База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 48
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.2
А 91
Асадуллин , Р. М
Феномен добра и доброты в ценностном мире школьной культуры [Текст] / Р.М Асадуллин , А.В Кирьякова // Педагогика. - 2020. - №8. - С. 17-27
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"добрая школа",педагог,ценности,культура,школьная культура,педагогическое взаимодействие
Аннотация: В статье дан критический анализ культурной действительности современной школы и выявлена ее специфика с точки зрения культурно-антропологической парадигмы "Доброй школы"
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кирьякова, А.В
А 91
Асадуллин , Р. М
Феномен добра и доброты в ценностном мире школьной культуры [Текст] / Р.М Асадуллин , А.В Кирьякова // Педагогика. - 2020. - №8. - С. 17-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"добрая школа",педагог,ценности,культура,школьная культура,педагогическое взаимодействие
Аннотация: В статье дан критический анализ культурной действительности современной школы и выявлена ее специфика с точки зрения культурно-антропологической парадигмы "Доброй школы"
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кирьякова, А.В
12.
Подробнее
74
У 18
Уваров, Е. А.
"Волчьи ямы" современной высшей школы [Текст] / Е. А. Уваров // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 6-10
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- критический анализ -- специалист -- реформирование -- вузовское образование -- россия
Аннотация: Проведен критический анализ существующей системы подготовки специалиста в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 18
Уваров, Е. А.
"Волчьи ямы" современной высшей школы [Текст] / Е. А. Уваров // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 6-10
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- критический анализ -- специалист -- реформирование -- вузовское образование -- россия
Аннотация: Проведен критический анализ существующей системы подготовки специалиста в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74
Г 96
Гусаковский, М. А.
О воспитании в современном университете: смена правил игры [Текст] / М. А. Гусаковский // Высшее образование в России. - 2015. - №1. - С. 76-86
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- современный университет -- дискурс воспитания -- личностно- ориентированное воспитание -- забота о себе -- традиция -- практика воспитания -- субъективация
Аннотация: В статье проведен критический анализ двух видов дискурса: "самоопределения личности" и "заботы о себе".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 96
Гусаковский, М. А.
О воспитании в современном университете: смена правил игры [Текст] / М. А. Гусаковский // Высшее образование в России. - 2015. - №1. - С. 76-86
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- современный университет -- дискурс воспитания -- личностно- ориентированное воспитание -- забота о себе -- традиция -- практика воспитания -- субъективация
Аннотация: В статье проведен критический анализ двух видов дискурса: "самоопределения личности" и "заботы о себе".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
14.
Подробнее
74
И 15
Ибрагимов, Г. И.
О понятиях "Электронная педагогика", "Электронная дидактика" и "Электронное обучение" [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 38-41
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронная педагогика -- электронное обучение -- электронная дидактика -- преимущества и недостатки электронного обучения -- дидактическая инженерия
Аннотация: Представлен критический анализ понятий "электронная педагогига" и "электронная дидактика". Показано, что в соответствии с принципом преемственности в науке корректнее употреблять понятия "педагогика в информационном обществе" и "дидактика в информационном обществе". Установлены основные преимущества и недостатки электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
И 15
Ибрагимов, Г. И.
О понятиях "Электронная педагогика", "Электронная дидактика" и "Электронное обучение" [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 38-41
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронная педагогика -- электронное обучение -- электронная дидактика -- преимущества и недостатки электронного обучения -- дидактическая инженерия
Аннотация: Представлен критический анализ понятий "электронная педагогига" и "электронная дидактика". Показано, что в соответствии с принципом преемственности в науке корректнее употреблять понятия "педагогика в информационном обществе" и "дидактика в информационном обществе". Установлены основные преимущества и недостатки электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
15.
Подробнее
74
Р 58
Роботова, А. С.
Педагогически оптимист или педагогический пессимист: кто я? [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 39-46
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- критический -- дискурс -- оптимист -- критическая -- педагогика -- дескриптивные практики -- дискурсивная -- ответственность -- конкурирующие -- высшее образование -- пессимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья ,сколько размышление, вызванное статьей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Р 58
Роботова, А. С.
Педагогически оптимист или педагогический пессимист: кто я? [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 39-46
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- критический -- дискурс -- оптимист -- критическая -- педагогика -- дескриптивные практики -- дискурсивная -- ответственность -- конкурирующие -- высшее образование -- пессимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья ,сколько размышление, вызванное статьей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
16.
Подробнее
74
Р 58
Роботова, А. С.
Еще один поворот( ответ А.А.Полонникову) [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 58-63
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дискутирование -- семиологический -- поворот -- критический -- дискурс -- языковой -- внеязыковой -- кризис
Аннотация: Текст построен как полемическое размышление , как отклик на статью А.А. Полонникова о сложных взаимоотношениях между системой языка педагогических наук и ее отражением в педагогической действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Р 58
Роботова, А. С.
Еще один поворот( ответ А.А.Полонникову) [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 58-63
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дискутирование -- семиологический -- поворот -- критический -- дискурс -- языковой -- внеязыковой -- кризис
Аннотация: Текст построен как полемическое размышление , как отклик на статью А.А. Полонникова о сложных взаимоотношениях между системой языка педагогических наук и ее отражением в педагогической действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
17.
Подробнее
74
К 66
Коржуев, А. В.
Педагогическое знание и его репрезентация в научном тексте в реалиях "Семиологического поворота" (диалог с А.А.Полонниковым). [Текст] / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 70-78
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критический дискурс -- педагогическая -- семиотика -- семиологический -- поворот -- интерпретация -- содержания -- научно- педагогического текста -- академическое письмо -- контекст -- метафоры
Аннотация: В статье рассматриваются контуры педагогической семиотики, выявляются критерии соответствия научно- педагогического текста условиям его понимаемости читателем и авторскому видению смысла излагаемых феноменов и особенностей педагогической действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Антонова, Н.Н.
К 66
Коржуев, А. В.
Педагогическое знание и его репрезентация в научном тексте в реалиях "Семиологического поворота" (диалог с А.А.Полонниковым). [Текст] / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 70-78
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критический дискурс -- педагогическая -- семиотика -- семиологический -- поворот -- интерпретация -- содержания -- научно- педагогического текста -- академическое письмо -- контекст -- метафоры
Аннотация: В статье рассматриваются контуры педагогической семиотики, выявляются критерии соответствия научно- педагогического текста условиям его понимаемости читателем и авторскому видению смысла излагаемых феноменов и особенностей педагогической действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Антонова, Н.Н.
18.
Подробнее
74
П 52
Полонников, А. А.
Что значит мыслить педагогически сегодня? [Текст] / А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 79-89
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
наука -- педагогическая -- педагогика -- критический дискурс -- текст -- идеология -- риторика -- дискурс -- дискурс истины -- образовательный -- субъект
Аннотация: В статье, являющейся откликом на работу А.В.Коржуева, анализируются базовые метафоры, конституирующие современный современный педагогический дискурс.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
П 52
Полонников, А. А.
Что значит мыслить педагогически сегодня? [Текст] / А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 79-89
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
наука -- педагогическая -- педагогика -- критический дискурс -- текст -- идеология -- риторика -- дискурс -- дискурс истины -- образовательный -- субъект
Аннотация: В статье, являющейся откликом на работу А.В.Коржуева, анализируются базовые метафоры, конституирующие современный современный педагогический дискурс.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
19.
Подробнее
74
Д 67
Донских, О. А.
Космический вираж отечественной педагогики. [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 90-95
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критический дискурс -- компетентностный -- подход -- компетенции -- человеко-сообразное -- образование -- типы -- заказчиков образования
Аннотация: В данной статье критически анализируется публикация А.В. Хуторского "Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования" (Высшее образование в России". 2017. № 12).
Держатели документа:
ЗКГУ им. М . Утемисова.
Д 67
Донских, О. А.
Космический вираж отечественной педагогики. [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2018. - №1. - С. 90-95
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критический дискурс -- компетентностный -- подход -- компетенции -- человеко-сообразное -- образование -- типы -- заказчиков образования
Аннотация: В данной статье критически анализируется публикация А.В. Хуторского "Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования" (Высшее образование в России". 2017. № 12).
Держатели документа:
ЗКГУ им. М . Утемисова.
20.
Подробнее
74
Р 58
Роботова., А. С.
Оптимистический смысл деятельности преподавателя высшей школы. [Текст] / А. С. Роботова. // Высшее образование в России. - 2018. - №2. - С. 66-78
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
смысл -- преподавание -- педагогика -- рефлексия -- самонаблюдение -- магистранты -- ретроспективная -- рефлексия -- педагогика -- критический дискурс
Аннотация: Статья опирается на многолетний педагогический опыт автора, на ретроспективную рефлексию им своей деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Р 58
Роботова., А. С.
Оптимистический смысл деятельности преподавателя высшей школы. [Текст] / А. С. Роботова. // Высшее образование в России. - 2018. - №2. - С. 66-78
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
смысл -- преподавание -- педагогика -- рефлексия -- самонаблюдение -- магистранты -- ретроспективная -- рефлексия -- педагогика -- критический дискурс
Аннотация: Статья опирается на многолетний педагогический опыт автора, на ретроспективную рефлексию им своей деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Страница 2, Результатов: 48