Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 2, Результатов: 14

Отмеченные записи: 0

76.006.5
T71

Tolstova, O.
    Objective and subjective modality in text ads [Текст] / O. Tolstova, R. Sitaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 80-87.
ББК 76.006.5

Рубрики: Реклама в средствах массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
модальность -- объективная -- субъективная -- модальность -- речь -- язык
Аннотация: Статья рассматривает понятия объективной и субъективной модальности в рекламных текстах, подчеркивается, как эти виды модальности влияют на восприятие и вовлеченность потребителей. Объективная модальность характеризуется фактическими утверждениями, поддающимися проверке. В отличие от этого, субъективная модальность опирается на эмоциональную привлекательность, личный опыт и убедительность для создания связи с потенциальной аудиторией. В статье подчеркивается, что эффективная реклама часто сочетает в себе оба метода для достижения максимального эффекта. Сочетая объективные факты с субъективными ощущениями, рекламодатели могут учитывать как рациональные, так и эмоциональные аспекты потребностей покупателей. Анализ включает примеры рекламных текстов известных брендов, иллюстрирующие стратегическое использование этих методов для улучшения своих рекламных сообщений. Понимание объективных и субъективных факторов имеет решающее значение для создания привлекательной рекламы, которая найдет отклик у различной аудитории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.

Tolstova, O. Objective and subjective modality in text ads [Текст] / O. Tolstova, R. Sitaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №3.- Р.80-87.

11.

Tolstova, O. Objective and subjective modality in text ads [Текст] / O. Tolstova, R. Sitaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №3.- Р.80-87.


76.006.5
T71

Tolstova, O.
    Objective and subjective modality in text ads [Текст] / O. Tolstova, R. Sitaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 80-87.
ББК 76.006.5

Рубрики: Реклама в средствах массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
модальность -- объективная -- субъективная -- модальность -- речь -- язык
Аннотация: Статья рассматривает понятия объективной и субъективной модальности в рекламных текстах, подчеркивается, как эти виды модальности влияют на восприятие и вовлеченность потребителей. Объективная модальность характеризуется фактическими утверждениями, поддающимися проверке. В отличие от этого, субъективная модальность опирается на эмоциональную привлекательность, личный опыт и убедительность для создания связи с потенциальной аудиторией. В статье подчеркивается, что эффективная реклама часто сочетает в себе оба метода для достижения максимального эффекта. Сочетая объективные факты с субъективными ощущениями, рекламодатели могут учитывать как рациональные, так и эмоциональные аспекты потребностей покупателей. Анализ включает примеры рекламных текстов известных брендов, иллюстрирующие стратегическое использование этих методов для улучшения своих рекламных сообщений. Понимание объективных и субъективных факторов имеет решающее значение для создания привлекательной рекламы, которая найдет отклик у различной аудитории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.

74
Р 25

Рауова, Ә. Н.
    Оқу-тәрбие үдерісінде оқушылар бойында қазақы әдепті қалыптастыру жолдары [Текст] / Ә. Н. Рауова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 52-56.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- ұлттық құндылықтар -- әдеп -- адамгершілік -- тәрбиелеу -- қазақ халқы -- ұлттық тәрбие -- кішіпейілділік -- құрмет -- ар-ұят -- С. Қалиев -- рухани тәрбие
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің басты мақсаты – жан-жақты дамыған, ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген тұлға тәрбиелеу. Қазақ халқының бай рухани мұрасы, әсіресе қазақы әдеп, жас ұрпаққа адамгершілік пен тәрбиенің негізін үйрететін маңызды ұғымдардың бірі болып табылады. Әдеп тек сыртқы мінез-құлық қана емес, адамның кішіпейілділігі, үлкенге құрмет, кішіге ізет, ар-ұят және жауапкершілік сияқты қасиеттердің жиынтығы болып табылады. Мектептегі оқу-тәрбие үдерісі ұлттық болмысты бойына сіңірген әдепті тұлғаны қалыптастыруда шешуші рөл атқарады. С. Қалиев ұлттық тәрбиені ғасырлар бойы қалыптасқан дәстүрлер мен салттар арқылы берілетін рухани тәрбие деп сипаттап, «обал», «сауап», «ар», «ұят» сынды ұғымдардың қазақы әдептің негізін құрайтынын атап өтеді.
Держатели документа:
ЗКУ

Рауова, Ә.Н. Оқу-тәрбие үдерісінде оқушылар бойында қазақы әдепті қалыптастыру жолдары [Текст] / Ә. Н. Рауова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір.- Б.52-56.

12.

Рауова, Ә.Н. Оқу-тәрбие үдерісінде оқушылар бойында қазақы әдепті қалыптастыру жолдары [Текст] / Ә. Н. Рауова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір.- Б.52-56.


74
Р 25

Рауова, Ә. Н.
    Оқу-тәрбие үдерісінде оқушылар бойында қазақы әдепті қалыптастыру жолдары [Текст] / Ә. Н. Рауова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 52-56.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- ұлттық құндылықтар -- әдеп -- адамгершілік -- тәрбиелеу -- қазақ халқы -- ұлттық тәрбие -- кішіпейілділік -- құрмет -- ар-ұят -- С. Қалиев -- рухани тәрбие
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің басты мақсаты – жан-жақты дамыған, ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген тұлға тәрбиелеу. Қазақ халқының бай рухани мұрасы, әсіресе қазақы әдеп, жас ұрпаққа адамгершілік пен тәрбиенің негізін үйрететін маңызды ұғымдардың бірі болып табылады. Әдеп тек сыртқы мінез-құлық қана емес, адамның кішіпейілділігі, үлкенге құрмет, кішіге ізет, ар-ұят және жауапкершілік сияқты қасиеттердің жиынтығы болып табылады. Мектептегі оқу-тәрбие үдерісі ұлттық болмысты бойына сіңірген әдепті тұлғаны қалыптастыруда шешуші рөл атқарады. С. Қалиев ұлттық тәрбиені ғасырлар бойы қалыптасқан дәстүрлер мен салттар арқылы берілетін рухани тәрбие деп сипаттап, «обал», «сауап», «ар», «ұят» сынды ұғымдардың қазақы әдептің негізін құрайтынын атап өтеді.
Держатели документа:
ЗКУ

83.3
О-13

Обаева, Г. С.
    Қазақ-татар тарихи прозасындағы ұлттық тарихи сана жəне тəуелсіздік идеясы [Текст] / Г. С. Обаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 137-150.
ББК 83.3

Рубрики: История казахской литературы

Кл.слова (ненормированные):
тарихи роман -- Ілияс Есенберлин -- Нурихан Фаттах -- қазақ-татар əдеби байланыстары -- тарихи сана -- мифопоэтика -- фольклорлық дəстүр -- этникалық тамыр -- көркемдік жүйе -- романтикалық пафос -- тарихи дерек -- ұлттық идея -- түркілік дүниетаным
Аннотация: Бұл мақалада қазақ жəне татар тарихи романдарының поэтикалық табиғаты салыстырмалы тұрғыдан талданады. Зерттеу Ілияс Есенберлиннің «Көшпенділер» трилогиясы мен Нурихан Фаттахтың «Еділ өзені ағады», «Ысқырық жебелер» секілді тарихи шығармаларына негізделді. Екі автордың да шығармашылығында ұлттық тарихи сананы жаңғырту, этникалық бастауларды көркем пайымдау жəне тəуелсіздік идеясының көрініс табуы ортақ бағыт ретінде қарастырылады. Мақалада фольклорлық-мифологиялық материалдардың тарихи прозаға ену ерекшеліктері, деректілік пен романтикалық пафостың арақатынасы, тарихи кеңістік пен уақытты бейнелеу тəсілдері сараланды. Сондай-ақ қазақ-татар əдеби байланыстарындағы типологиялық жақындықтар, тарихи деректердің көркем қиялмен үйлесуі жəне ұлттық рухани құндылықтардың көркемдік трансформациясы көрсетілді. Зерттеу тақырыбының өзектілігі аталған жазушылардың шығармалары ұлттық тарихтың көне кезеңдерін көркем пайымдаудағы ортақ бағыттарды, фольклорлық-мифологиялық дəстүрдің көркемдік трансформациясын, тарихи шындық пен романтикалық қиялдың синтезін айқын танытады. Халықтың арман- мұраты, тəуелсіздік идеясы, этникалық тамыр, рухани сабақтастық секілді мəселелер екі романистикада да негізгі идеялық өзекке айналған. Зерттеу нəтижелері екі халықтың тарихи роман жанрындағы ортақ көркемдік модельдерді қалыптастырғанын жəне түркілік тарихи жадты жаңғыртуда маңызды рөл атқарғанын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ

Обаева, Г.С. Қазақ-татар тарихи прозасындағы ұлттық тарихи сана жəне тəуелсіздік идеясы [Текст] / Г. С. Обаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4.- Б.137-150.

13.

Обаева, Г.С. Қазақ-татар тарихи прозасындағы ұлттық тарихи сана жəне тəуелсіздік идеясы [Текст] / Г. С. Обаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4.- Б.137-150.


83.3
О-13

Обаева, Г. С.
    Қазақ-татар тарихи прозасындағы ұлттық тарихи сана жəне тəуелсіздік идеясы [Текст] / Г. С. Обаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 137-150.
ББК 83.3

Рубрики: История казахской литературы

Кл.слова (ненормированные):
тарихи роман -- Ілияс Есенберлин -- Нурихан Фаттах -- қазақ-татар əдеби байланыстары -- тарихи сана -- мифопоэтика -- фольклорлық дəстүр -- этникалық тамыр -- көркемдік жүйе -- романтикалық пафос -- тарихи дерек -- ұлттық идея -- түркілік дүниетаным
Аннотация: Бұл мақалада қазақ жəне татар тарихи романдарының поэтикалық табиғаты салыстырмалы тұрғыдан талданады. Зерттеу Ілияс Есенберлиннің «Көшпенділер» трилогиясы мен Нурихан Фаттахтың «Еділ өзені ағады», «Ысқырық жебелер» секілді тарихи шығармаларына негізделді. Екі автордың да шығармашылығында ұлттық тарихи сананы жаңғырту, этникалық бастауларды көркем пайымдау жəне тəуелсіздік идеясының көрініс табуы ортақ бағыт ретінде қарастырылады. Мақалада фольклорлық-мифологиялық материалдардың тарихи прозаға ену ерекшеліктері, деректілік пен романтикалық пафостың арақатынасы, тарихи кеңістік пен уақытты бейнелеу тəсілдері сараланды. Сондай-ақ қазақ-татар əдеби байланыстарындағы типологиялық жақындықтар, тарихи деректердің көркем қиялмен үйлесуі жəне ұлттық рухани құндылықтардың көркемдік трансформациясы көрсетілді. Зерттеу тақырыбының өзектілігі аталған жазушылардың шығармалары ұлттық тарихтың көне кезеңдерін көркем пайымдаудағы ортақ бағыттарды, фольклорлық-мифологиялық дəстүрдің көркемдік трансформациясын, тарихи шындық пен романтикалық қиялдың синтезін айқын танытады. Халықтың арман- мұраты, тəуелсіздік идеясы, этникалық тамыр, рухани сабақтастық секілді мəселелер екі романистикада да негізгі идеялық өзекке айналған. Зерттеу нəтижелері екі халықтың тарихи роман жанрындағы ортақ көркемдік модельдерді қалыптастырғанын жəне түркілік тарихи жадты жаңғыртуда маңызды рөл атқарғанын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ

28.693.36
M76

Mizsei, E.
    Snake diversity and survey bias in Western Kazakhstan revealed by observed and modelled species richness [Текст] / E. Mizsei // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 420-430.
ББК 28.693.36

Рубрики: Герпетология

Кл.слова (ненормированные):
степные экосистемы -- регионы с дефицитом данных -- пробелы в пространственной выборке -- экологическая пригодность -- сообщества рептилий -- моделирование распространения -- картирование биоразнообразия -- определение приоритетов сохранения
Аннотация: Понимание закономерностей биоразнообразия в малоизученных регионах имеет важное значение для эффективного планирования природоохранной деятельности. Западный Казахстан, несмотря на обширные степные и полупустынные районы обитания, остается недостаточно документированным с точки зрения разнообразия рептилий. В этом исследовании мы собрали все доступные данные о встречаемости змей, полученные из полевых исследований и онлайн-хранилищ биоразнообразия, чтобы провести первую комплексную оценку видового богатства и систематической выборки по всему региону. Мы зарегистрировали 16 видов змей из 1143 наблюдений, но пространственное распределение записей было крайне неравномерным: более 80% ячеек сетки не были обнаружены. В результате наблюдаемое разнообразие было ограничено небольшим числом хорошо обследованных мест, что создало фрагментарную картину регионального разнообразия. Чтобы дополнить эти закономерности, мы составили пространственно-точные прогнозы видового богатства, используя комплексные модели распределения видов для наиболее представленных таксонов. Прогнозируемое богатство выявило широкие области экологической пригодности, особенно в северных частях региона, выходящие далеко за пределы известных мест регистрации. Наблюдаемое и прогнозируемое богатство умеренно коррелировали, однако оба они были в значительной степени связаны с затратами на отбор проб, что указывает на постоянную погрешность данных. Выявляя экологически подходящие, но плохо обследованные районы, наши результаты определяют четкие приоритеты для будущих полевых работ и выявляют существенные пробелы в знаниях о герпетофауне Западного Казахстана
Держатели документа:
ЗКУ

Mizsei, E. Snake diversity and survey bias in Western Kazakhstan revealed by observed and modelled species richness [Текст] / E. Mizsei // Bulletin WKU. - 2025. - №4.- Р.420-430.

14.

Mizsei, E. Snake diversity and survey bias in Western Kazakhstan revealed by observed and modelled species richness [Текст] / E. Mizsei // Bulletin WKU. - 2025. - №4.- Р.420-430.


28.693.36
M76

Mizsei, E.
    Snake diversity and survey bias in Western Kazakhstan revealed by observed and modelled species richness [Текст] / E. Mizsei // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 420-430.
ББК 28.693.36

Рубрики: Герпетология

Кл.слова (ненормированные):
степные экосистемы -- регионы с дефицитом данных -- пробелы в пространственной выборке -- экологическая пригодность -- сообщества рептилий -- моделирование распространения -- картирование биоразнообразия -- определение приоритетов сохранения
Аннотация: Понимание закономерностей биоразнообразия в малоизученных регионах имеет важное значение для эффективного планирования природоохранной деятельности. Западный Казахстан, несмотря на обширные степные и полупустынные районы обитания, остается недостаточно документированным с точки зрения разнообразия рептилий. В этом исследовании мы собрали все доступные данные о встречаемости змей, полученные из полевых исследований и онлайн-хранилищ биоразнообразия, чтобы провести первую комплексную оценку видового богатства и систематической выборки по всему региону. Мы зарегистрировали 16 видов змей из 1143 наблюдений, но пространственное распределение записей было крайне неравномерным: более 80% ячеек сетки не были обнаружены. В результате наблюдаемое разнообразие было ограничено небольшим числом хорошо обследованных мест, что создало фрагментарную картину регионального разнообразия. Чтобы дополнить эти закономерности, мы составили пространственно-точные прогнозы видового богатства, используя комплексные модели распределения видов для наиболее представленных таксонов. Прогнозируемое богатство выявило широкие области экологической пригодности, особенно в северных частях региона, выходящие далеко за пределы известных мест регистрации. Наблюдаемое и прогнозируемое богатство умеренно коррелировали, однако оба они были в значительной степени связаны с затратами на отбор проб, что указывает на постоянную погрешность данных. Выявляя экологически подходящие, но плохо обследованные районы, наши результаты определяют четкие приоритеты для будущих полевых работ и выявляют существенные пробелы в знаниях о герпетофауне Западного Казахстана
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 2, Результатов: 14

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц