Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 54

Отмеченные записи: 0

74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ

Маркова, В.Н. Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.31-33

11.

Маркова, В.Н. Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.31-33


74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.

Маркова, В.Н. Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11.- С.31-34

12.

Маркова, В.Н. Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11.- С.31-34


74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.

85.12
К 52

Клюшина, К.
    Панно "Кот Федот" из соленого теста [Текст] / К. Клюшина, В. Г. Маркова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №4. - С. 65-66
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
панно -- соленое тесто -- картина -- тесто -- украшение -- хлеб -- материал -- искусство -- коспозиция -- сюжет
Аннотация: В статье панно раскрывает основную цель декоративно-прикладного искусства. Панно сделанная из соленого теста будет украшать интерьер, создавать уют.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маркова, В.Г.

Клюшина, К. Панно "Кот Федот" из соленого теста [Текст] / К. Клюшина, В. Г. Маркова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №4.- С.65-66

13.

Клюшина, К. Панно "Кот Федот" из соленого теста [Текст] / К. Клюшина, В. Г. Маркова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №4.- С.65-66


85.12
К 52

Клюшина, К.
    Панно "Кот Федот" из соленого теста [Текст] / К. Клюшина, В. Г. Маркова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №4. - С. 65-66
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
панно -- соленое тесто -- картина -- тесто -- украшение -- хлеб -- материал -- искусство -- коспозиция -- сюжет
Аннотация: В статье панно раскрывает основную цель декоративно-прикладного искусства. Панно сделанная из соленого теста будет украшать интерьер, создавать уют.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маркова, В.Г.

85.0
Д 67

Донская, О.
    Петербург Людмилы Гурчено [Текст] / О. Донская // Юный художник. - 2015. - 1. - С. 33-35
ББК 85.0

Рубрики: История искусства

Кл.слова (ненормированные):
выставка -- афиша -- костюмы -- аксессуары -- нарядам актрисы -- платья -- гардероб -- актриса
Аннотация: В Шереметевском дворце Петербурга известном как Фонтанный дом, прошла выставка "Петербург Людмилы Гурченко". Много страниц жизни Людмилы Марковны связаны с Ленинградом-Петербургом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Донская, О. Петербург Людмилы Гурчено [Текст] / О. Донская // Юный художник. - 2015. - 1.- С.33-35

14.

Донская, О. Петербург Людмилы Гурчено [Текст] / О. Донская // Юный художник. - 2015. - 1.- С.33-35


85.0
Д 67

Донская, О.
    Петербург Людмилы Гурчено [Текст] / О. Донская // Юный художник. - 2015. - 1. - С. 33-35
ББК 85.0

Рубрики: История искусства

Кл.слова (ненормированные):
выставка -- афиша -- костюмы -- аксессуары -- нарядам актрисы -- платья -- гардероб -- актриса
Аннотация: В Шереметевском дворце Петербурга известном как Фонтанный дом, прошла выставка "Петербург Людмилы Гурченко". Много страниц жизни Людмилы Марковны связаны с Ленинградом-Петербургом.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
С 15

Сайым, Р.
    Применение портфельной теории Марковица для определения стратегической аллокации активов международных резервов Казахстана [Текст] / Р. Сайым // Банки Казахстана. - 2017. - №5. - С. 12-18
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- учет -- отчетность -- банк -- Марковица -- аллокация активов -- договор -- корреляция -- финансы -- доход -- риск -- коэффициент Шарпа
Аннотация: Статья посвящена вопросу стратегической аллокации международных активов Национального Банка РК.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сайым, Р. Применение портфельной теории Марковица для определения стратегической аллокации активов международных резервов Казахстана [Текст] / Р. Сайым // Банки Казахстана. - 2017. - №5.- С.12-18

15.

Сайым, Р. Применение портфельной теории Марковица для определения стратегической аллокации активов международных резервов Казахстана [Текст] / Р. Сайым // Банки Казахстана. - 2017. - №5.- С.12-18


65
С 15

Сайым, Р.
    Применение портфельной теории Марковица для определения стратегической аллокации активов международных резервов Казахстана [Текст] / Р. Сайым // Банки Казахстана. - 2017. - №5. - С. 12-18
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- учет -- отчетность -- банк -- Марковица -- аллокация активов -- договор -- корреляция -- финансы -- доход -- риск -- коэффициент Шарпа
Аннотация: Статья посвящена вопросу стратегической аллокации международных активов Национального Банка РК.
Держатели документа:
ЗКГУ


Марков, А.
    Персонифицированный идеал как ресурс образовательной деятельности / А. Марков // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.94-100.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Технические средства обучения -- Персонифицированный идеал

Марков, А. Персонифицированный идеал как ресурс образовательной деятельности [Текст] / А. Марков // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.94-100.

16.

Марков, А. Персонифицированный идеал как ресурс образовательной деятельности [Текст] / А. Марков // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.94-100.



Марков, А.
    Персонифицированный идеал как ресурс образовательной деятельности / А. Марков // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.94-100.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Технические средства обучения -- Персонифицированный идеал


Жангисина, Жангисина,Г.
    Методика преподавания информационных систем в высшей школе/Г.Жангисина,Л.Маркова / Жангисина,Г Жангисина, Маркова,Л // блт та_ылымы. - 2007. - _3.- С.211

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания информационных систем в высшей школе -- информационные системы
Доп.точки доступа:
Маркова,Л

Жангисина, Жангисина,Г. Методика преподавания информационных систем в высшей школе/Г.Жангисина,Л.Маркова [Текст] / Жангисина,Г Жангисина, Маркова,Л // блт та_ылымы. - 2007. - _3.- С.211

17.

Жангисина, Жангисина,Г. Методика преподавания информационных систем в высшей школе/Г.Жангисина,Л.Маркова [Текст] / Жангисина,Г Жангисина, Маркова,Л // блт та_ылымы. - 2007. - _3.- С.211



Жангисина, Жангисина,Г.
    Методика преподавания информационных систем в высшей школе/Г.Жангисина,Л.Маркова / Жангисина,Г Жангисина, Маркова,Л // блт та_ылымы. - 2007. - _3.- С.211

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания информационных систем в высшей школе -- информационные системы
Доп.точки доступа:
Маркова,Л


Марков, Марков,К.
    Интегрированный образовательный комплекс "школа-вуз-предприятие"/К.Марков,М.Токман,М.Фаддеев / Марков,К Марков, Чупрунов,Е, Фаддеев,М // Высшее образование в России. - 2008. - _4.- С.43-46

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Физико-математическое образование -- школа-вуз-предприятие
Доп.точки доступа:
Чупрунов,Е
Фаддеев,М

Марков, Марков,К. Интегрированный образовательный комплекс "школа-вуз-предприятие"/К.Марков,М.Токман,М.Фаддеев [Текст] / Марков,К Марков, Чупрунов,Е, Фаддеев,М // Высшее образование в России. - 2008. - _4.- С.43-46

18.

Марков, Марков,К. Интегрированный образовательный комплекс "школа-вуз-предприятие"/К.Марков,М.Токман,М.Фаддеев [Текст] / Марков,К Марков, Чупрунов,Е, Фаддеев,М // Высшее образование в России. - 2008. - _4.- С.43-46



Марков, Марков,К.
    Интегрированный образовательный комплекс "школа-вуз-предприятие"/К.Марков,М.Токман,М.Фаддеев / Марков,К Марков, Чупрунов,Е, Фаддеев,М // Высшее образование в России. - 2008. - _4.- С.43-46

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Физико-математическое образование -- школа-вуз-предприятие
Доп.точки доступа:
Чупрунов,Е
Фаддеев,М

74
М 27

Маркова, Н. А.
    Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 41-46
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- студенты высшей школы -- учебно- воспитательный процесс -- педагогика высшей школы -- самостоятельная работа -- студенты -- индивидуальная контрольная работа -- групповая проектная работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Марков, Д.А.

Маркова, Н.А. Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8.- С.41-46

19.

Маркова, Н.А. Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8.- С.41-46


74
М 27

Маркова, Н. А.
    Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 41-46
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- студенты высшей школы -- учебно- воспитательный процесс -- педагогика высшей школы -- самостоятельная работа -- студенты -- индивидуальная контрольная работа -- групповая проектная работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Марков, Д.А.

74
Л 84

Лукичева, С. В.
    К вопросу о влиянии геосоциальных факторов на трудоустройство выпускников технических вузов. [Текст] / С. В. Лукичева, О. Ю. Маркова // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - 108- 120. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
трудоустройство -- компетенции -- геосоциальные факторы -- комфортные условия труда -- гендерный фактор -- социология образования -- образование -- технический вуз -- Красноярск
Аннотация: В статье дана объективная характеристика профессиональной и психологической готовности будущих специалистов работать по специальности в рамках выбранной профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Маркова, О.Ю.

Лукичева, С.В. К вопросу о влиянии геосоциальных факторов на трудоустройство выпускников технических вузов. [Текст] / С. В. Лукичева, О. Ю. Маркова // Высшее образование в России. - 2018. - № 6.- 108- 120С.

20.

Лукичева, С.В. К вопросу о влиянии геосоциальных факторов на трудоустройство выпускников технических вузов. [Текст] / С. В. Лукичева, О. Ю. Маркова // Высшее образование в России. - 2018. - № 6.- 108- 120С.


74
Л 84

Лукичева, С. В.
    К вопросу о влиянии геосоциальных факторов на трудоустройство выпускников технических вузов. [Текст] / С. В. Лукичева, О. Ю. Маркова // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - 108- 120. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
трудоустройство -- компетенции -- геосоциальные факторы -- комфортные условия труда -- гендерный фактор -- социология образования -- образование -- технический вуз -- Красноярск
Аннотация: В статье дана объективная характеристика профессиональной и психологической готовности будущих специалистов работать по специальности в рамках выбранной профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Маркова, О.Ю.

Страница 2, Результатов: 54

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц