Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог книг

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

22.3
С 21

Сауров, Ю. А.
    Теория и методика обучения физике [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 263 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534138887 : 7263.00 тг.

ББК 22.3

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- физика -- методика -- педагогическая наука -- школьный курс -- физический эксперимент -- задачи -- познавательная деятельность -- изучение -- дифференциация -- индивидуализация -- цифровые образовательные ресурсы -- зарубежные страны -- научно-методический анализ -- базовый курс физики -- взаимодействие тел -- давление твердых тел -- давление жидкостей -- давление газов -- работа
Аннотация: В курсе кратко и емко в форме таблиц и схем обобщены и представлены теоретические основы методики обучения физике, частные вопросы изучения курса физики в основной и старшей школе.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Уварова, М.П.

Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

Сауров, Ю.А. Теория и методика обучения физике [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова, 2022. - 263 с.

1.

Сауров, Ю.А. Теория и методика обучения физике [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова, 2022. - 263 с.


22.3
С 21

Сауров, Ю. А.
    Теория и методика обучения физике [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 263 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534138887 : 7263.00 тг.

ББК 22.3

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- физика -- методика -- педагогическая наука -- школьный курс -- физический эксперимент -- задачи -- познавательная деятельность -- изучение -- дифференциация -- индивидуализация -- цифровые образовательные ресурсы -- зарубежные страны -- научно-методический анализ -- базовый курс физики -- взаимодействие тел -- давление твердых тел -- давление жидкостей -- давление газов -- работа
Аннотация: В курсе кратко и емко в форме таблиц и схем обобщены и представлены теоретические основы методики обучения физике, частные вопросы изучения курса физики в основной и старшей школе.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Уварова, М.П.

Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

74.00
С 21

Сафонов, А. А.
    Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534197471 : 13751.00 тг.

ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Сафонов, А.А. Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : Учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова, 2025. - 285 с.

2.

Сафонов, А.А. Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : Учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова, 2025. - 285 с.


74.00
С 21

Сафонов, А. А.
    Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534197471 : 13751.00 тг.

ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц