Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0

74.262.22
О-67

Орманова, Г. К.
    Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Орманова, Г.К. Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4.- С.92-97

1.

Орманова, Г.К. Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4.- С.92-97


74.262.22
О-67

Орманова, Г. К.
    Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.3
Х 76

Хоменко, С. В.
    ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 48-61
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
трубка кундта -- волновые явления -- стоячие волны -- интерференция -- резонанс -- методика преподавания физики -- методические рекомендации -- сложность
Аннотация: Приведены методические рекомендации по изучению процессов формирования стоячих волн в современном аналоге трубки Кундта на 3-х уровнях сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Ханнанов, Н.К.

Хоменко, С.В. ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.48-61

2.

Хоменко, С.В. ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.48-61


22.3
Х 76

Хоменко, С. В.
    ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 48-61
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
трубка кундта -- волновые явления -- стоячие волны -- интерференция -- резонанс -- методика преподавания физики -- методические рекомендации -- сложность
Аннотация: Приведены методические рекомендации по изучению процессов формирования стоячих волн в современном аналоге трубки Кундта на 3-х уровнях сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Ханнанов, Н.К.

74.262.22
А 92

Атаманская, М. С.
    Современный урок - это урок, развивающий ученика [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 17-20
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
современный урок -- зона ближайшего развития ученика -- физика -- зона ближайшего развития по отношению к учителю -- позновательные ситуации -- когнитивные схемы -- понимание текста -- Методика преподавания физики
Аннотация: В статье рассматривается идея совместной деятельности учащихся, учителю в зоне ближайшего развития учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ

Атаманская, М.С. Современный урок - это урок, развивающий ученика [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.17-20

3.

Атаманская, М.С. Современный урок - это урок, развивающий ученика [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.17-20


74.262.22
А 92

Атаманская, М. С.
    Современный урок - это урок, развивающий ученика [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 17-20
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
современный урок -- зона ближайшего развития ученика -- физика -- зона ближайшего развития по отношению к учителю -- позновательные ситуации -- когнитивные схемы -- понимание текста -- Методика преподавания физики
Аннотация: В статье рассматривается идея совместной деятельности учащихся, учителю в зоне ближайшего развития учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ

23
Б 72

Бобылев, Ю. В.
    Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 44-55
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
электрическая цепь -- мост Уитстона -- аналитические расчеты -- численные методы -- компьютерное моделирование -- методика преподавания физики
Аннотация: В работе рассматривается мост Уитстона как пример разветвленных электрических цепей. Приведена детальная теория с расчетом всех токов, история изобретения и практического применения. Вычисления приведены как аналитическими , так и численными методами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.

Бобылев, Ю.В. Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.44-55

4.

Бобылев, Ю.В. Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.44-55


23
Б 72

Бобылев, Ю. В.
    Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 44-55
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
электрическая цепь -- мост Уитстона -- аналитические расчеты -- численные методы -- компьютерное моделирование -- методика преподавания физики
Аннотация: В работе рассматривается мост Уитстона как пример разветвленных электрических цепей. Приведена детальная теория с расчетом всех токов, история изобретения и практического применения. Вычисления приведены как аналитическими , так и численными методами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.


Логинов, Л. А.
    Закон Кулона / Л. А. Логинов // ФИЗИКА. - 2002. - #19.-C.4.

Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА -- ЗАКОН КУЛОНА

Логинов, Л.А. Закон Кулона [Текст] / Л. А. Логинов // ФИЗИКА. - 2002. - #19.-C.4.

5.

Логинов, Л.А. Закон Кулона [Текст] / Л. А. Логинов // ФИЗИКА. - 2002. - #19.-C.4.



Логинов, Л. А.
    Закон Кулона / Л. А. Логинов // ФИЗИКА. - 2002. - #19.-C.4.

Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА -- ЗАКОН КУЛОНА


Торицына, Д. К.
    Формирование системных знаний при изучении фундаментальных физических постоянных / Д. К. Торицына // Образование в современной школе. - 2002. - #5.-С.27-43.

Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ

Кл.слова (ненормированные):
Фундаментальная физика -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- Молекулярная физика

Торицына, Д.К. Формирование системных знаний при изучении фундаментальных физических постоянных [Текст] / Д. К. Торицына // Образование в современной школе. - 2002. - #5.-С.27-43.

6.

Торицына, Д.К. Формирование системных знаний при изучении фундаментальных физических постоянных [Текст] / Д. К. Торицына // Образование в современной школе. - 2002. - #5.-С.27-43.



Торицына, Д. К.
    Формирование системных знаний при изучении фундаментальных физических постоянных / Д. К. Торицына // Образование в современной школе. - 2002. - #5.-С.27-43.

Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ

Кл.слова (ненормированные):
Фундаментальная физика -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- Молекулярная физика


Кузьмичева, А. Е
    Активизация позновательной деятельности учащихся: комбинированный урок физики / А.Е Кузьмичева // Вестник ЗКГУ. - 2005. - _1.-с73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания физики -- физика -- комбинированный урок

Кузьмичева, А.Е Активизация позновательной деятельности учащихся: комбинированный урок физики [Текст] / А.Е Кузьмичева // Вестник ЗКГУ. - 2005. - _1.-с73

7.

Кузьмичева, А.Е Активизация позновательной деятельности учащихся: комбинированный урок физики [Текст] / А.Е Кузьмичева // Вестник ЗКГУ. - 2005. - _1.-с73



Кузьмичева, А. Е
    Активизация позновательной деятельности учащихся: комбинированный урок физики / А.Е Кузьмичева // Вестник ЗКГУ. - 2005. - _1.-с73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания физики -- физика -- комбинированный урок


Сырым, Ж.
    МеханикалыЭ ж_не электромагнитт_к тербел_стерд_ компьютерл_к модельдеу арЭылы оЭыту / Ж Сырым, Жакиев Н, Лукпанов К // пзд_кс_з б_л_м беру ж_йес_ндег_ б_л_м сапасын арттыр. - Орал,2006. - б40

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания физики
Доп.точки доступа:
Жакиев Н
Лукпанов К

Сырым, Ж. МеханикалыЭ ж_не электромагнитт_к тербел_стерд_ компьютерл_к модельдеу арЭылы оЭыту [Текст] / Ж Сырым, Жакиев Н, Лукпанов К // пзд_кс_з б_л_м беру ж_йес_ндег_ б_л_м сапасын арттыр. - Орал,2006. - б40

8.

Сырым, Ж. МеханикалыЭ ж_не электромагнитт_к тербел_стерд_ компьютерл_к модельдеу арЭылы оЭыту [Текст] / Ж Сырым, Жакиев Н, Лукпанов К // пзд_кс_з б_л_м беру ж_йес_ндег_ б_л_м сапасын арттыр. - Орал,2006. - б40



Сырым, Ж.
    МеханикалыЭ ж_не электромагнитт_к тербел_стерд_ компьютерл_к модельдеу арЭылы оЭыту / Ж Сырым, Жакиев Н, Лукпанов К // пзд_кс_з б_л_м беру ж_йес_ндег_ б_л_м сапасын арттыр. - Орал,2006. - б40

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания физики
Доп.точки доступа:
Жакиев Н
Лукпанов К


Браверман, Э. М
    как повысить эффективность учебных занятий:некоторые современные пути / Э.М Браверман // Физика в школе. - 2005. - _7.-с23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания физики

Браверман, Э.М как повысить эффективность учебных занятий:некоторые современные пути [Текст] / Э.М Браверман // Физика в школе. - 2005. - _7.-с23

9.

Браверман, Э.М как повысить эффективность учебных занятий:некоторые современные пути [Текст] / Э.М Браверман // Физика в школе. - 2005. - _7.-с23



Браверман, Э. М
    как повысить эффективность учебных занятий:некоторые современные пути / Э.М Браверман // Физика в школе. - 2005. - _7.-с23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания физики


Бирюкова, Т.
    Интегрированный урок физики и информатики по теме "Магнитное поле Земли" / Т Бирюкова // Образование в современной школе. - 2007. - _2.-с33

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания физики -- информатики -- интегрированный урок

Бирюкова, Т. Интегрированный урок физики и информатики по теме "Магнитное поле Земли" [Текст] / Т Бирюкова // Образование в современной школе. - 2007. - _2.-с33

10.

Бирюкова, Т. Интегрированный урок физики и информатики по теме "Магнитное поле Земли" [Текст] / Т Бирюкова // Образование в современной школе. - 2007. - _2.-с33



Бирюкова, Т.
    Интегрированный урок физики и информатики по теме "Магнитное поле Земли" / Т Бирюкова // Образование в современной школе. - 2007. - _2.-с33

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания физики -- информатики -- интегрированный урок

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц