Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 38, Результатов: 375

Отмеченные записи: 0


Қамзабекұлы, Д.
    Ақаң және ұлт қаламгерлері [Текст] / Д. Қамзабекұлы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №171.- 5 қыркүйек. - Б. 12.
ББК Тарих

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
руханият -- 5 қыркүйек -- бүгін - ахмет байтұрсынұлының туған күні -- ағартушы -- күрескер -- жаңа үкімет ұраны -- алаш зиялылыры -- патша өкіметі -- большевизм -- еңбекшіл қазақ
Аннотация: Болшевиктік өкіметпен мәмілеге келу туралы алғашқы ойын Ахмет Байтұрсынұлы 1919 жылы 3 тамызда Мәскеуде шығатын " Жизнь национальностей " газетінде жариялапты. Тығырықтан жол іздеген ой, ұсыныс қашанда оңай емес. " Төңкеріс және қазақтар", (Революция и киргизы ) атты мақаласында қайраикер Алаш пен большевизм арасындағы күрделі түйінді тарқатпақ болады. "Ақылға салайықшы, кімнікі дұрыс, кімнікі бұрыс?" деген ізгі пікірін ортаға салады. " Большевиктер қазақ қайраткерлерінің қызметін заңсыз деп тауып, әрқайсысының басын алғанға 25 мың рубльге дейін ақша тағайындады. Алаш Орда Орталық өкіметпен тікелей байланысқа шығып, келіссіз жүргізбек болды. ... Жобаға жауап болмады. Ол жоба кеңес өкіметі жариялаған " Ресей халықтарының құқы" Декларациясының шеңберінде жасаған еді. ...Біз әрі қарай не істеріміздіі білмедік", дейді Ақаң.
Держатели документа:
БҚУ

Қамзабекұлы, Д. Ақаң және ұлт қаламгерлері [Текст] / Д. Қамзабекұлы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №171.- 5 қыркүйек.- Б.12.

371.

Қамзабекұлы, Д. Ақаң және ұлт қаламгерлері [Текст] / Д. Қамзабекұлы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №171.- 5 қыркүйек.- Б.12.



Қамзабекұлы, Д.
    Ақаң және ұлт қаламгерлері [Текст] / Д. Қамзабекұлы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №171.- 5 қыркүйек. - Б. 12.
ББК Тарих

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
руханият -- 5 қыркүйек -- бүгін - ахмет байтұрсынұлының туған күні -- ағартушы -- күрескер -- жаңа үкімет ұраны -- алаш зиялылыры -- патша өкіметі -- большевизм -- еңбекшіл қазақ
Аннотация: Болшевиктік өкіметпен мәмілеге келу туралы алғашқы ойын Ахмет Байтұрсынұлы 1919 жылы 3 тамызда Мәскеуде шығатын " Жизнь национальностей " газетінде жариялапты. Тығырықтан жол іздеген ой, ұсыныс қашанда оңай емес. " Төңкеріс және қазақтар", (Революция и киргизы ) атты мақаласында қайраикер Алаш пен большевизм арасындағы күрделі түйінді тарқатпақ болады. "Ақылға салайықшы, кімнікі дұрыс, кімнікі бұрыс?" деген ізгі пікірін ортаға салады. " Большевиктер қазақ қайраткерлерінің қызметін заңсыз деп тауып, әрқайсысының басын алғанға 25 мың рубльге дейін ақша тағайындады. Алаш Орда Орталық өкіметпен тікелей байланысқа шығып, келіссіз жүргізбек болды. ... Жобаға жауап болмады. Ол жоба кеңес өкіметі жариялаған " Ресей халықтарының құқы" Декларациясының шеңберінде жасаған еді. ...Біз әрі қарай не істеріміздіі білмедік", дейді Ақаң.
Держатели документа:
БҚУ

74
А 62

Аманғалиева, Б.
    Балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің психологиялық қарым-қатынас сипаттамасы [Текст] / Б. Аманғалиева // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. . 4-8
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жеткіншектік кезең -- жас ерекшелік -- тұлғалық қалыптасу -- жетімдік мәселесі -- отбасылық тәрбие
Аннотация: Екі үлкен психологиялық мәселенің қарым-қатынас өрісіне тигізер әсерін қалыптастырумен өзекті. Оның біріншісі - жеткіншектік кезең дағдарысы. Жеткіншектік кезең жас ерекшелік психологиядағы ең күрделі шақ есебінде. Бұл кезең қоршаған адамдармен қарым-қатынасының ушығуымен, үстірт сезімдермен, ересектер нұсқаулары негізінде өмір сүру машығымен, өзіндік таным аясының қайта құрылуымен, оқу матеириалдарын қабылдаудағы қиындықтармен, тәртіп бұзушылық әрекеттермен сипатталады. Екіншісі - жетімдік мәселесі. Жетімдік - бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл елімізде қамқорлықты қажет ететін саны 48456 жетекен баланың болуымен байланысты, ол тұл жетімдер, ата-анасы құқығынан айырылғандар, тастандылар. Сонымен, балалар үйлерінде тәрбиеленушіі жеткіншектердің психологиялық ахуалының олардың қарым-қатынасына қатысы жайлы біздің алғашқы болжамымыз орынды сияқты. Ендеше, бұл бөлімде балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің қарым-қатынасының сипаттамасын айқындауымыз қажет.
Держатели документа:
БҚУ

Аманғалиева, Б. Балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің психологиялық қарым-қатынас сипаттамасы [Текст] / Б. Аманғалиева // Мектептегі психология. - 2025. - №10.- Б. 4-8

372.

Аманғалиева, Б. Балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің психологиялық қарым-қатынас сипаттамасы [Текст] / Б. Аманғалиева // Мектептегі психология. - 2025. - №10.- Б. 4-8


74
А 62

Аманғалиева, Б.
    Балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің психологиялық қарым-қатынас сипаттамасы [Текст] / Б. Аманғалиева // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. . 4-8
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жеткіншектік кезең -- жас ерекшелік -- тұлғалық қалыптасу -- жетімдік мәселесі -- отбасылық тәрбие
Аннотация: Екі үлкен психологиялық мәселенің қарым-қатынас өрісіне тигізер әсерін қалыптастырумен өзекті. Оның біріншісі - жеткіншектік кезең дағдарысы. Жеткіншектік кезең жас ерекшелік психологиядағы ең күрделі шақ есебінде. Бұл кезең қоршаған адамдармен қарым-қатынасының ушығуымен, үстірт сезімдермен, ересектер нұсқаулары негізінде өмір сүру машығымен, өзіндік таным аясының қайта құрылуымен, оқу матеириалдарын қабылдаудағы қиындықтармен, тәртіп бұзушылық әрекеттермен сипатталады. Екіншісі - жетімдік мәселесі. Жетімдік - бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл елімізде қамқорлықты қажет ететін саны 48456 жетекен баланың болуымен байланысты, ол тұл жетімдер, ата-анасы құқығынан айырылғандар, тастандылар. Сонымен, балалар үйлерінде тәрбиеленушіі жеткіншектердің психологиялық ахуалының олардың қарым-қатынасына қатысы жайлы біздің алғашқы болжамымыз орынды сияқты. Ендеше, бұл бөлімде балалар үйінде тәрбиеленуші жеткіншектердің қарым-қатынасының сипаттамасын айқындауымыз қажет.
Держатели документа:
БҚУ

74
С 33

Сержанова , А.
    Оқушылардың сенімділіктерін арттыруға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Сержанова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 37-41
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
мінез-құлық -- тренинг -- психология -- жаттығу
Аннотация: Сенім жеке адам өмірінің ұстаным беріктігін нығайтады, мінез-құлқын сипаттайды. Дұрыс сенім - дұрыс әрекет кепілі. Адам мұраты - адам баласының жоғары мұрат-мақсаттары, өмірге ұмтылушылығы, талаптанушылығы. Дүниетанымның қалыптасуы ұзақ және күрделі үрдіс. Сондықтан да, ол адам өмірін толық қамтиды. Нәтижесінде, жеке көзқарастар және сенім жүйесі дамиды, қалыптасады, олар жеке адамның әрекет жасауына басшылық етеді.
Держатели документа:
БҚУ

Сержанова , А. Оқушылардың сенімділіктерін арттыруға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Сержанова // Мектептегі психология . - 2025. - №10.- Б. 37-41

373.

Сержанова , А. Оқушылардың сенімділіктерін арттыруға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Сержанова // Мектептегі психология . - 2025. - №10.- Б. 37-41


74
С 33

Сержанова , А.
    Оқушылардың сенімділіктерін арттыруға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Сержанова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 37-41
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
мінез-құлық -- тренинг -- психология -- жаттығу
Аннотация: Сенім жеке адам өмірінің ұстаным беріктігін нығайтады, мінез-құлқын сипаттайды. Дұрыс сенім - дұрыс әрекет кепілі. Адам мұраты - адам баласының жоғары мұрат-мақсаттары, өмірге ұмтылушылығы, талаптанушылығы. Дүниетанымның қалыптасуы ұзақ және күрделі үрдіс. Сондықтан да, ол адам өмірін толық қамтиды. Нәтижесінде, жеке көзқарастар және сенім жүйесі дамиды, қалыптасады, олар жеке адамның әрекет жасауына басшылық етеді.
Держатели документа:
БҚУ

75
С 22

Сатин , Б. К
    Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 5
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
футбол ойыны -- футбол техникасы -- футбол тактикасы -- педагогикалық процесс
Аннотация: Футбол ойынын үйрету - ойыншылардың техникалық, тактикалық, дене және психологиялық даярлығын жүйелі түрде қалыптастыруға бағытталған күрделі педагогикалық прцесс. Бұл процесс жас ерекшеліктерін, дайындық деңгейін, оқу-жаттығу жағдайларын ескере отырып, арнайы әдістемелік тәсілдер арқылы жүзеге асырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Сатин , Б.К Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1.- Б. 5

374.

Сатин , Б.К Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1.- Б. 5


75
С 22

Сатин , Б. К
    Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 5
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
футбол ойыны -- футбол техникасы -- футбол тактикасы -- педагогикалық процесс
Аннотация: Футбол ойынын үйрету - ойыншылардың техникалық, тактикалық, дене және психологиялық даярлығын жүйелі түрде қалыптастыруға бағытталған күрделі педагогикалық прцесс. Бұл процесс жас ерекшеліктерін, дайындық деңгейін, оқу-жаттығу жағдайларын ескере отырып, арнайы әдістемелік тәсілдер арқылы жүзеге асырылады.
Держатели документа:
БҚУ

88
А 31

Адишбекова , А.
    Баланың ішкі әлеміне психологиялық тұрғыдан терең көзқарас [Текст] / А. Адишбекова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 14-15
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
даму психологиясы -- эмоциялық интелект және ішкі әлем -- баланың мінез-құлқы -- баланың ішкі әлемі -- агрессия -- мұғалімнің бала психологиясын түсінуі
Аннотация: Баланың психологиялық дамуы - күрделі әрі көпқырлы үдеріс. Қазіргі психология ғылымында баланың ішкі әлемін зерттеу оның мінез-құлқын, эмоциялық күйін және тұлғалық ерекшеліктерін түсінудің негізгі тетігі болып табылады. Баланың шікі әлемі оның сезімі, ойы, мотивациясы мен бейсаналық тәжірибесінің жиынтығы. Мектеп жағдайында мұғалімнің бала психологясын түсінуі, эмпатиялық қарым-қатынас орната білуі де маңызды фактор болып табылады. Сабақ барысында жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, баланың жетістігін қолдау, қателігін жазғырмай, түзетуге мүмкіндік беру - баланың ішкі әлеміне оң әсер етеді. Психологиялық тұрғыдан қолайлы ортада оқыған бала өз қабілетін еркін көрсетіп, әлеуметтену үдерісінен сәтті өтеді.
Держатели документа:
БҚУ

Адишбекова , А. Баланың ішкі әлеміне психологиялық тұрғыдан терең көзқарас [Текст] / А. Адишбекова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1.- Б. 14-15

375.

Адишбекова , А. Баланың ішкі әлеміне психологиялық тұрғыдан терең көзқарас [Текст] / А. Адишбекова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1.- Б. 14-15


88
А 31

Адишбекова , А.
    Баланың ішкі әлеміне психологиялық тұрғыдан терең көзқарас [Текст] / А. Адишбекова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 14-15
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
даму психологиясы -- эмоциялық интелект және ішкі әлем -- баланың мінез-құлқы -- баланың ішкі әлемі -- агрессия -- мұғалімнің бала психологиясын түсінуі
Аннотация: Баланың психологиялық дамуы - күрделі әрі көпқырлы үдеріс. Қазіргі психология ғылымында баланың ішкі әлемін зерттеу оның мінез-құлқын, эмоциялық күйін және тұлғалық ерекшеліктерін түсінудің негізгі тетігі болып табылады. Баланың шікі әлемі оның сезімі, ойы, мотивациясы мен бейсаналық тәжірибесінің жиынтығы. Мектеп жағдайында мұғалімнің бала психологясын түсінуі, эмпатиялық қарым-қатынас орната білуі де маңызды фактор болып табылады. Сабақ барысында жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, баланың жетістігін қолдау, қателігін жазғырмай, түзетуге мүмкіндік беру - баланың ішкі әлеміне оң әсер етеді. Психологиялық тұрғыдан қолайлы ортада оқыған бала өз қабілетін еркін көрсетіп, әлеуметтену үдерісінен сәтті өтеді.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 38, Результатов: 375

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц