Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0

74.3
Г 37

Герасименко, Г
    Особенности коррекционно - логопедической работы с умственно отсталыми детьми [Текст] / Г Герасименко // Дефектология. - 2018. - №6. - С. 14-18
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
логопед -- педагог -- нарушение речи -- умственно отсталые дети -- заикание -- специальная педагогика -- дефектология -- интеллект
Аннотация: Логопедические занятия являются одной из основных форм коррекционного обучения, на которых систематически осуществляется развитие всех компонентов речи и подготовка в школе.
Держатели документа:
БҚМУ

Герасименко, Г Особенности коррекционно - логопедической работы с умственно отсталыми детьми [Текст] / Г Герасименко // Дефектология. - 2018. - №6.- С.14-18

1.

Герасименко, Г Особенности коррекционно - логопедической работы с умственно отсталыми детьми [Текст] / Г Герасименко // Дефектология. - 2018. - №6.- С.14-18


74.3
Г 37

Герасименко, Г
    Особенности коррекционно - логопедической работы с умственно отсталыми детьми [Текст] / Г Герасименко // Дефектология. - 2018. - №6. - С. 14-18
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
логопед -- педагог -- нарушение речи -- умственно отсталые дети -- заикание -- специальная педагогика -- дефектология -- интеллект
Аннотация: Логопедические занятия являются одной из основных форм коррекционного обучения, на которых систематически осуществляется развитие всех компонентов речи и подготовка в школе.
Держатели документа:
БҚМУ

88
К 59

Кокорина, Е. А.
    Вновь об особенностях обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья на примере заикания / Е. А. Кокорина // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10. - С. 71-75
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- инклюзивное образование -- заикание -- лингвопедагогика -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- психология -- индивидуальный учебный план -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- образовательные технологии
Аннотация: Рассмотрены особенности обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья (заиканием). Описан потенциал обучения иностранному языку в инклюзивном вузе, повышению которого должно способствовать использование инструментария лингвопедагогики. Охарактеризованы возможности применения лингвопедагогического подхода в обучении иностранному языку студентов с нарушением речевой деятельности (заиканием).
Держатели документа:
ЗКГУ

Кокорина, Е.А. Вновь об особенностях обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья на примере заикания [Текст] / Е. А. Кокорина // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10.- С.71-75

2.

Кокорина, Е.А. Вновь об особенностях обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья на примере заикания [Текст] / Е. А. Кокорина // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10.- С.71-75


88
К 59

Кокорина, Е. А.
    Вновь об особенностях обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья на примере заикания / Е. А. Кокорина // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10. - С. 71-75
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- инклюзивное образование -- заикание -- лингвопедагогика -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- психология -- индивидуальный учебный план -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- образовательные технологии
Аннотация: Рассмотрены особенности обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья (заиканием). Описан потенциал обучения иностранному языку в инклюзивном вузе, повышению которого должно способствовать использование инструментария лингвопедагогики. Охарактеризованы возможности применения лингвопедагогического подхода в обучении иностранному языку студентов с нарушением речевой деятельности (заиканием).
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-74

Осиповская, М. П.
    Закономерности построения развернутых монологических высказывания заикающимся школьниками с разными типами билингвизма [Текст] / М. П. Осиповская, Ю. Н. Штретер, Р. Н. Наурызбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 47 - 54
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- билингвизм -- развернутое монологическое высказывание -- внешние проявления заикания -- психолингвистической подход
Аннотация: Цель данной статьи заключается в выявлении особенностей связного монологического высказывания у заикающихся школьников, воспитывающихся и обучающихся в условиях татарско - русского билингвизма, в сравнении с нормой. Ведущим подходом к исследованию данной проблемы является психолингвистическое направление изучения речи детей и взрослых, страдающих заиканием, учитывающее не только степень полноценности языковых средств и зрелость функций речи, но и сформированность уровней речепроизводства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Штретер, Ю.Н.
Наурызбаева, Р.Н.

Осиповская, М.П. Закономерности построения развернутых монологических высказывания заикающимся школьниками с разными типами билингвизма [Текст] / М. П. Осиповская, Ю. Н. Штретер, Р. Н. Наурызбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4.- С.47 - 54

3.

Осиповская, М.П. Закономерности построения развернутых монологических высказывания заикающимся школьниками с разными типами билингвизма [Текст] / М. П. Осиповская, Ю. Н. Штретер, Р. Н. Наурызбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4.- С.47 - 54


74
О-74

Осиповская, М. П.
    Закономерности построения развернутых монологических высказывания заикающимся школьниками с разными типами билингвизма [Текст] / М. П. Осиповская, Ю. Н. Штретер, Р. Н. Наурызбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 47 - 54
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- билингвизм -- развернутое монологическое высказывание -- внешние проявления заикания -- психолингвистической подход
Аннотация: Цель данной статьи заключается в выявлении особенностей связного монологического высказывания у заикающихся школьников, воспитывающихся и обучающихся в условиях татарско - русского билингвизма, в сравнении с нормой. Ведущим подходом к исследованию данной проблемы является психолингвистическое направление изучения речи детей и взрослых, страдающих заиканием, учитывающее не только степень полноценности языковых средств и зрелость функций речи, но и сформированность уровней речепроизводства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Штретер, Ю.Н.
Наурызбаева, Р.Н.


Аскатова, С. К.
    Заикание дошкольников / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- дошкольники -- логопед

Аскатова, С.К. Заикание дошкольников [Текст] / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7

4.

Аскатова, С.К. Заикание дошкольников [Текст] / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7



Аскатова, С. К.
    Заикание дошкольников / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- дошкольники -- логопед


Богданов, Н. Н
    Дерматоглифические маркеры заикания / Н.Н Богданов // Вопросы психологии. - 2006. - _1.-с73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Заикание -- дерматоглифическая картина -- билатеральная асимметрия

Богданов, Н.Н Дерматоглифические маркеры заикания [Текст] / Н.Н Богданов // Вопросы психологии. - 2006. - _1.-с73

5.

Богданов, Н.Н Дерматоглифические маркеры заикания [Текст] / Н.Н Богданов // Вопросы психологии. - 2006. - _1.-с73



Богданов, Н. Н
    Дерматоглифические маркеры заикания / Н.Н Богданов // Вопросы психологии. - 2006. - _1.-с73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Заикание -- дерматоглифическая картина -- билатеральная асимметрия

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц