База данных: Электронный Каталог книг
Страница 2, Результатов: 139
Отмеченные записи: 0
11.
Файл для загрузки:
Вараксин В.Н. Психолого-педагогический практикум. 2012.pdf
Подробнее
88.4
В 18
Вараксин, В. Н.
Психолого-педагогический практикум [Текст] : учебное пособие / В. Н. Вараксин, Е. В. Казанцева. - Ростов н/Д : [б. и.], 2012. - 283 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- личность -- диагностика -- прогнозирование -- проектирование -- психологический тренинг -- творческое воображение
Аннотация: Настоящий практикум является учебным пособием, способствующим изучению основ различных уровней психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность. В нем читатель найдет определенный набор упражнений и методик с использованием систем психологического воздействия, которые удачно сочетаются с педагогическими методами и приемами. В учебном пособии приведен пример организации и проведения психологических тренингов, который в практической деятельности школьных педагогов-психологов может послужить определенным руководством к действию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казанцева, Е.В.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
В 18
Вараксин, В. Н.
Психолого-педагогический практикум [Текст] : учебное пособие / В. Н. Вараксин, Е. В. Казанцева. - Ростов н/Д : [б. и.], 2012. - 283 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- личность -- диагностика -- прогнозирование -- проектирование -- психологический тренинг -- творческое воображение
Аннотация: Настоящий практикум является учебным пособием, способствующим изучению основ различных уровней психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность. В нем читатель найдет определенный набор упражнений и методик с использованием систем психологического воздействия, которые удачно сочетаются с педагогическими методами и приемами. В учебном пособии приведен пример организации и проведения психологических тренингов, который в практической деятельности школьных педагогов-психологов может послужить определенным руководством к действию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казанцева, Е.В.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
12.
Подробнее
74.268.1
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.1. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- методика -- обучение -- лингвистика -- лингводидактика -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 1 учебного пособия освещаются концептуально-теоретические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования ФГОС ВПО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.1. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- методика -- обучение -- лингвистика -- лингводидактика -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 1 учебного пособия освещаются концептуально-теоретические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования ФГОС ВПО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
13.
Файл для загрузки:
Горлова Н.А. Мет обуч иностр яз 2ч 2013.pdf
Подробнее
74.268.1
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.2. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 272 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
инстранный язык -- методика -- обучение -- технология -- компетенция -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 2 учебного пособия раскрываются технологические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования личностно ориентированной парадигмы образования, современных ФГОС ВПО и ФГОС школьного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
Г 69
Горлова, Н. А.
Методика обучения иностранному языку. В 2-х частях [Текст] : учебное пособие. Ч.2. / Н. А. Горлова. - М. : Академия, 2013. - 272 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
инстранный язык -- методика -- обучение -- технология -- компетенция -- дошкольники -- младшие школьники -- подростки
Аннотация: В части 2 учебного пособия раскрываются технологические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования личностно ориентированной парадигмы образования, современных ФГОС ВПО и ФГОС школьного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
14.
Подробнее
74.3
А 95
Ахутина, Т. В.
Нейропсихолог в школе [Текст] : Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей / Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева. - М. : [б. и.], 2012. - 48 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихолог -- диагностика -- динамическое наблюдение -- коррекционная работа -- чтение
Аннотация: В пособии в популярной и в то же время научно-точной форме представлены задачи и методы нейропсихолога в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно - развивающей помощи. В пособии даны практические советы школьным нейропсихологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Рассказывается о методах коррекционно - развивающей работы нейропсихолога. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камардина, И.О.
Пылаева, Н.М.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
А 95
Ахутина, Т. В.
Нейропсихолог в школе [Текст] : Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей / Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева. - М. : [б. и.], 2012. - 48 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихолог -- диагностика -- динамическое наблюдение -- коррекционная работа -- чтение
Аннотация: В пособии в популярной и в то же время научно-точной форме представлены задачи и методы нейропсихолога в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно - развивающей помощи. В пособии даны практические советы школьным нейропсихологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Рассказывается о методах коррекционно - развивающей работы нейропсихолога. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камардина, И.О.
Пылаева, Н.М.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
15.
Подробнее
88.4
С 55
Собчик, Л. Н.
Метод портретных выборов - модифицированный тест Сонди [Текст] : Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста / Л. Н. Собчик. - М. : [б. и.], 2009. - 112 с. : 24 ил. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
тест -- Сонди -- портрет -- модификация -- тревожность -- агрессивность -- ригидность -- стабильность -- спонтанность
Аннотация: В книге приводится анализ результатов тестирования с использованием как оригинального (Л. Сонди), так и модифицированного вариантов метода портретных выборов в соответствии с современным уровнем развития психологии личности и в контексте целостного подхода в рамках теории ведущих тенденции, разработанной автором руководства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
С 55
Собчик, Л. Н.
Метод портретных выборов - модифицированный тест Сонди [Текст] : Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста / Л. Н. Собчик. - М. : [б. и.], 2009. - 112 с. : 24 ил. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
тест -- Сонди -- портрет -- модификация -- тревожность -- агрессивность -- ригидность -- стабильность -- спонтанность
Аннотация: В книге приводится анализ результатов тестирования с использованием как оригинального (Л. Сонди), так и модифицированного вариантов метода портретных выборов в соответствии с современным уровнем развития психологии личности и в контексте целостного подхода в рамках теории ведущих тенденции, разработанной автором руководства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
16.
Подробнее
22.1
Г 62
Голубева, Н. В.
Математическое моделирование систем и процессов [Текст] : учебное пособие / Н. В. Голубева. - СПб. : Лань, 2013. - 192 с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- моделирование -- система -- процесс -- линейные уравнения -- алгебраические уравнения -- трансцендентные уравнения -- дифференциальные уравнения -- передаточные функций -- пространство состояний -- интерполяция -- численное интегрирование
Аннотация: Учебное пособие раскрывает суть математического моделирования как научного метода, инструмента исследования технических систем, показывает его роль и возможности для решения различных научных и инженерных задач, познакомить с основами моделирования систем и процессов, в том числе систем электроснабжения железных дорог, с принципами выбора математического аппарата для описания объектов различных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
Г 62
Голубева, Н. В.
Математическое моделирование систем и процессов [Текст] : учебное пособие / Н. В. Голубева. - СПб. : Лань, 2013. - 192 с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- моделирование -- система -- процесс -- линейные уравнения -- алгебраические уравнения -- трансцендентные уравнения -- дифференциальные уравнения -- передаточные функций -- пространство состояний -- интерполяция -- численное интегрирование
Аннотация: Учебное пособие раскрывает суть математического моделирования как научного метода, инструмента исследования технических систем, показывает его роль и возможности для решения различных научных и инженерных задач, познакомить с основами моделирования систем и процессов, в том числе систем электроснабжения железных дорог, с принципами выбора математического аппарата для описания объектов различных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
17.
Подробнее
88.53
Ю 50
Юнг, Р.
Психология убеждения [Текст] / Р. Юнг. - СПб. : Питер, 2014. - 240 с. : ил. - (Сам себе психолог). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.53
Рубрики: Психологические проблемы социального общения, влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
психология -- влияние -- убеждение -- нейропсихология -- восприятие -- честность -- согласованность -- комплимент -- лесть -- поведение
Аннотация: Что делает точку зрения незыблемой? Может ли любой человек овладеть методами влияния и убеждения? Как изменить мнение окружающих о себе с помощью невербального общения? Возможно ли отучить людей от вранья? На эти и многие другие вопросы отвечает на страницах своей новой книги известный английский психолог, доктор философии Роб Юнг. Книга доктора Юнга научит вас влиять на людей профессионально, достигая при этом подлинного мастерства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Ю 50
Юнг, Р.
Психология убеждения [Текст] / Р. Юнг. - СПб. : Питер, 2014. - 240 с. : ил. - (Сам себе психолог). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психологические проблемы социального общения, влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
психология -- влияние -- убеждение -- нейропсихология -- восприятие -- честность -- согласованность -- комплимент -- лесть -- поведение
Аннотация: Что делает точку зрения незыблемой? Может ли любой человек овладеть методами влияния и убеждения? Как изменить мнение окружающих о себе с помощью невербального общения? Возможно ли отучить людей от вранья? На эти и многие другие вопросы отвечает на страницах своей новой книги известный английский психолог, доктор философии Роб Юнг. Книга доктора Юнга научит вас влиять на людей профессионально, достигая при этом подлинного мастерства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
18.
Подробнее
83.3(2Рос-Рус)
К 90
Кулешов, В. И.
История русской литературы ХІХ века : учебное пособие / В. И. Кулешов. - 3-е изд., доп. и испр. - М. : Академический проект, 2005. - 800 тг. - (Учебное пособие для вузов). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(2Рос-Рус)
Рубрики: Литература России
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- история -- державин г. -- карамзин н. -- дмитриев и. -- крылов и. -- романтизм -- жуковский в. -- батюшков к. -- рылеев к. -- бестужев-марлинский а. -- одоевский а. -- пушкин а. -- лермонтов м. -- козлов и. -- веневитинов д. -- загоскин м. -- аксаков и. -- реализм -- грибоедов а. -- пушкин а. -- лермонтов м. -- гоголь н. -- некрасов н. -- григорович д. -- тургенев и. -- гончаров и. -- писемский а. -- островский а. -- герцен а. -- салтыков-щедрин м. -- достоевский ф. -- поэзия -- фет а. -- тютчев ф. -- натурализм -- неоромантизм -- предсимволизм -- эртель а. -- анненский и. -- синкретический реализм -- чехов а.
Аннотация: Автор пересматривает традиционную концепцию русского литературного процесса, критикуя социологические схемы. С чего начинается литература ХІХ века; сколько в ней типов романтизма; каковы механизмы формирования реализма как художественного метода и литературного направления, его истоки, главные стадии развития, внутренняя типологическая дифференциация, в чем своеобразие ренессанса в русской литературе 80-90-х годов ХІХ века; каково значение в ней модернистских явлений - на эти и многие другие вопросы содержит ответы эта книга.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
К 90
Кулешов, В. И.
История русской литературы ХІХ века : учебное пособие / В. И. Кулешов. - 3-е изд., доп. и испр. - М. : Академический проект, 2005. - 800 тг. - (Учебное пособие для вузов). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Литература России
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- история -- державин г. -- карамзин н. -- дмитриев и. -- крылов и. -- романтизм -- жуковский в. -- батюшков к. -- рылеев к. -- бестужев-марлинский а. -- одоевский а. -- пушкин а. -- лермонтов м. -- козлов и. -- веневитинов д. -- загоскин м. -- аксаков и. -- реализм -- грибоедов а. -- пушкин а. -- лермонтов м. -- гоголь н. -- некрасов н. -- григорович д. -- тургенев и. -- гончаров и. -- писемский а. -- островский а. -- герцен а. -- салтыков-щедрин м. -- достоевский ф. -- поэзия -- фет а. -- тютчев ф. -- натурализм -- неоромантизм -- предсимволизм -- эртель а. -- анненский и. -- синкретический реализм -- чехов а.
Аннотация: Автор пересматривает традиционную концепцию русского литературного процесса, критикуя социологические схемы. С чего начинается литература ХІХ века; сколько в ней типов романтизма; каковы механизмы формирования реализма как художественного метода и литературного направления, его истоки, главные стадии развития, внутренняя типологическая дифференциация, в чем своеобразие ренессанса в русской литературе 80-90-х годов ХІХ века; каково значение в ней модернистских явлений - на эти и многие другие вопросы содержит ответы эта книга.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
19.
Подробнее
83.3 (4)
М 69
Михальская, Н. П.
История английской литературы / Н. П. Михальская. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 480 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3 (4)
Рубрики: Английская литература
Кл.слова (ненормированные):
Английская литература -- история -- средние века -- ХІХ век -- ХХ век -- зарубежная литература
Аннотация: В учебнике, посвященном истории развития английской литературы от раннего Средневековвья до начала ХХІ в., показаны важнейшая закономерности литературного процесса, а также специфические черты творчества наиболее значимых поэтов, драматургов, романистов, своеобразие индивидуального метода каждого из них. Для студентов филологических факультетов высщих педагогоических учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
М 69
Михальская, Н. П.
История английской литературы / Н. П. Михальская. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 480 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английская литература
Кл.слова (ненормированные):
Английская литература -- история -- средние века -- ХІХ век -- ХХ век -- зарубежная литература
Аннотация: В учебнике, посвященном истории развития английской литературы от раннего Средневековвья до начала ХХІ в., показаны важнейшая закономерности литературного процесса, а также специфические черты творчества наиболее значимых поэтов, драматургов, романистов, своеобразие индивидуального метода каждого из них. Для студентов филологических факультетов высщих педагогоических учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
20.
Подробнее
74.00
Г 79
Гребенюк, О. С.
Общие основы педагогики [Текст] : учебник / О. С. Гребенюк. - М. : Владос, 2004. - 160 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- основы -- системы -- образование -- культура педагога -- исследование
Аннотация: В учебнике дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются основные ее категории и понятия, особое внимание уделяется новым методамспреподования и педагогического исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Г 79
Гребенюк, О. С.
Общие основы педагогики [Текст] : учебник / О. С. Гребенюк. - М. : Владос, 2004. - 160 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- основы -- системы -- образование -- культура педагога -- исследование
Аннотация: В учебнике дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются основные ее категории и понятия, особое внимание уделяется новым методамспреподования и педагогического исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Страница 2, Результатов: 139