Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 19

Отмеченные записи: 0

30.18
Ш 32

Шахов, А.
    Приручая тени. [Текст] / А. Шахов // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №3. - С. 16-20
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
сад -- газон -- дорожка -- липа -- цветник -- лес
Аннотация: Этот лесной участок расположен в Новогорске, в живописном месте, в окружении огромных дубов, лип и елей. Четыре года назад продолжились работы по созданию сада. К этому времени уже было завершено строительство дома, проложены садовые дорожки, устроен газон и намечены цветники. Но для того чтобы его преобразить, наполнить соответствующим содержанием, не нарушив при этом связь с окружающей природой, было приложено немало усилий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шахов, А. Приручая тени. [Текст] / А. Шахов // Ландшафтный дизайн. - Москва : Зеркало, 2012. - №3.- С.16-20

1.

Шахов, А. Приручая тени. [Текст] / А. Шахов // Ландшафтный дизайн. - Москва : Зеркало, 2012. - №3.- С.16-20


30.18
Ш 32

Шахов, А.
    Приручая тени. [Текст] / А. Шахов // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №3. - С. 16-20
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
сад -- газон -- дорожка -- липа -- цветник -- лес
Аннотация: Этот лесной участок расположен в Новогорске, в живописном месте, в окружении огромных дубов, лип и елей. Четыре года назад продолжились работы по созданию сада. К этому времени уже было завершено строительство дома, проложены садовые дорожки, устроен газон и намечены цветники. Но для того чтобы его преобразить, наполнить соответствующим содержанием, не нарушив при этом связь с окружающей природой, было приложено немало усилий.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Т 49

Тлепбергенов, А. К.
    Лесные ресурсы Казахстана [Текст] / А. К. Тлепбергенов, А. Ж. Кожабекова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 44-48.-(серия естественных и технических наук).
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
лесные ресурсы -- рк -- лес -- химические соединения -- атмосферные загрязнения -- липа -- береза -- пыль
Аннотация: Статья о лесных ресурсах Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кожабекова, А.Ж.

Тлепбергенов, А.К. Лесные ресурсы Казахстана [Текст] / А. К. Тлепбергенов, А. Ж. Кожабекова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1.- С.44-48.-(серия естественных и технических наук).

2.

Тлепбергенов, А.К. Лесные ресурсы Казахстана [Текст] / А. К. Тлепбергенов, А. Ж. Кожабекова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1.- С.44-48.-(серия естественных и технических наук).


28
Т 49

Тлепбергенов, А. К.
    Лесные ресурсы Казахстана [Текст] / А. К. Тлепбергенов, А. Ж. Кожабекова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 44-48.-(серия естественных и технических наук).
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
лесные ресурсы -- рк -- лес -- химические соединения -- атмосферные загрязнения -- липа -- береза -- пыль
Аннотация: Статья о лесных ресурсах Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кожабекова, А.Ж.

26.82
Н 72

Новачик, И. О.
    ПАЛИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ ИСТОРИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ПЕСЧАНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ЮГА ПОЛЬШИ [Текст] / И. О. Новачик, Р. Рахмонов, В. А. Снытко, Т. Щипек // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 184-191.
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
бледовская пустыня -- палинологический анализ -- ископаемые почвы -- пыльца из липы -- пыльца из клена
Аннотация: Был проведен палинологический анализ палеозоя (толщиной менее 20 см) в возрасте 4110-110 п.н., который образовался на поверхности речных отложений и впоследствии был покрыт эоловыми песками (толщиной 3,6 м) называется Бледоу Пустыня. Результаты палинологического анализа показывают: (1) доминирующую роль пыльцы из липы (липа) среди видов деревьев; (2) значительное количество пыльцы клена (Acer); (3) значительное присутствие пыльцы вереска (Ericaceae), и 4) увеличение вклада пыльцы растений (включая зерна), связанной с деятельностью человека. Сравнение данных, полученных с результатами анализа современных пыльцовых дождей в различных растительных сообществах других частей Польши, показывает, что на этапе формирования голоценовых почв в пустыне Бледов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рахмонов, Р.
Снытко, В.А.
Щипек , Т.

Новачик, И. О. ПАЛИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ ИСТОРИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ПЕСЧАНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ЮГА ПОЛЬШИ [Текст] / И. О. Новачик, Р. Рахмонов, В. А. Снытко, Т. Щипек // География и природные ресурсы. - 2018. - №4.- С184-191.

3.

Новачик, И. О. ПАЛИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ ИСТОРИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ПЕСЧАНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ЮГА ПОЛЬШИ [Текст] / И. О. Новачик, Р. Рахмонов, В. А. Снытко, Т. Щипек // География и природные ресурсы. - 2018. - №4.- С184-191.


26.82
Н 72

Новачик, И. О.
    ПАЛИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ ИСТОРИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ПЕСЧАНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ЮГА ПОЛЬШИ [Текст] / И. О. Новачик, Р. Рахмонов, В. А. Снытко, Т. Щипек // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 184-191.
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
бледовская пустыня -- палинологический анализ -- ископаемые почвы -- пыльца из липы -- пыльца из клена
Аннотация: Был проведен палинологический анализ палеозоя (толщиной менее 20 см) в возрасте 4110-110 п.н., который образовался на поверхности речных отложений и впоследствии был покрыт эоловыми песками (толщиной 3,6 м) называется Бледоу Пустыня. Результаты палинологического анализа показывают: (1) доминирующую роль пыльцы из липы (липа) среди видов деревьев; (2) значительное количество пыльцы клена (Acer); (3) значительное присутствие пыльцы вереска (Ericaceae), и 4) увеличение вклада пыльцы растений (включая зерна), связанной с деятельностью человека. Сравнение данных, полученных с результатами анализа современных пыльцовых дождей в различных растительных сообществах других частей Польши, показывает, что на этапе формирования голоценовых почв в пустыне Бледов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рахмонов, Р.
Снытко, В.А.
Щипек , Т.

74.6
Л 55

Липатова , И. А.
    Сообщества педагогов: проблемы и перспективы [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 11-15
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
общественно-профессиональные сообщества педагогов -- механизм привлечения педагогов к деятельности общественно-профессиональных сообществ -- основные принципы привлечения педагогов к деятельности общественно-профессиональных сообществ -- организационные формы поддержки и развития общественно-профессиональных сообществ
Аннотация: Профессиональная самореализация возможна в процессе деятельности сообществ учителей. Необходимо отработать механизм привлечения в них педагогов, что предполагает определение субъектов привлечения, принципов, основных направлений, уровней привлечения педагогов в сообщество. При оказании социально-психологической, информационно-коммуникационной, организационно-методической, нормативно-правовой поддержки общественные сетевые сообщества могут стать решающим звеном государственно-общественного управления.
Держатели документа:
ЗКГУ

Липатова , И. А. Сообщества педагогов: проблемы и перспективы [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.11-15

4.

Липатова , И. А. Сообщества педагогов: проблемы и перспективы [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.11-15


74.6
Л 55

Липатова , И. А.
    Сообщества педагогов: проблемы и перспективы [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 11-15
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
общественно-профессиональные сообщества педагогов -- механизм привлечения педагогов к деятельности общественно-профессиональных сообществ -- основные принципы привлечения педагогов к деятельности общественно-профессиональных сообществ -- организационные формы поддержки и развития общественно-профессиональных сообществ
Аннотация: Профессиональная самореализация возможна в процессе деятельности сообществ учителей. Необходимо отработать механизм привлечения в них педагогов, что предполагает определение субъектов привлечения, принципов, основных направлений, уровней привлечения педагогов в сообщество. При оказании социально-психологической, информационно-коммуникационной, организационно-методической, нормативно-правовой поддержки общественные сетевые сообщества могут стать решающим звеном государственно-общественного управления.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Л 55

Липатова, И. А.
    Информационно-образовательная среда района: принципы и задачи [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 32-37
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
методическая компетентность -- сетевое сообщество -- информационно-образовательное пространство -- принципы и задачи
Аннотация: Статья посвящена повышению уровня методической компетентности учителя посредством формирования единого информационно-образовательного пространства и создания районной информационно-методической среды.
Держатели документа:
ЗКГУ

Липатова, И. А. Информационно-образовательная среда района: принципы и задачи [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.32-37

5.

Липатова, И. А. Информационно-образовательная среда района: принципы и задачи [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.32-37


28
Л 55

Липатова, И. А.
    Информационно-образовательная среда района: принципы и задачи [Текст] / И. А. Липатова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 32-37
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
методическая компетентность -- сетевое сообщество -- информационно-образовательное пространство -- принципы и задачи
Аннотация: Статья посвящена повышению уровня методической компетентности учителя посредством формирования единого информационно-образовательного пространства и создания районной информационно-методической среды.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 17

Лазаренко, В. А.
    Информационные системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей высшей школы. Обзор литературы [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 102-109.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- рейтинговая оценка -- индивидуальная деятельность -- преподаватели высшей школы -- рейтинг -- преподаватель -- кафедра
Аннотация: Рассматриваются различные методики рейтингового контроля сотрудников и подразделений вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, В.А.
Филинов, Н.Б.
Олейникова, Т.А.
Северинов, Д.А.
Григорьян, А.Ю.

Лазаренко, В.А. Информационные системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей высшей школы. Обзор литературы [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Alma mater . - 2016. - №11.- C.102-109.

6.

Лазаренко, В.А. Информационные системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей высшей школы. Обзор литературы [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Alma mater . - 2016. - №11.- C.102-109.


74
Л 17

Лазаренко, В. А.
    Информационные системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей высшей школы. Обзор литературы [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 102-109.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- рейтинговая оценка -- индивидуальная деятельность -- преподаватели высшей школы -- рейтинг -- преподаватель -- кафедра
Аннотация: Рассматриваются различные методики рейтингового контроля сотрудников и подразделений вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, В.А.
Филинов, Н.Б.
Олейникова, Т.А.
Северинов, Д.А.
Григорьян, А.Ю.

74
Б 83

Бородина, О. В.
    Технология "Деловой игры" для организации самостоятельной работы студентов (на примере международного гуманитарного права) [Текст] / О. В. Бородина, А. В. Липатов // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 95-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
технология "Деловой игры" -- организация -- самостоятельная работа -- студенты -- международное гуманиарное право -- технология метод активного обучения -- деловая игра
Аннотация: В наше время вероятного работодателя кроме диплома претендента на определенную должность интересует его умение и способность самостоятельно приобретать необходимые знания в процессе работы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, А.В.

Бородина, О.В. Технология "Деловой игры" для организации самостоятельной работы студентов (на примере международного гуманитарного права) [Текст] / О. В. Бородина, А. В. Липатов // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.95-103.

7.

Бородина, О.В. Технология "Деловой игры" для организации самостоятельной работы студентов (на примере международного гуманитарного права) [Текст] / О. В. Бородина, А. В. Липатов // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.95-103.


74
Б 83

Бородина, О. В.
    Технология "Деловой игры" для организации самостоятельной работы студентов (на примере международного гуманитарного права) [Текст] / О. В. Бородина, А. В. Липатов // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 95-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
технология "Деловой игры" -- организация -- самостоятельная работа -- студенты -- международное гуманиарное право -- технология метод активного обучения -- деловая игра
Аннотация: В наше время вероятного работодателя кроме диплома претендента на определенную должность интересует его умение и способность самостоятельно приобретать необходимые знания в процессе работы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, А.В.

74
Л 17

Лазаренко, В. А.
    Об эффективности внедрения рэнкинга в систему управления университетом ( практический опыт) [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - №5. - 9- 20. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- рэнкинг -- мониторинг -- эффективность -- исследовательская активность -- индекс Хирша -- управление деятельностью -- управление деятельностью -- управление качеством -- модернизация -- образование
Аннотация: В настоящее время процесс модернизации системы управления высшими учебными заведениями является одним из вызовов, стоящих перед руководителями образовательных организаций в сфере высшего образования Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, В.А.
Олейникова, Т.А.
Северинов, Д.А.
Филинов, Н.Б.

Лазаренко, В.А. Об эффективности внедрения рэнкинга в систему управления университетом ( практический опыт) [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - №5.- 9- 20С.

8.

Лазаренко, В.А. Об эффективности внедрения рэнкинга в систему управления университетом ( практический опыт) [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - №5.- 9- 20С.


74
Л 17

Лазаренко, В. А.
    Об эффективности внедрения рэнкинга в систему управления университетом ( практический опыт) [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - №5. - 9- 20. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- рэнкинг -- мониторинг -- эффективность -- исследовательская активность -- индекс Хирша -- управление деятельностью -- управление деятельностью -- управление качеством -- модернизация -- образование
Аннотация: В настоящее время процесс модернизации системы управления высшими учебными заведениями является одним из вызовов, стоящих перед руководителями образовательных организаций в сфере высшего образования Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, В.А.
Олейникова, Т.А.
Северинов, Д.А.
Филинов, Н.Б.

32.811
Б 84

Бородина , О. В
    Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] / О.В Бородина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. . 101-108
ББК 32.811

Рубрики: Теория информации. Общая теория связи

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- инновационные технологии -- мультимедийная обучающая программа -- мультимедийная презентационная программа
Аннотация: Компьютерные технологии, появившиеся в середине ХХ века, дали мощный толчок развитию образования на основе информационных и коммуникационных технологий. Одна из важнейших задач системы образования сегодня - это приведение учебного процесса к современному уровню с помощью интерактивных методов. В работе раскрыто понятие мультимедийных технологий, дана характеристика их видов и описаны возможности применения в образовательном процессе военного вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Липатов, А.В

Бородина , О.В Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] / О.В Бородина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1.- С. 101-108

9.

Бородина , О.В Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] / О.В Бородина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1.- С. 101-108


32.811
Б 84

Бородина , О. В
    Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] / О.В Бородина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. . 101-108
ББК 32.811

Рубрики: Теория информации. Общая теория связи

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- инновационные технологии -- мультимедийная обучающая программа -- мультимедийная презентационная программа
Аннотация: Компьютерные технологии, появившиеся в середине ХХ века, дали мощный толчок развитию образования на основе информационных и коммуникационных технологий. Одна из важнейших задач системы образования сегодня - это приведение учебного процесса к современному уровню с помощью интерактивных методов. В работе раскрыто понятие мультимедийных технологий, дана характеристика их видов и описаны возможности применения в образовательном процессе военного вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Липатов, А.В



    Скрининг активных штаммов микроорганизмов для компостирования илового осадка сточных вод [Текст] / Э. Ж. Хасенова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 116-126. - (Серия биологическая)

Кл.слова (ненормированные):
микроорганизмы -- иловые осадки -- компостирование -- сточные воды -- Скрининг -- активные штаммы -- иловой осадок -- биоконверсия -- органические отходы -- экологически чистое удобрение -- аэробная ферментация -- канализационно-очистные сооружения -- органическое удобрение -- ферментативная активность -- физиологические группы -- Bacillus fusiformis -- Pseudo- monas lundensis -- Bacillus amyloligiefaciens -- Bacillus mojavensis -- Enterobacter sp -- Bacillus pumilus -- Bacillus coagulans -- микроорганизмы -- микробиология -- утилизация отходов -- Микроморфология -- Макроморфология
Аннотация: Компостирование ОСВ, навоза и птичьего помета является одним из методов биоконверсии органических отходов, с помощью которого можно получить экологически чистое эффективное удобрение. Наиболее рациональным способом решения данной проблемы является компос- тирование сброженного осадка методом твердофазной аэробной ферментации. Целью работы является скрининг активных штаммов для компостирования илового осадка сточных вод. Выделены мезофильные и термофильные бактерии из иловых осадков и сточных вод из проб, отобранных из канализационно-очистных сооружений г. Астаны и г. Караганды для переработки методом компостирования иловых осадков сточных вод с целью получения органического удобрения.Проведен скрининг активных штаммов микроорганизмов по ферментативной активности для компостирования илового осадка сточных вод. Проведена оценка ферментативной активности выделенных штаммов (липазная, амилолитическая, протеолитическая, целлюлолитическая, деструктивная по отношению к нефти и ПАВ). На основании результатов было отобрано 13 наиболее активных штаммов. В результате проведения фенотипической и генетической идентификации выделенные микроорганизмы отнесены к различным физиологическим группам: Bacillus fusiformis, Pseudo- monas lundensis, Bacillus amyloligiefaciens, Bacillus mojavensis, Enterobacter sp., Bacillus pumilus, Ochrobactrum sp., Bacillus coagulans, Enterobacter cloacae, Bacillus subtilis , Bacillus licheniformis, Bacillus clausii.Таким образом, в результате проведенных исследований были выделены микроорганизмы и проведен скрининг активных штаммов микроорганизмов для компостирования илового осадка сточных вод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасенова , Э.Ж.
Аюпова , А.Ж.
Сембаева , Д.Ж.
Сарсенова , А.С.
Молдагулова , Н.Б.
Дуамбеков , М.С.

Скрининг активных штаммов микроорганизмов для компостирования илового осадка сточных вод [Текст] / Э. Ж. Хасенова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.116-126

10.

Скрининг активных штаммов микроорганизмов для компостирования илового осадка сточных вод [Текст] / Э. Ж. Хасенова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.116-126




    Скрининг активных штаммов микроорганизмов для компостирования илового осадка сточных вод [Текст] / Э. Ж. Хасенова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 116-126. - (Серия биологическая)

Кл.слова (ненормированные):
микроорганизмы -- иловые осадки -- компостирование -- сточные воды -- Скрининг -- активные штаммы -- иловой осадок -- биоконверсия -- органические отходы -- экологически чистое удобрение -- аэробная ферментация -- канализационно-очистные сооружения -- органическое удобрение -- ферментативная активность -- физиологические группы -- Bacillus fusiformis -- Pseudo- monas lundensis -- Bacillus amyloligiefaciens -- Bacillus mojavensis -- Enterobacter sp -- Bacillus pumilus -- Bacillus coagulans -- микроорганизмы -- микробиология -- утилизация отходов -- Микроморфология -- Макроморфология
Аннотация: Компостирование ОСВ, навоза и птичьего помета является одним из методов биоконверсии органических отходов, с помощью которого можно получить экологически чистое эффективное удобрение. Наиболее рациональным способом решения данной проблемы является компос- тирование сброженного осадка методом твердофазной аэробной ферментации. Целью работы является скрининг активных штаммов для компостирования илового осадка сточных вод. Выделены мезофильные и термофильные бактерии из иловых осадков и сточных вод из проб, отобранных из канализационно-очистных сооружений г. Астаны и г. Караганды для переработки методом компостирования иловых осадков сточных вод с целью получения органического удобрения.Проведен скрининг активных штаммов микроорганизмов по ферментативной активности для компостирования илового осадка сточных вод. Проведена оценка ферментативной активности выделенных штаммов (липазная, амилолитическая, протеолитическая, целлюлолитическая, деструктивная по отношению к нефти и ПАВ). На основании результатов было отобрано 13 наиболее активных штаммов. В результате проведения фенотипической и генетической идентификации выделенные микроорганизмы отнесены к различным физиологическим группам: Bacillus fusiformis, Pseudo- monas lundensis, Bacillus amyloligiefaciens, Bacillus mojavensis, Enterobacter sp., Bacillus pumilus, Ochrobactrum sp., Bacillus coagulans, Enterobacter cloacae, Bacillus subtilis , Bacillus licheniformis, Bacillus clausii.Таким образом, в результате проведенных исследований были выделены микроорганизмы и проведен скрининг активных штаммов микроорганизмов для компостирования илового осадка сточных вод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасенова , Э.Ж.
Аюпова , А.Ж.
Сембаева , Д.Ж.
Сарсенова , А.С.
Молдагулова , Н.Б.
Дуамбеков , М.С.

Страница 1, Результатов: 19

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц