База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 144
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
63
Т 37
Тетюшева, Е. Ю.
Национально- освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы (1837-1847 гг.) [Текст] : разработка урока по истории Казахстана, 11 класс / Е. Ю. Тетюшева // История в казахстанской школе=Тарих Қазақстан мектебінде. - 2014. - №6. - С. 30-33
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
национально- освободительное движение -- касымулы -- урок -- история казахстана -- казахский народ -- царская власть -- исторические личности -- патриотизм
Аннотация: Цель: на основе изучаемого явления сформировать собственную позицию по отношению к восстанию и личности Кенесары Касымулы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 37
Тетюшева, Е. Ю.
Национально- освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы (1837-1847 гг.) [Текст] : разработка урока по истории Казахстана, 11 класс / Е. Ю. Тетюшева // История в казахстанской школе=Тарих Қазақстан мектебінде. - 2014. - №6. - С. 30-33
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
национально- освободительное движение -- касымулы -- урок -- история казахстана -- казахский народ -- царская власть -- исторические личности -- патриотизм
Аннотация: Цель: на основе изучаемого явления сформировать собственную позицию по отношению к восстанию и личности Кенесары Касымулы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
81
Н 90
Нурмахова, Ж. К.
Вопросы усвоения семантики активной русской лексики в национальной аудитории [Текст] / Ж. К. Нурмахова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 195-199
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
семантика -- активная русская лексика -- национальная аудитория -- методические приемы -- активное усвоение -- лексика -- русский язык -- лексическая система
Аннотация: В данной статье освещаются некоторые методические приемы обучения семантике слова, содействующие активному усвоению изучаемой лексики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 90
Нурмахова, Ж. К.
Вопросы усвоения семантики активной русской лексики в национальной аудитории [Текст] / Ж. К. Нурмахова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 195-199
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
семантика -- активная русская лексика -- национальная аудитория -- методические приемы -- активное усвоение -- лексика -- русский язык -- лексическая система
Аннотация: В данной статье освещаются некоторые методические приемы обучения семантике слова, содействующие активному усвоению изучаемой лексики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.
Подробнее
88
Н 16
Наговицын, Р. С.
Разработка психолого-педагогического мониторинга сформированности физической культуры студентов [Текст] / Р. С. Наговицын // Инновации в образовании. - 2015. - №5.-май. - С. 112-125
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогический мониторинг -- компоненты и показатели физической культуры студентов -- авторские диагностические методики
Аннотация: Разработка психолого педагогического мониторинга сформираованности физической культуры студентов на основе использования комплекса авторских диагностических методик позволит обеспечить всерторонее и целостое мзучение особенностей формирования физической культуры испытуемых с различной мировоззренческой, деятельностной и когнитивной обусловленностью. Детальный анализ различных сторон изучаемого процесса содействует своевременнойкорректировка профессиональной подготовки студентов в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Н 16
Наговицын, Р. С.
Разработка психолого-педагогического мониторинга сформированности физической культуры студентов [Текст] / Р. С. Наговицын // Инновации в образовании. - 2015. - №5.-май. - С. 112-125
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогический мониторинг -- компоненты и показатели физической культуры студентов -- авторские диагностические методики
Аннотация: Разработка психолого педагогического мониторинга сформираованности физической культуры студентов на основе использования комплекса авторских диагностических методик позволит обеспечить всерторонее и целостое мзучение особенностей формирования физической культуры испытуемых с различной мировоззренческой, деятельностной и когнитивной обусловленностью. Детальный анализ различных сторон изучаемого процесса содействует своевременнойкорректировка профессиональной подготовки студентов в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
14.
Подробнее
26
Ш 71
Шмарова, И. Н.
Особенности проектирования и составления карт соляных озер на примере Павлодарской области [Текст] / И. Н. Шмарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2015. - №2. - С. 49-52 (Серия географическая)
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
соляные озера -- проектирование карт -- картографические методы
Аннотация: В работе отражены все этапы проектирования и составления карт с учетом особенностей изучаемого района.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 71
Шмарова, И. Н.
Особенности проектирования и составления карт соляных озер на примере Павлодарской области [Текст] / И. Н. Шмарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2015. - №2. - С. 49-52 (Серия географическая)
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
соляные озера -- проектирование карт -- картографические методы
Аннотация: В работе отражены все этапы проектирования и составления карт с учетом особенностей изучаемого района.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
15.
Подробнее
22.1
Б 43
Белик, Е. В.
Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе. [Текст] / Е. В. Белик // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 41-44
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- интерактивные творческие среды динамической математики -- 1С: математический конструктор -- компьютерная визуализация -- производная
Аннотация: В статье рассматриваются роль и место компьютерной визуализации и моделирования изучаемых объектов при обучении математике. Методические аспекты применения средств динамической визуализации математической информации раскрываются на примере разработки и использования сценария модели " Применение производной к исследованию функций с помощью программы "1С: Математический конструктор".
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 43
Белик, Е. В.
Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе. [Текст] / Е. В. Белик // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 41-44
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- интерактивные творческие среды динамической математики -- 1С: математический конструктор -- компьютерная визуализация -- производная
Аннотация: В статье рассматриваются роль и место компьютерной визуализации и моделирования изучаемых объектов при обучении математике. Методические аспекты применения средств динамической визуализации математической информации раскрываются на примере разработки и использования сценария модели " Применение производной к исследованию функций с помощью программы "1С: Математический конструктор".
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.262.21
Т 52
Толоконникова, Н. В.
Опыт использования интерактивных моделей на уроках математики. [Текст] / Н. В. Толоконникова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 49-51
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные модели -- цифровые образовательные ресурсы -- 1С: Математический конструктор -- функция -- график линейной функции -- коэффициенты линейной зависимости
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества и эффективность использования на уроках математики интерактивных моделей как одного из способов повышения интереса школьников к предмету, осознанного понимания изучаемого материала и повышения прочности знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 52
Толоконникова, Н. В.
Опыт использования интерактивных моделей на уроках математики. [Текст] / Н. В. Толоконникова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 49-51
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные модели -- цифровые образовательные ресурсы -- 1С: Математический конструктор -- функция -- график линейной функции -- коэффициенты линейной зависимости
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества и эффективность использования на уроках математики интерактивных моделей как одного из способов повышения интереса школьников к предмету, осознанного понимания изучаемого материала и повышения прочности знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74.263.21
П 32
Пинигина, С. В.
Педагогические эффекты применения среды "1С: математический конструктор" на уроках математики. [Текст] / С. В. Пинигина // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 64-66
ББК 74.263.21
Рубрики: методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- процесс обучения -- системно- деятельностный подход -- пространственное мышление -- 1С: математический конструктор
Аннотация: В статье представлен опыт применения интерактивной творческой среды "1С: Математический конструктор", которая позволяет не только обогатить изучаемое математическое содержание, но и обеспечить новые активные формы и способы овладения материалом курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 32
Пинигина, С. В.
Педагогические эффекты применения среды "1С: математический конструктор" на уроках математики. [Текст] / С. В. Пинигина // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 64-66
Рубрики: методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- процесс обучения -- системно- деятельностный подход -- пространственное мышление -- 1С: математический конструктор
Аннотация: В статье представлен опыт применения интерактивной творческой среды "1С: Математический конструктор", которая позволяет не только обогатить изучаемое математическое содержание, но и обеспечить новые активные формы и способы овладения материалом курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
26
М 42
Медведева, А. А.
Изучаем группы крови. [Текст] / А. А. Медведева // Биология: Учебно-методический и научно-популярный журнал для биологии, экологии и естествознания. - 2016. - №9-10. - С. 34-46
ББК 26
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Группа крови -- система -- фактор -- гены -- генотип -- эритроцит
Аннотация: Среди задач на моногибридное скрещивание очень интересной может стать тема "группы крови человека", и т.к. решая задачи по теме, ученики получат полезную информацию и практические навыки в определении возможной группы крови будущих детей.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медведева, А. А.
Изучаем группы крови. [Текст] / А. А. Медведева // Биология: Учебно-методический и научно-популярный журнал для биологии, экологии и естествознания. - 2016. - №9-10. - С. 34-46
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Группа крови -- система -- фактор -- гены -- генотип -- эритроцит
Аннотация: Среди задач на моногибридное скрещивание очень интересной может стать тема "группы крови человека", и т.к. решая задачи по теме, ученики получат полезную информацию и практические навыки в определении возможной группы крови будущих детей.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
26
Р 78
Ростом, Г. Р.
Оптимизация изучения процесса образования осадков в курсе географии. [Текст] / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2017. - №1. - С. 39-43
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Акценты -- ассоциативный ряд -- осадки -- конденсация -- атмосфера -- океан -- климатическая система
Аннотация: В статье даются рекомендации учителям школы о путях оптимизации изучения образования осадков в курсе географии. Предлагается корректно расставить наиболее важные акценты и не добавлять ненужные звенья в изучаемый ассоциативный ряд. Для повышения научного уровня преподавателей дается краткий обзор последних воззрениий на влияние взаимодействия океана и атмосферы на климат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 78
Ростом, Г. Р.
Оптимизация изучения процесса образования осадков в курсе географии. [Текст] / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2017. - №1. - С. 39-43
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Акценты -- ассоциативный ряд -- осадки -- конденсация -- атмосфера -- океан -- климатическая система
Аннотация: В статье даются рекомендации учителям школы о путях оптимизации изучения образования осадков в курсе географии. Предлагается корректно расставить наиболее важные акценты и не добавлять ненужные звенья в изучаемый ассоциативный ряд. Для повышения научного уровня преподавателей дается краткий обзор последних воззрениий на влияние взаимодействия океана и атмосферы на климат.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
5
К 55
Кобитева, Н. Е.
Пояснительная записка к курсу " Биология в медицине". [Текст] / Н. Е. Кобитева // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 13-21
ББК 5
Рубрики: Медецина
Кл.слова (ненормированные):
Терапия -- гигиена -- здоровье -- экологическая обстановка -- генетические факторы
Аннотация: Эта статья связана с изучаемым по основной программе в 8 классе курсом " Биология" и дополнительными курсами, связанными с медициной, анатомией, физиологией и гигиеной, санитарией, экологией, генетикой человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 55
Кобитева, Н. Е.
Пояснительная записка к курсу " Биология в медицине". [Текст] / Н. Е. Кобитева // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 13-21
Рубрики: Медецина
Кл.слова (ненормированные):
Терапия -- гигиена -- здоровье -- экологическая обстановка -- генетические факторы
Аннотация: Эта статья связана с изучаемым по основной программе в 8 классе курсом " Биология" и дополнительными курсами, связанными с медициной, анатомией, физиологией и гигиеной, санитарией, экологией, генетикой человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 144