Электронный каталог

66.3
С 96
Сыздыкова, М.
    Молодежь - ключевой фактор конкурентоспособности государства [Текст] / М. Сыздыкова // Білімді ел. - 5 ақапан. 2019. - №5. - С. 4.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
молодежь-клячевой фактор конкурентспособности государства -- Новые технологии -- цифровые технологии -- год молодеж -- дорогу молодым -- Сыздыкова.М
Аннотация: Мир не стоит на месте, равиваясь ускоренными темпами. Новые технологии меняют жизнь, облегчая и делая ее все более комфортной. Цифровые технологии настолько прочно вписались в жизнь человечества, что дальнейшее развитие общества без них кажется невозможным.
Держатели документа:
ЗКГУ

28.080
М 41
Меркулова, С. В.
    ОЗЕЛЕНЕНИЕ КАК ФАКТОР УЛУЧШЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ УРБОНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДА САРАНСКА) [Текст] / С. В. Меркулова, Б. И. Кочуров, П. И. Меркулов, И. В. Ивашкина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №3. - С. 13-18.
ББК 28.080

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
система озеленения -- городская среда -- экологический потенциал -- нормы городского озеленения -- лесопарки -- скверы -- санитарно-защитные зоны
Аннотация: В данной статье рассматривается роль озеленения городских территорий в формировании наиболее благоприятных условий для жизни населения, а также средо образующие функции зеленых насаждений и их влияние на комфортность городской среды. Показано, что изучение результатов взаимодействия растений с окружающей средой, а также выявление наиболее устойчивых видов растений, разработка приемов повышения устойчивости искусственных насаждений является одним из основных звеньев формирования благоприятной среды в городах. Проведена оценка состояния зеленых насаждений города Саранска. Предложены рекомендации по повышению эффективности системы городских зеленых насаждений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кочуров, Б. И.
Меркулов, П. И.
Ивашкина, И. В.

74.200.50
Д 12
Данилина, Н. В.
    УСТОЙЧИВАЯ УЛИЦА — ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ НА ГОРОДСКИХ УЛИЦАХ [Текст] / Н. В. Данилина, И. Д. Теплова // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 74-80
ББК 74.200.50

Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения

Кл.слова (ненормированные):
городские улицы -- общественное пространство -- устойчивое развитие территорий -- pestle анализ -- проектирование улиц
Аннотация: Мировой опыт пространственного развития городов определяет необходимость их устойчивого развития, в том числе и развития общественных пространств на городских улицах для повышения качества жизни населения и достижения высокого уровня комфортности городской среды. На основе анализа существующего опыта в статье рассматриваются актуальные аспекты формирования общественных пространств на городских улицах на примере Москвы. Авторами предложена методика оценки различных сценариев развития городских улиц на предмет использования территорий в качестве общественных пространств с помощью инструмента стратегического планирования PESTLE анализ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплова, И. Д.

74.58
Г 58
Гогоберидзе , Г. Г.
    Мурманский арктический государственный университет - научно-образовательный центр региона [Текст] / Г. Г. Гогоберидзе // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. . 106-115
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- инновационная деятельность -- научно-образовательный центр -- информационно-аналитическая площадка -- инновационные продукты и технологии -- потенциал развития
Аннотация: В статье рассматривается роль университетов в генерации, использовании и распространении знаний, принципы и возможности развития науки и образования в вузах. Подчёркивается, что университет становится активным игроком не только в обучении, но и в производстве новых знаний, в их распространении и использовании через инновацион-ную деятельность. При этом условия Крайнего Севера накладывают уникальную специфи-ку на работу университета и его научную и инновационную деятельность.Для Мурманского арктического государственного университета (МАГУ) научная ра-бота и исследования являются одной из наиболее динамично развивающихся компонент, которые создают потенциал развития. В статье представлен спектр научной деятельно-сти университета, включающий три основные сферы: естественнонаучная, техническая и социально-гуманитарная, а также рассмотрена положительная динамика его наукометри-ческих показателей. Отдельно выделяется научная деятельность студентов и аспирантов университета, анализируется молодёжная научная организационная структура.Как опорный университет МАГУ реализует стратегический проект развития «МАГУ– научно-технологический хаб региона», сформированный при непосредственной поддержке Правительства Мурманской области. В рамках проекта в МАГУ при партнёрстве Феде-рального исследовательского центра «Кольский научный центр РАН» создана информа-ционно-аналитическая площадка как структура, интегрирующая консалтинговые меха-низмы, вбирающие в себя совокупность технологических, коммерческих и маркетинговых решений по разработке и внедрению инновационных продуктов и технологий в области обе-спечения комфортного присутствия человека в условиях Крайнего Севера. В качестве одной из приоритетных целей стратегического развития университета выде-лена траектория создания на базе МАГУ Арктического научно-образовательного центра. Рассмотрены ключевые области и пути повышения эффективности научно-образователь-ной деятельности МАГУ, а также ожидаемые результаты создания НОЦ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Князева , М.А.
Румянцева , Е.А.

63.3
Ж 27
Жанбосинова , А. С.
    Поведенческие реакции и адаптивные практики жертв политических репрессий 1920-1950-е годы [Текст] / А. С. Жанбосинова // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 168-183
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
политические репрессии -- адаптивные практики -- поведенческие реакции -- коллективизация -- модернизация -- депортация -- член семьи изменника родины
Аннотация: Статья рассматривает вопросы истории политических репрессий в призме антропологического подхода. Авторы выявили и исследовали поведенческие реакции и адаптивные практики выживания в условиях психоэмоционального, физического насилия. Репрессивная политика затронула все социальные слои советского общества, тысячи репрессированных мужчин и женщин оказались в инокультурной среде, испытывая давление, насилие, унижение. Повседневная драматичность обусловила стратегии самосохранения и выживания, определила политику согласия или несогласия, соблюдения или несоблюдения навязываемой государством линии поведения. Поведенческие реакции и адаптивные практики были рассмотрены на примере трех групп, определенных авторами: первая группа жертвы экономической модернизации 1920-1930-х годов казахские кочевники;;вторая группа жертвы массовых операций политических репрессий, сосланные в исправительно-трудовые лагеря, административно-ссыльные, в том числе и члены семей изменников родины (ЧСИР); третья группа депортированные на территорию Казахстана. Авторы полагают, что целеполагающим приоритетом государственной политики был тренд «советизации», основополагающим жизненным правилом кочевников стал тренд приспособленчества. Перманентное насилие в ауле было нацелено на ликвидацию социально-родовых коммуникативных индикаторов. Популярными формами поведенческого протеста стали откочевка аула, переросшая в вооруженное противостояние, воспринятая властью как «бандитизм». Процессы социалистической модернизации вкупе с репрессиями вкачивали в себя казахское население, перемалывая кочевую ментальность, разбрасывая семьи, создавая новую советскую личность. В условиях советской повседневности реализовывались стратегии «приспособленчество», «сотрудничество». В тяжелой ситуации оказывались жертвы категории ЧСИР, в большинстве своем женщины и дети, из комфортного пространства попавшие в пространство насилия и бесправия, лишившиеся одномоментно семьи, мужа, детей. Коллективная память сохранила множество исторических сюжетов, обусловивших противоречивое отношение к прошлому советской истории, семейный фрейм трагических событий, оставил культурную травму, скорбь о потерях близких. Стратегия поведения и адаптация чеченцев различалась внутренним отношением к статусу депортированного, изгнанного народа. Дисперсное состояние спецпереселенцев чеченцев и их фронтирные условия обуславливали стратегию и тактику выживания. Непримиримые вступали на путь конфликта, нарушения правовых норм, последнее совершалось ради спасения своих близких (кража для спасения голодающих воспринималась как героизм), категория смирившихся, понимала бессмысленность противостояния и необходимость выживания в новых условиях, шла на диалог с местной властью, с местным населением - фронтирное взаимодействие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казбекова , А.Т.
Жириндинова , К.Р.
Жандыбаева, С.

74.58
С 60
Соловьев, В. П.
    Формирование ответственности выпускников вузов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 49-57
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ответственность -- воля -- компетентность -- квалификация -- стандарты -- учебный процесс -- высшее образование -- трудоустройство -- кадры -- выпускники -- обучение -- работники тяжелой промышленности -- металлурги -- обрабатывающая промышленность -- студенты -- повышение качества образования
Аннотация: Рассматривается проблема формирования у студентов в процессе обучения такого личного качества, как ответственность, которое необходимо всем людям, и особенно работникам тяжелой промышленности, включая металлургию и горное дело. Показано, что не все студенты в достаточной степени обладают этим качеством. Обращено внимание на необходимость создания комфортной образовательной среды в университетах. Рекомендуется использование методов интерактивного обучения, позволяющих формировать требуемые компетентности и личностные качества обучаемых.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова , Т.А.

65
Б 65
Бисен, Т.
    Индикаторы социального самочувствия. [Текст] / Т. Бисен, Н. Берендяев // Приуралье. - 2021. - №12.- 12 февраля. - С. 4
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
район Байтерек -- отрасли экономики -- сельское хозяйство -- пшеница -- зерно -- урожай -- овощи -- крупно-рогатый скот -- верблюд -- предпринимательство -- экономика -- строительство
Аннотация: В статье дан отчет акима района Байтерек, большое внимание уделяется социальной сфере, выполнен план работы на развитие агропромышленного комплекса. Осуществление намеченных планов позволит сохранить положительную динамику роста эконмики района. Это создаст условия для открятия новых рабочих мест , развития малого и среднего бизнеса, повышения безопасности и комфортности качества жизни сельчан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Берендяев, Н.

85.4
И 62
Инжевская, Н.
    Артисту и для артиста [Текст] / Н. Инжевская // Театр. - 2014. - 10. - С. 10-12
ББК 85.4

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
съезд Союза -- театральных деятелей Казахстана -- отечественная культура -- труппа -- на подъеме -- театральное братство -- комфортно
Аннотация: 8 октября в Алматы состояся ІХ отчетно-перевыборный съезд Союза театральных деятелей Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 18
Камалеева, А. Р.
    Теоретико-методические аспекты повышения комфортности виртуальной образовательной среды вуза физической культуры [Текст] / А. Р. Камалеева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 56-62.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Аннотация: Рассмотрены теоретико-методические аспекты повышения образовательной среды физической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
С 17
Самохин, И. С.
    Определение потенциала учащегося на основе данных о результативности и психологической комфортности обучения [Текст] / И. С. Самохин, М. Г. Сергеева, Н. Л. Соколова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 37-42.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
определение -- потенциал -- учащийся -- результативность -- психологическая комфортность -- обучение -- одаренность
Аннотация: Исследован личностный потенциал учащихся начальной, средней и старшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сергеева, М.Г.
Соколова, Н.Л.