымдалады. Қалай дұрыс оқуға дағдыландыру және түсініп оқудың басты оқу шарты екенін де баяндайды
Держатели документа:
ЗКУ

Есениязова, А.К. Бастауыш сынып оқушыларын оқуға үйрету [Текст] / А. К. Есениязова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.77-80.

32.

Есениязова, А.К. Бастауыш сынып оқушыларын оқуға үйрету [Текст] / А. К. Есениязова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.77-80.


74
Е 82

Есениязова, А. К.
    Бастауыш сынып оқушыларын оқуға үйрету [Текст] / А. К. Есениязова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 77-80.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
оқи білуге үйрету -- тіл дамыту -- дидактикалық дамытушы жаттығулар -- түсініп оқу -- бастауыш сынып -- балалар -- Ұстаз -- білім беру жүйесі
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып жасындағы балаларды оқи білуге үйретудің негізгі қағидаттары айтылады. Ұстаз тарапынан тиімді әдіс-тәсілдерді орынды қолдану, оқушының оқу ынтасын жоғалтып алмай, ішкі уәжін қалыптастырудың мақсатты әрекеттері сипатталады. Сабақтың әр кезеңінің маңыздылығын, оқушының тіл дамытуға түрлі дидактикалық дамытушы жаттығуларды меңгере отырып өз-өзімен салыстыру іске асырылуы маңызды екендігі тұжырымдалады. Қалай дұрыс оқуға дағдыландыру және түсініп оқудың басты оқу шарты екенін де баяндайды
Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Каз.яз
К 13

Кадргалиева, Э. Р.
    «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 120-121.

ББК 81.2 Каз.яз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқыту -- әдеби тіл -- әңгіме әдісі -- тілдік фактілерді -- грамматикалық талдау -- жаттығулар орындату -- Сан есім -- Банкомат әдісі -- Штрих код әдісі -- Смарт сағат әдісі
Аннотация: Демек, оқушыға деген көзқарас білім беру саласында түбегейлі өзгеруі қажет екендігін байқатты. Мұндай көзқарас оқушының жеке басының дамуына, тұлға ретін қалыптасуына, әдеби тілде сөйлеуіне, оқытуды демократияландыру мен ізгілендіруге ықпал етті. Сондықтан бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту ісі қазір әдіскер ғалымдардың басты назарында.
Держатели документа:
ЗКУ

Кадргалиева, Э.Р. «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.120-121.

33.

Кадргалиева, Э.Р. «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.120-121.


81.2 Каз.яз
К 13

Кадргалиева, Э. Р.
    «Сан есім» тақырыбын меңгертуде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Э. Р. Кадргалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 120-121.

ББК 81.2 Каз.яз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқыту -- әдеби тіл -- әңгіме әдісі -- тілдік фактілерді -- грамматикалық талдау -- жаттығулар орындату -- Сан есім -- Банкомат әдісі -- Штрих код әдісі -- Смарт сағат әдісі
Аннотация: Демек, оқушыға деген көзқарас білім беру саласында түбегейлі өзгеруі қажет екендігін байқатты. Мұндай көзқарас оқушының жеке басының дамуына, тұлға ретін қалыптасуына, әдеби тілде сөйлеуіне, оқытуды демократияландыру мен ізгілендіруге ықпал етті. Сондықтан бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту ісі қазір әдіскер ғалымдардың басты назарында.
Держатели документа:
ЗКУ

75.569
Н 34

Наурзбаев, Н. Н.
    Волейбол спорттық ойын техникасын жетілдіруде қолданылатын әдіс-тәсілдері [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 436-437.

ББК 75.569

Рубрики: Волейбол

Кл.слова (ненормированные):
Волейбол -- спорт -- дене тәрбиесі -- координация -- жаттығу -- қозғалыс -- доп -- шабуыл -- алаң -- ойын -- қимыл
Аннотация: Волейбол ойынының қозғалысы адам баласына аса пайдалы табиғи қозғалыс пен дене мүшелерінің қимылынан жүгіруі, жүру, секірі, лақтыру т.б жаттығулардан тұралы. Бұл ойында он жасар баладан бастап қай жастан болмасын ойнай береді. Сондықтан да, волейбол дене тәрбиесі пәні жаттығуларының бірі ретінде ең тиімді де ағзаға пайдалысы болып табылады. Ойын барысында нақты қозғалыс нәтижесінде ең бастысы адамның координациясы қалыптасады. Қандай жаттығу болмасын, қозғалыс барысында нақтылы орындалады. Айталық, шабуылдау кезінде допты қарсыласының алаңға дәл түсіру, болмаса допты әріптесіне дәл бере білу, допты қарсыласының алаңына алдап тастау т.б. демек адамның барлық қабілет-қасиетін қалыптастыратын ойынның бір түрі.
Держатели документа:
ЗКУ

Наурзбаев, Н.Н. Волейбол спорттық ойын техникасын жетілдіруде қолданылатын әдіс-тәсілдері [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.436-437.

34.

Наурзбаев, Н.Н. Волейбол спорттық ойын техникасын жетілдіруде қолданылатын әдіс-тәсілдері [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.436-437.


75.569
Н 34

Наурзбаев, Н. Н.
    Волейбол спорттық ойын техникасын жетілдіруде қолданылатын әдіс-тәсілдері [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 436-437.

ББК 75.569

Рубрики: Волейбол

Кл.слова (ненормированные):
Волейбол -- спорт -- дене тәрбиесі -- координация -- жаттығу -- қозғалыс -- доп -- шабуыл -- алаң -- ойын -- қимыл
Аннотация: Волейбол ойынының қозғалысы адам баласына аса пайдалы табиғи қозғалыс пен дене мүшелерінің қимылынан жүгіруі, жүру, секірі, лақтыру т.б жаттығулардан тұралы. Бұл ойында он жасар баладан бастап қай жастан болмасын ойнай береді. Сондықтан да, волейбол дене тәрбиесі пәні жаттығуларының бірі ретінде ең тиімді де ағзаға пайдалысы болып табылады. Ойын барысында нақты қозғалыс нәтижесінде ең бастысы адамның координациясы қалыптасады. Қандай жаттығу болмасын, қозғалыс барысында нақтылы орындалады. Айталық, шабуылдау кезінде допты қарсыласының алаңға дәл түсіру, болмаса допты әріптесіне дәл бере білу, допты қарсыласының алаңына алдап тастау т.б. демек адамның барлық қабілет-қасиетін қалыптастыратын ойынның бір түрі.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 4, Результатов: 34

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц