Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 78

Отмеченные записи: 0

83
А 34

Ажибаева, А. М.
    абайдың махаббат лирикасы - тәрбиенің қайнар бұлағы [Текст] / А. М. Ажибаева // Ұлағат. - 2020. - №6. - Б. 22-28
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- Абайдың махаббат лирикасы -- тәрбиенің қайнар бұлағы -- Сыншыл ақын -- ғашықтық жайы -- Махаббат жырлары -- Тоғжан
Аннотация: Абайдың махаббат лирикасындағы тәрбиелік арналарды саралай келе, оның тақырыптағы шығармаларының білім беру саласында орны мен өзіндік рөлі бар екендігін дәлелдейміз. Келешек ұрпақтың интеллектуалдық деңгейін жоғарлату мақсатында Абай шығармашылығы өзекті болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ

Ажибаева, А.М. абайдың махаббат лирикасы - тәрбиенің қайнар бұлағы [Текст] / А. М. Ажибаева // Ұлағат. - 2020. - №6.- Б.22-28

31.

Ажибаева, А.М. абайдың махаббат лирикасы - тәрбиенің қайнар бұлағы [Текст] / А. М. Ажибаева // Ұлағат. - 2020. - №6.- Б.22-28


83
А 34

Ажибаева, А. М.
    абайдың махаббат лирикасы - тәрбиенің қайнар бұлағы [Текст] / А. М. Ажибаева // Ұлағат. - 2020. - №6. - Б. 22-28
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- Абайдың махаббат лирикасы -- тәрбиенің қайнар бұлағы -- Сыншыл ақын -- ғашықтық жайы -- Махаббат жырлары -- Тоғжан
Аннотация: Абайдың махаббат лирикасындағы тәрбиелік арналарды саралай келе, оның тақырыптағы шығармаларының білім беру саласында орны мен өзіндік рөлі бар екендігін дәлелдейміз. Келешек ұрпақтың интеллектуалдық деңгейін жоғарлату мақсатында Абай шығармашылығы өзекті болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ

63
С 11

Сәрсембин, Ү.
    Тарихи сана - ұлттық сананың негізі немесе бақытсыз сана дегеніміз не? [Текст] / Ү. Сәрсембин // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар. - Б. 10-13
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
тарихи сана -- ұлттық сананың негізі -- адамның рухани өмірі -- жаһандық құбылыстар -- ұлттық интеллигенция -- саяси элита
Аннотация: Әлем, табиғат және қоғам адам танымында интеллектуалдық болмыс құбылыстары арқылы бірігіп, өзінің ішкі мәндерін айқындап отырады. Әлем мен табиғат және рухани өмір шеңберінде ерекше орын алатын нәрсе – адамның рухани болмысы. Адамның рухани болмысының қалыптасуы негізінде сананың қызметі жатыр. Адам өзіндік сана арқылы көп жағдайда өзінің рухани өмірін қалыптастырып отырған. Адам болмысының шеңберінде шешімі тереңде жатқан, әлем болмысымен жалғасып кететін нәрсе – сананың табиғаты. Адам дүниеден өткенімен оның адамгершілік қасиеттері, білімі, даналығы арқылы сана өзінің танымдық қызметін атқарып (жалғастырып) қала береді.
Держатели документа:
БҚМУ

Сәрсембин, Ү. Тарихи сана - ұлттық сананың негізі немесе бақытсыз сана дегеніміз не? [Текст] / Ү. Сәрсембин // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар.- Б.10-13

32.

Сәрсембин, Ү. Тарихи сана - ұлттық сананың негізі немесе бақытсыз сана дегеніміз не? [Текст] / Ү. Сәрсембин // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар.- Б.10-13


63
С 11

Сәрсембин, Ү.
    Тарихи сана - ұлттық сананың негізі немесе бақытсыз сана дегеніміз не? [Текст] / Ү. Сәрсембин // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар. - Б. 10-13
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
тарихи сана -- ұлттық сананың негізі -- адамның рухани өмірі -- жаһандық құбылыстар -- ұлттық интеллигенция -- саяси элита
Аннотация: Әлем, табиғат және қоғам адам танымында интеллектуалдық болмыс құбылыстары арқылы бірігіп, өзінің ішкі мәндерін айқындап отырады. Әлем мен табиғат және рухани өмір шеңберінде ерекше орын алатын нәрсе – адамның рухани болмысы. Адамның рухани болмысының қалыптасуы негізінде сананың қызметі жатыр. Адам өзіндік сана арқылы көп жағдайда өзінің рухани өмірін қалыптастырып отырған. Адам болмысының шеңберінде шешімі тереңде жатқан, әлем болмысымен жалғасып кететін нәрсе – сананың табиғаты. Адам дүниеден өткенімен оның адамгершілік қасиеттері, білімі, даналығы арқылы сана өзінің танымдық қызметін атқарып (жалғастырып) қала береді.
Держатели документа:
БҚМУ

74
А 45

Алдонаров, Р
    " Батыр" әскери интеллектуалдық ойыны. [Текст] / Р Алдонаров // Алғашқы әскери дайындық өмір қауіпсіздігі негіздері. - 2017. - №5. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- Халқын -- Есет -- Батыр -- Әбілқайыр -- Бөгенбай -- Жәнібек
Аннотация: Тама Есет Көкіұлының 350 жылдығына шығармашылық тапсырма топтамасын жасау және батыр баба ерлігін үлгі ету,таныстыру, тың мәліметтер жинақтау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Алдонаров, Р " Батыр" әскери интеллектуалдық ойыны. [Текст] / Р Алдонаров // Алғашқы әскери дайындық өмір қауіпсіздігі негіздері. - 2017. - №5.- Б.6-7

33.

Алдонаров, Р " Батыр" әскери интеллектуалдық ойыны. [Текст] / Р Алдонаров // Алғашқы әскери дайындық өмір қауіпсіздігі негіздері. - 2017. - №5.- Б.6-7


74
А 45

Алдонаров, Р
    " Батыр" әскери интеллектуалдық ойыны. [Текст] / Р Алдонаров // Алғашқы әскери дайындық өмір қауіпсіздігі негіздері. - 2017. - №5. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- Халқын -- Есет -- Батыр -- Әбілқайыр -- Бөгенбай -- Жәнібек
Аннотация: Тама Есет Көкіұлының 350 жылдығына шығармашылық тапсырма топтамасын жасау және батыр баба ерлігін үлгі ету,таныстыру, тың мәліметтер жинақтау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74.3
Д 80

Дуанбаева, Ж.
    Даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істеудің жолдары,тәсілдері [Текст] / Ж. Дуанбаева // Тілашар=Логопед. - 2018 = №6. - Б. 10-11
ББК 74.3

Рубрики: Тілашар

Кл.слова (ненормированные):
әдіс-тәсілдер -- интеллектуалдық даму -- ой-өрісі -- ертегі терапиясы -- эмоция -- психологиялық эксперимент
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі бала өз қабілетіне сай,арнайы мектептерде білім алады.Баланың танымдық және жеке көңіл күйінің ауқымын терең психологиялық эксперимент жүргізе отырып, бала бойындағы ерекшеліктерді анықтауға болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Дуанбаева, Ж. Даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істеудің жолдары,тәсілдері [Текст] / Ж. Дуанбаева // Тілашар=Логопед. - 2018.- Б.10-11

34.

Дуанбаева, Ж. Даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істеудің жолдары,тәсілдері [Текст] / Ж. Дуанбаева // Тілашар=Логопед. - 2018.- Б.10-11


74.3
Д 80

Дуанбаева, Ж.
    Даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істеудің жолдары,тәсілдері [Текст] / Ж. Дуанбаева // Тілашар=Логопед. - 2018 = №6. - Б. 10-11
ББК 74.3

Рубрики: Тілашар

Кл.слова (ненормированные):
әдіс-тәсілдер -- интеллектуалдық даму -- ой-өрісі -- ертегі терапиясы -- эмоция -- психологиялық эксперимент
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі бала өз қабілетіне сай,арнайы мектептерде білім алады.Баланың танымдық және жеке көңіл күйінің ауқымын терең психологиялық эксперимент жүргізе отырып, бала бойындағы ерекшеліктерді анықтауға болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.200
К 12

Қабыл, Г. Е.
    Жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / Г. Е. Қабыл // Өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б,. 44-47
ББК 74.200

Рубрики: Педагогикалық тәрбие

Кл.слова (ненормированные):
Интеллектуалдық -- Рухани -- Табиғи нышан -- Білім беру -- Фильмдер көрсету -- Критериальды бағалау -- АКТ- ны қолдану
Аннотация: Оқушылардың бойына ХХІ ғасырда өмірдің барлық салаларында табысты болу үшін, қажетті дағдыларды дарыту үшін, мұғалімдер тынымсыз еңбектену керек. Осы бағдарламаны меңгергенде ғана жан- жақты дамыған, болашағы айқын, бағдары анық, бәсекеге қабілетті рухвни бай тұлға қалыптастыра алатынымызға сеніміміз мол деп жазылған мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Қабыл, Г.Е. Жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / Г. Е. Қабыл // Өзін-өзі тану. - 2019. - №1.- Б,44-47

35.

Қабыл, Г.Е. Жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / Г. Е. Қабыл // Өзін-өзі тану. - 2019. - №1.- Б,44-47


74.200
К 12

Қабыл, Г. Е.
    Жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / Г. Е. Қабыл // Өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б,. 44-47
ББК 74.200

Рубрики: Педагогикалық тәрбие

Кл.слова (ненормированные):
Интеллектуалдық -- Рухани -- Табиғи нышан -- Білім беру -- Фильмдер көрсету -- Критериальды бағалау -- АКТ- ны қолдану
Аннотация: Оқушылардың бойына ХХІ ғасырда өмірдің барлық салаларында табысты болу үшін, қажетті дағдыларды дарыту үшін, мұғалімдер тынымсыз еңбектену керек. Осы бағдарламаны меңгергенде ғана жан- жақты дамыған, болашағы айқын, бағдары анық, бәсекеге қабілетті рухвни бай тұлға қалыптастыра алатынымызға сеніміміз мол деп жазылған мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

78.3
А 90

Асылбек, М. Ғ.
    Коворкинг- оқырмандар үшін оңтайлы жүйе [Текст] / М. Ғ. Асылбек // Кітап.Кітапхана. - 2018. - №4. - Б,. 18-21
ББК 78.3

Рубрики: Кітапхана ісін ұйымдастару

Кл.слова (ненормированные):
Коворкинг -- Бред Ньюберг -- Латын әліпбиі -- Жастар тобы -- Электронды кітаптар -- Эдьютейменттік -- Интеллектуалдық
Аннотация: Қазіргі заман ағымынан қалмай ілесіп отыру үшін кітапханадағы коворкинг орталықтары тек қана жұмыс жасайтын алаң ғана болмай, бос уақытты тиімді өткізетін және шығармашылықпен айналысатын алаң ретінде танымал болуда деп жазылған мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Асылбек, М.Ғ. Коворкинг- оқырмандар үшін оңтайлы жүйе [Текст] / М. Ғ. Асылбек // Кітап.Кітапхана. - 2018. - №4.- Б,18-21

36.

Асылбек, М.Ғ. Коворкинг- оқырмандар үшін оңтайлы жүйе [Текст] / М. Ғ. Асылбек // Кітап.Кітапхана. - 2018. - №4.- Б,18-21


78.3
А 90

Асылбек, М. Ғ.
    Коворкинг- оқырмандар үшін оңтайлы жүйе [Текст] / М. Ғ. Асылбек // Кітап.Кітапхана. - 2018. - №4. - Б,. 18-21
ББК 78.3

Рубрики: Кітапхана ісін ұйымдастару

Кл.слова (ненормированные):
Коворкинг -- Бред Ньюберг -- Латын әліпбиі -- Жастар тобы -- Электронды кітаптар -- Эдьютейменттік -- Интеллектуалдық
Аннотация: Қазіргі заман ағымынан қалмай ілесіп отыру үшін кітапханадағы коворкинг орталықтары тек қана жұмыс жасайтын алаң ғана болмай, бос уақытты тиімді өткізетін және шығармашылықпен айналысатын алаң ретінде танымал болуда деп жазылған мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
Ш 65

Ширинбаева, Г. К
    Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б. 3-5
ББК 74.3

Рубрики: Әлеуметтік педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Балалардың құқығы туралы -- әлеуметтік -педагогикалық мәні -- психофизиологиялық ерекшеліктер -- интеллектуалдық даму
Аннотация: Мақалада әлеуметтік педагогтың балаларды әлеуметтендіру жұмысында ең басты түйінді мәселе-ол кәсіби бағдар беру,оны сауатты уйымдастыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ширинбаева, Г.К Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1.- Б.3-5

37.

Ширинбаева, Г.К Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1.- Б.3-5


74.3
Ш 65

Ширинбаева, Г. К
    Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б. 3-5
ББК 74.3

Рубрики: Әлеуметтік педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Балалардың құқығы туралы -- әлеуметтік -педагогикалық мәні -- психофизиологиялық ерекшеліктер -- интеллектуалдық даму
Аннотация: Мақалада әлеуметтік педагогтың балаларды әлеуметтендіру жұмысында ең басты түйінді мәселе-ол кәсіби бағдар беру,оны сауатты уйымдастыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
К 94

Құрметқызы , М.
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2. - Б. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік орта -- оқыту-тәрбиелеу жұмысы -- интеллектуалдық іс-әрекет -- аутизм -- психологиялық -- педагогикалық -- түзете-оқыту әдістері
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік ортаға енгізудің негізгі бір факторы,,ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау.Әрбір баланың бойында мүмкіншілігі мен ерекшелігі болады,тек оны ашып,қолдау көрсетіп,дамыту қажеттілігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Құрметқызы , М. Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2.- Б.2-4

38.

Құрметқызы , М. Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2.- Б.2-4


74.3
К 94

Құрметқызы , М.
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2. - Б. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік орта -- оқыту-тәрбиелеу жұмысы -- интеллектуалдық іс-әрекет -- аутизм -- психологиялық -- педагогикалық -- түзете-оқыту әдістері
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік ортаға енгізудің негізгі бір факторы,,ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау.Әрбір баланың бойында мүмкіншілігі мен ерекшелігі болады,тек оны ашып,қолдау көрсетіп,дамыту қажеттілігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.2
И 36

Ізғұттынова, Р. О
    Рухани тәрбие берудің маңыздылығы [Текст] / Р.О Ізғұттынова // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №3. - Б. 24-27
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рухани-адамгершілік білім беру -- интеллектуалдық білім -- әлеуметтік орта -- руханилық -- ізгілік -- жалпыадамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада "Өзін-өзі" тану рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының басты мақсаты жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде оқушыларға рухани-адамгершілік білім беру болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ізғұттынова, Р.О Рухани тәрбие берудің маңыздылығы [Текст] / Р.О Ізғұттынова // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №3.- Б.24-27

39.

Ізғұттынова, Р.О Рухани тәрбие берудің маңыздылығы [Текст] / Р.О Ізғұттынова // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №3.- Б.24-27


74.2
И 36

Ізғұттынова, Р. О
    Рухани тәрбие берудің маңыздылығы [Текст] / Р.О Ізғұттынова // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №3. - Б. 24-27
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рухани-адамгершілік білім беру -- интеллектуалдық білім -- әлеуметтік орта -- руханилық -- ізгілік -- жалпыадамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада "Өзін-өзі" тану рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының басты мақсаты жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде оқушыларға рухани-адамгершілік білім беру болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.2
А 82

Аринова, Н. А
    Педагогтың кәсіби тұрғыда өзін-өзі дамытуы және жетілдіруі оқу-тәрбие үдерісін жақсарту шарттарының бірі [Текст] / Н.А Аринова // Өзін-өзі тану. - 2019. - №3. - Б. 81-84
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі білімдендіру -- сабырлы болу -- сөзде де,істе де турашыл болу -- ойланып әрекет ету -- қажетті және жағымды істі жасау
Аннотация: Мақалада мұғалімнің кәсіби тұрғыда өзін-өзі дамытуы және жетілдіруі-бұл өзін тану мен тұлғалық, интеллектуалдық ерекшеліктері ғана емес, басқа адамдармен қарым-қатынас,өз бойына белгілі бір қасиеттерді қабылдауы туралы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Аринова, Н.А Педагогтың кәсіби тұрғыда өзін-өзі дамытуы және жетілдіруі оқу-тәрбие үдерісін жақсарту шарттарының бірі [Текст] / Н.А Аринова // Өзін-өзі тану. - 2019. - №3.- Б.81-84

40.

Аринова, Н.А Педагогтың кәсіби тұрғыда өзін-өзі дамытуы және жетілдіруі оқу-тәрбие үдерісін жақсарту шарттарының бірі [Текст] / Н.А Аринова // Өзін-өзі тану. - 2019. - №3.- Б.81-84


74.2
А 82

Аринова, Н. А
    Педагогтың кәсіби тұрғыда өзін-өзі дамытуы және жетілдіруі оқу-тәрбие үдерісін жақсарту шарттарының бірі [Текст] / Н.А Аринова // Өзін-өзі тану. - 2019. - №3. - Б. 81-84
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі білімдендіру -- сабырлы болу -- сөзде де,істе де турашыл болу -- ойланып әрекет ету -- қажетті және жағымды істі жасау
Аннотация: Мақалада мұғалімнің кәсіби тұрғыда өзін-өзі дамытуы және жетілдіруі-бұл өзін тану мен тұлғалық, интеллектуалдық ерекшеліктері ғана емес, басқа адамдармен қарым-қатынас,өз бойына белгілі бір қасиеттерді қабылдауы туралы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Страница 4, Результатов: 78

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц