Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 216

Отмеченные записи: 0

74
Н 61

Низамова, М. Н.
    СРСП,СРС-Основа образовательного процесса [Текст] / М. Н. Низамова // Высшая школа Казахстана. - 2012. - №1. - С. 130-134
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самостоятельная работа -- Образовательный процесс -- Учебный материал -- Учебный процесс
Аннотация: О выполнении заданий СРС, СРСП , как основа профессионального обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

Низамова, М.Н. СРСП,СРС-Основа образовательного процесса [Текст] / М. Н. Низамова // Высшая школа Казахстана. - 2012. - №1.- С.130-134

1.

Низамова, М.Н. СРСП,СРС-Основа образовательного процесса [Текст] / М. Н. Низамова // Высшая школа Казахстана. - 2012. - №1.- С.130-134


74
Н 61

Низамова, М. Н.
    СРСП,СРС-Основа образовательного процесса [Текст] / М. Н. Низамова // Высшая школа Казахстана. - 2012. - №1. - С. 130-134
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самостоятельная работа -- Образовательный процесс -- Учебный материал -- Учебный процесс
Аннотация: О выполнении заданий СРС, СРСП , как основа профессионального обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 35

Лиханова, Н. Н.
    Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10. - С. 68-70,73-76
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дифференцированный подход -- Образовательный процесс -- Экспериментальная работа -- Технология обучения -- Индивидуализация -- Зарубежная педагогика
Аннотация: В статье рассматривается формирование дифференцированного подхода как процесс, в котором можно условно выделить три уровня, обеспечивающих активность и самостоятельность студентов в учебных ситуациях, характеризующихся новизной подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лиханова, Н.Н. Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10.- С.68-70,73-76

2.

Лиханова, Н.Н. Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10.- С.68-70,73-76


74
Ш 35

Лиханова, Н. Н.
    Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10. - С. 68-70,73-76
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дифференцированный подход -- Образовательный процесс -- Экспериментальная работа -- Технология обучения -- Индивидуализация -- Зарубежная педагогика
Аннотация: В статье рассматривается формирование дифференцированного подхода как процесс, в котором можно условно выделить три уровня, обеспечивающих активность и самостоятельность студентов в учебных ситуациях, характеризующихся новизной подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
П 16

Панкова, Е. В.
    Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе [Текст] / Е. В. Панкова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №1. - С. 46-48
ББК 78

Рубрики: библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- электронные образовательные ресурсы -- информационные продукты -- публикации -- учебные материалы -- издание -- публикации
Аннотация: Рассмотрены вопросы корректного использования электронных образовательных ресурсов. Сделан акцент на различии понятий издание и публикация. Определено место ЭОР в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Панкова, Е.В. Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе [Текст] / Е. В. Панкова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №1.- С.46-48

3.

Панкова, Е.В. Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе [Текст] / Е. В. Панкова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №1.- С.46-48


78
П 16

Панкова, Е. В.
    Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе [Текст] / Е. В. Панкова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №1. - С. 46-48
ББК 78

Рубрики: библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- электронные образовательные ресурсы -- информационные продукты -- публикации -- учебные материалы -- издание -- публикации
Аннотация: Рассмотрены вопросы корректного использования электронных образовательных ресурсов. Сделан акцент на различии понятий издание и публикация. Определено место ЭОР в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 75

Воронов, М. В.
    Модель оценки деятельности преподавателей вуза [Текст] / М. В. Воронов // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 12-24
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- образовательный процесс -- деятельность -- преподаватель -- концепт -- показатель -- операционализация
Аннотация: Рассматривается проблематика построения системы мониторинга образовательного процесса вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

Воронов, М.В. Модель оценки деятельности преподавателей вуза [Текст] / М. В. Воронов // Инновации в образовании. - 2014. - №2.- С.12-24

4.

Воронов, М.В. Модель оценки деятельности преподавателей вуза [Текст] / М. В. Воронов // Инновации в образовании. - 2014. - №2.- С.12-24


74
В 75

Воронов, М. В.
    Модель оценки деятельности преподавателей вуза [Текст] / М. В. Воронов // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 12-24
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- образовательный процесс -- деятельность -- преподаватель -- концепт -- показатель -- операционализация
Аннотация: Рассматривается проблематика построения системы мониторинга образовательного процесса вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 69

Романенко, С. В.
    Полиязычное образование основа повышения конкурентоспособности будущих специалистов [Текст] / С. В. Романенко // Высшая школа Казахстана. - 2014. - №1. - С. 201-206
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование -- образовательный процесс -- конкурентоспособный специалист -- триединство языков
Аннотация: В статье рассматривается одно из приоритетных направлений в системе казахстанского образования- инновационная полиязычная модель.
Держатели документа:
ЗКГУ

Романенко, С.В. Полиязычное образование основа повышения конкурентоспособности будущих специалистов [Текст] / С. В. Романенко // Высшая школа Казахстана. - 2014. - №1.- С.201-206

5.

Романенко, С.В. Полиязычное образование основа повышения конкурентоспособности будущих специалистов [Текст] / С. В. Романенко // Высшая школа Казахстана. - 2014. - №1.- С.201-206


74
Р 69

Романенко, С. В.
    Полиязычное образование основа повышения конкурентоспособности будущих специалистов [Текст] / С. В. Романенко // Высшая школа Казахстана. - 2014. - №1. - С. 201-206
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование -- образовательный процесс -- конкурентоспособный специалист -- триединство языков
Аннотация: В статье рассматривается одно из приоритетных направлений в системе казахстанского образования- инновационная полиязычная модель.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 99

Аюпова, З. К.
    Из опыта управления образовательным процессом в КАЗНУ им.Аль- Фараби [Текст] / З. К. Аюпова // Білім =Образование. - 2014. - №2. - С. 17-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- образовательный процесс -- КАЗНУ им. Аль- Фараби -- Болонский процесс -- кредитная технология
Аннотация: Статья о особенностях управления кредитной технологии в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов, Д.У.

Аюпова, З.К. Из опыта управления образовательным процессом в КАЗНУ им.Аль- Фараби [Текст] / З. К. Аюпова // Білім =Образование. - 2014. - №2.- С.17-21

6.

Аюпова, З.К. Из опыта управления образовательным процессом в КАЗНУ им.Аль- Фараби [Текст] / З. К. Аюпова // Білім =Образование. - 2014. - №2.- С.17-21


74
А 99

Аюпова, З. К.
    Из опыта управления образовательным процессом в КАЗНУ им.Аль- Фараби [Текст] / З. К. Аюпова // Білім =Образование. - 2014. - №2. - С. 17-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- образовательный процесс -- КАЗНУ им. Аль- Фараби -- Болонский процесс -- кредитная технология
Аннотация: Статья о особенностях управления кредитной технологии в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов, Д.У.

74
С 28

Сексенбаева, Л.
    О синергетике образования [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2014. - №8. - С. 20-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- синергетика образования -- реформирование образования -- образовательный процесс
Аннотация: Современное реформирование образования обусловлено рядом широко масштабных проблем общества. Провозглащенные ценности демократизации, гуманизации воспринимаются как массовые процессы, в которых усваиваются не только идеи, но и способы деятельности, соответствующие им.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сексенбаева, Л. О синергетике образования [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2014. - №8.- С.20-21

7.

Сексенбаева, Л. О синергетике образования [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2014. - №8.- С.20-21


74
С 28

Сексенбаева, Л.
    О синергетике образования [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2014. - №8. - С. 20-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- синергетика образования -- реформирование образования -- образовательный процесс
Аннотация: Современное реформирование образования обусловлено рядом широко масштабных проблем общества. Провозглащенные ценности демократизации, гуманизации воспринимаются как массовые процессы, в которых усваиваются не только идеи, но и способы деятельности, соответствующие им.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 42

Визер, Ю. Ю.
    Методические рекомендации по формированию творческих способностей будущих педагогов при изучении информационных технологий [Текст] / Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7. - С. 70-81. - Библиогр. в конце ст.80,81
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- формирование -- творческие способности -- педагог -- информационные технологии -- образовательный процесс -- педагогические условия -- информатизация
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования творческих способностей будущих педагогов (бакалавров педагогического образования).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Визер, Ю.Ю. Методические рекомендации по формированию творческих способностей будущих педагогов при изучении информационных технологий [Текст] / Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7.- С.70-81

8.

Визер, Ю.Ю. Методические рекомендации по формированию творческих способностей будущих педагогов при изучении информационных технологий [Текст] / Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7.- С.70-81


74
В 42

Визер, Ю. Ю.
    Методические рекомендации по формированию творческих способностей будущих педагогов при изучении информационных технологий [Текст] / Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7. - С. 70-81. - Библиогр. в конце ст.80,81
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- формирование -- творческие способности -- педагог -- информационные технологии -- образовательный процесс -- педагогические условия -- информатизация
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования творческих способностей будущих педагогов (бакалавров педагогического образования).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 95

Сыздыкова, С. Е.
    Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 15-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- школьник -- оптимизация -- образовательный процесс -- обучение -- коменский -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Воспитательная система школы развивается и совершенствуется.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сыздыкова, С.Е. Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.15-17

9.

Сыздыкова, С.Е. Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.15-17


74
С 95

Сыздыкова, С. Е.
    Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 15-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- школьник -- оптимизация -- образовательный процесс -- обучение -- коменский -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Воспитательная система школы развивается и совершенствуется.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 34

Сидорова, С. Н.
    Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 24-28. - Библиогр. в конце ст.28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- образовательный процесс -- профессионально-творческое развитие -- студент -- архитектор -- инженерное образование -- творчество -- архитектура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сидорова, С.Н. Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9.- С.24-28

10.

Сидорова, С.Н. Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9.- С.24-28


74
С 34

Сидорова, С. Н.
    Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 24-28. - Библиогр. в конце ст.28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- образовательный процесс -- профессионально-творческое развитие -- студент -- архитектор -- инженерное образование -- творчество -- архитектура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 1, Результатов: 216

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц