Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 6

Отмеченные записи: 0

74
М 69

Михайлова, О. Б.
    Развитие инновационности современных руководителей в процессе организации корпоративного обучения [Текст] / О. Б. Михайлова // Психология обучения. - 2013. - №12. - С. 101-109
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
корпоративное обучение -- ранняя взрослость -- средняя взрослость -- инновационные качества личности
Аннотация: Представлен анализ сравнительного эмпирического исследования проявлений инновационности личности у руководителей в различные периоды взрослости. На основе подробно описанной стратегии исследования и обоснования результатов автор представляет значимые характеристики инновационности личности руководителя и предлагает практические основы их развития в процессе организации корпоративного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Михайлова, О.Б. Развитие инновационности современных руководителей в процессе организации корпоративного обучения [Текст] / О. Б. Михайлова // Психология обучения. - 2013. - №12.- С.101-109

1.

Михайлова, О.Б. Развитие инновационности современных руководителей в процессе организации корпоративного обучения [Текст] / О. Б. Михайлова // Психология обучения. - 2013. - №12.- С.101-109


74
М 69

Михайлова, О. Б.
    Развитие инновационности современных руководителей в процессе организации корпоративного обучения [Текст] / О. Б. Михайлова // Психология обучения. - 2013. - №12. - С. 101-109
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
корпоративное обучение -- ранняя взрослость -- средняя взрослость -- инновационные качества личности
Аннотация: Представлен анализ сравнительного эмпирического исследования проявлений инновационности личности у руководителей в различные периоды взрослости. На основе подробно описанной стратегии исследования и обоснования результатов автор представляет значимые характеристики инновационности личности руководителя и предлагает практические основы их развития в процессе организации корпоративного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 15

Ибрагимов, Г. И.
    Особенности сущностных характеристик корпоративного обучения [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 83-90
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
корпоративное образование -- корпоративное обучение -- цели -- содержание -- формы корпоративного обучения -- менеджмент в образовании
Аннотация: Проанализировано соотношение понятий "корпоративное образование" и "корпоративное обучение". Раскрыты особенности целей, содержания, форм и методов корпоративного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимова, Е.М.

Ибрагимов, Г.И. Особенности сущностных характеристик корпоративного обучения [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2014. - №5.- С.83-90

2.

Ибрагимов, Г.И. Особенности сущностных характеристик корпоративного обучения [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2014. - №5.- С.83-90


74
И 15

Ибрагимов, Г. И.
    Особенности сущностных характеристик корпоративного обучения [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 83-90
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
корпоративное образование -- корпоративное обучение -- цели -- содержание -- формы корпоративного обучения -- менеджмент в образовании
Аннотация: Проанализировано соотношение понятий "корпоративное образование" и "корпоративное обучение". Раскрыты особенности целей, содержания, форм и методов корпоративного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимова, Е.М.

74.200
К 41

 Киндря, Н.  А.
    Непрерывное профессиональное образование как приоритетная задача подготовки преподавателей русского языка как иностранного [Текст] / Н.  А.  Киндря // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 32-35
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- образование и самообразование педагогов -- повышение квалификации -- корпоративное обучение -- обучающие ресурсы -- Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации -- русский язык как иностранный -- педагогические инновации -- методические ресурсы -- дистанционное обучение
Аннотация: Рассматриваются перспективные тенденции развития непрерывного образования педагогов русского языка как иностранного. Показано, что в условиях повышения темпов инноваций оно перестает носить по преимуществу циклический характер, превращаясь в составную часть повседневной педагогической деятельности. Показана растущая роль коллективных форм повышения квалификации педагогов, рассмотрен зарубежный опыт корпоративного обучения. Затронуты вопросы дистанционного обучения. Обоснован вывод о необходимости опережающего развития непрерывного образования педагогов русского языка как иностранного
Держатели документа:
ЗКГУ

 Киндря, Н. А. Непрерывное профессиональное образование как приоритетная задача подготовки преподавателей русского языка как иностранного [Текст] / Н.  А.  Киндря // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6.- С.32-35

3.

 Киндря, Н. А. Непрерывное профессиональное образование как приоритетная задача подготовки преподавателей русского языка как иностранного [Текст] / Н.  А.  Киндря // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6.- С.32-35


74.200
К 41

 Киндря, Н.  А.
    Непрерывное профессиональное образование как приоритетная задача подготовки преподавателей русского языка как иностранного [Текст] / Н.  А.  Киндря // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 32-35
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- образование и самообразование педагогов -- повышение квалификации -- корпоративное обучение -- обучающие ресурсы -- Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации -- русский язык как иностранный -- педагогические инновации -- методические ресурсы -- дистанционное обучение
Аннотация: Рассматриваются перспективные тенденции развития непрерывного образования педагогов русского языка как иностранного. Показано, что в условиях повышения темпов инноваций оно перестает носить по преимуществу циклический характер, превращаясь в составную часть повседневной педагогической деятельности. Показана растущая роль коллективных форм повышения квалификации педагогов, рассмотрен зарубежный опыт корпоративного обучения. Затронуты вопросы дистанционного обучения. Обоснован вывод о необходимости опережающего развития непрерывного образования педагогов русского языка как иностранного
Держатели документа:
ЗКГУ


Ахметов, Е.
    Использование маркетингового подхода во внедрении корпоративного обучения на предприятии / Е Ахметов // Саясат. - 2006. - _7.-с16

Рубрики: Политика РК--социальная политика

Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- маркетинговый подход -- корпоративное обучение

Ахметов, Е. Использование маркетингового подхода во внедрении корпоративного обучения на предприятии [Текст] / Е Ахметов // Саясат. - 2006. - _7.-с16

4.

Ахметов, Е. Использование маркетингового подхода во внедрении корпоративного обучения на предприятии [Текст] / Е Ахметов // Саясат. - 2006. - _7.-с16



Ахметов, Е.
    Использование маркетингового подхода во внедрении корпоративного обучения на предприятии / Е Ахметов // Саясат. - 2006. - _7.-с16

Рубрики: Политика РК--социальная политика

Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- маркетинговый подход -- корпоративное обучение


Волгина, Волгина,И. В.
    Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования/И.В.Волгина / Волгина,И. В. Волгина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.26-28

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
негосударственные учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование -- корпоративное обучение

Волгина, Волгина,И.В. Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования/И.В.Волгина [Текст] / Волгина,И. В. Волгина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.26-28

5.

Волгина, Волгина,И.В. Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования/И.В.Волгина [Текст] / Волгина,И. В. Волгина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.26-28



Волгина, Волгина,И. В.
    Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования/И.В.Волгина / Волгина,И. В. Волгина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.26-28

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
негосударственные учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование -- корпоративное обучение

65
М 29

Марунич, В. С.
    Исследование практики корпоративного управления в Казахстане [Текст] / В. С. Марунич // Саясат-Policy. - 2022. - №2. - С. 16-21.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- практика -- корпоративное обучение -- Казахстан -- корпорация -- корпоративная модель -- корпоратвные отношения -- акционерное общество
Аннотация: Корпоративные отношения возродились в Казахстане сравнительно недавно.
Держатели документа:
ЗКУ

Марунич, В.С. Исследование практики корпоративного управления в Казахстане [Текст] / В. С. Марунич // Саясат-Policy. - 2022. - №2.- С.16-21.

6.

Марунич, В.С. Исследование практики корпоративного управления в Казахстане [Текст] / В. С. Марунич // Саясат-Policy. - 2022. - №2.- С.16-21.


65
М 29

Марунич, В. С.
    Исследование практики корпоративного управления в Казахстане [Текст] / В. С. Марунич // Саясат-Policy. - 2022. - №2. - С. 16-21.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- практика -- корпоративное обучение -- Казахстан -- корпорация -- корпоративная модель -- корпоратвные отношения -- акционерное общество
Аннотация: Корпоративные отношения возродились в Казахстане сравнительно недавно.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 6

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц