Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0

74
Б 20

Балганова, .
    Разработка модели компетенций специалиста в сфере управления персоналом на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Балганова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - Б. 28-32
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
квалификационная характеристика -- стандарты профессиональной деятельности -- кадровый менеджмент -- модель компетенций
Аннотация: Рассматриваются квалификационные характеристики должностей в сфере управления персоналом и стандарты профессиональной деятельности с точки зрения содержания труда и требований к специалистам. Освещается подход к созданию модели компетенций как основы для построения образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богдан, Н.Н.

Балганова, . Разработка модели компетенций специалиста в сфере управления персоналом на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Балганова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12.- Б.28-32

1.

Балганова, . Разработка модели компетенций специалиста в сфере управления персоналом на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Балганова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12.- Б.28-32


74
Б 20

Балганова, .
    Разработка модели компетенций специалиста в сфере управления персоналом на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Балганова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - Б. 28-32
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
квалификационная характеристика -- стандарты профессиональной деятельности -- кадровый менеджмент -- модель компетенций
Аннотация: Рассматриваются квалификационные характеристики должностей в сфере управления персоналом и стандарты профессиональной деятельности с точки зрения содержания труда и требований к специалистам. Освещается подход к созданию модели компетенций как основы для построения образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богдан, Н.Н.

74.
М 74

Могилевкин, Е. А.
    Оценка образовательных результатов : практический аспект [Текст] / Е. А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 7-12
ББК 74.

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
оценочные технологии -- модель компетенций -- оценочные средства -- поведенческие индикатоы -- ассесмент
Аннотация: Рассматривается возможность переноса подходов, инструментов и методик оценивания компетенций из бизнес- среды в образовательную. Освещается опыт авторов в проведении оценочных процедур как в бизнесе (оценка управленческих компетенций) , так и в процессе преподавания профильных дисциплин по направлению (Управление персоналом).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Садон, Е.В.
Новгородов, А.С.

Могилевкин, Е.А. Оценка образовательных результатов : практический аспект [Текст] / Е. А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12.- С.7-12

2.

Могилевкин, Е.А. Оценка образовательных результатов : практический аспект [Текст] / Е. А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12.- С.7-12


74.
М 74

Могилевкин, Е. А.
    Оценка образовательных результатов : практический аспект [Текст] / Е. А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 7-12
ББК 74.

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
оценочные технологии -- модель компетенций -- оценочные средства -- поведенческие индикатоы -- ассесмент
Аннотация: Рассматривается возможность переноса подходов, инструментов и методик оценивания компетенций из бизнес- среды в образовательную. Освещается опыт авторов в проведении оценочных процедур как в бизнесе (оценка управленческих компетенций) , так и в процессе преподавания профильных дисциплин по направлению (Управление персоналом).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Садон, Е.В.
Новгородов, А.С.

74
Д 81

Дульзон, А. А.
    Система самооценки и оценки компетенций научно-педагогических кадров [Текст] / А. А. Дульзон, О. М. Васильева // Высшее образование в России. - 2014. - №2. - С. 61-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- научно-педагогические кадры -- профессорско-преподавательский состав -- модель компетенций -- оценка компетенций -- интерактивная система -- самооценка -- компетенции
Аннотация: Представлена интерактивная система самооценки и оценки ППС Томского политехнического университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Васильева, О.М.

Дульзон, А.А. Система самооценки и оценки компетенций научно-педагогических кадров [Текст] / А. А. Дульзон, О. М. Васильева // Высшее образование в России. - 2014. - №2.- С.61-72

3.

Дульзон, А.А. Система самооценки и оценки компетенций научно-педагогических кадров [Текст] / А. А. Дульзон, О. М. Васильева // Высшее образование в России. - 2014. - №2.- С.61-72


74
Д 81

Дульзон, А. А.
    Система самооценки и оценки компетенций научно-педагогических кадров [Текст] / А. А. Дульзон, О. М. Васильева // Высшее образование в России. - 2014. - №2. - С. 61-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- научно-педагогические кадры -- профессорско-преподавательский состав -- модель компетенций -- оценка компетенций -- интерактивная система -- самооценка -- компетенции
Аннотация: Представлена интерактивная система самооценки и оценки ППС Томского политехнического университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Васильева, О.М.

74
В 75

Воробьева, О. В.
    Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8. - С. 26-36
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модель компетенций -- организация науки -- научно-технологическое развитие -- большие вызовы -- кадровый резерв в научно-исследовательской сфере -- научное лидерство
Аннотация: В статье даётся научно-методологическое обоснование и описание модели компетенций современного лидера и управленца в научно-технологической сфере, разработанной авторами по инициативе Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию в рамках конкурса управленцев «Лидеры России» (специализация «Наука», сезон 2019–2020 гг.). Модель компетенций направлена на повышение эффективности решения задач научно-технологического развития России за счёт восполнения дефицита кадров, готовых не только проводить исследования на мировом уровне, но и брать на себя ответственность за формулирование приоритетов научно-технического развития в интересах России, а также за их реализацию. Разработанная и апробированная авторами модель, нацеленная на развитие лидерского и управленческого потенциала российской науки, является первой в своём роде системой компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ

Воробьева, О.В. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8.- С.26-36

4.

Воробьева, О.В. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8.- С.26-36


74
В 75

Воробьева, О. В.
    Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2020. - №7-8. - С. 26-36
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модель компетенций -- организация науки -- научно-технологическое развитие -- большие вызовы -- кадровый резерв в научно-исследовательской сфере -- научное лидерство
Аннотация: В статье даётся научно-методологическое обоснование и описание модели компетенций современного лидера и управленца в научно-технологической сфере, разработанной авторами по инициативе Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию в рамках конкурса управленцев «Лидеры России» (специализация «Наука», сезон 2019–2020 гг.). Модель компетенций направлена на повышение эффективности решения задач научно-технологического развития России за счёт восполнения дефицита кадров, готовых не только проводить исследования на мировом уровне, но и брать на себя ответственность за формулирование приоритетов научно-технического развития в интересах России, а также за их реализацию. Разработанная и апробированная авторами модель, нацеленная на развитие лидерского и управленческого потенциала российской науки, является первой в своём роде системой компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц