Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 10

Отмеченные записи: 0

78.303
С 50

Сметанникова, Н. Н.
    Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 54-59
ББК 78.303

Рубрики: Чтение. Читательские интересы

Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- стратегиальный подход -- классификация -- группировка -- эксплицитное -- имплитцитное -- обучение -- потребность -- профессиональная деятельность -- исследование -- чтение -- профессионально-специализированное чтение -- обучение чтению -- повышение квалификации -- учебные стратегии
Аннотация: Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сметанникова, Н.Н. Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.54-59

1.

Сметанникова, Н.Н. Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.54-59


78.303
С 50

Сметанникова, Н. Н.
    Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 54-59
ББК 78.303

Рубрики: Чтение. Читательские интересы

Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- стратегиальный подход -- классификация -- группировка -- эксплицитное -- имплитцитное -- обучение -- потребность -- профессиональная деятельность -- исследование -- чтение -- профессионально-специализированное чтение -- обучение чтению -- повышение квалификации -- учебные стратегии
Аннотация: Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
И 26

Игнатьева, Т. С.
    Из опыта экспериментального обучения чтению иноязычной литературы по специальности студентов медицинских вузов [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 74-76
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
студент -- медицинский вуз -- иностранный язык -- литература по специальности -- обучение чтению -- система занятий
Аннотация: Представлен анализ авторского опыта экспериментального обучения чтению иноязычной литературы по специальности студентов медицинских вузов. Решая вопросы организации обучения чтению, авторы исходят из того, что процесс обучения представляет собой целенаправленную взаимосвязь и взаимодействие таких компонентов, как цель, содержание и средства обучения, которые определяют и направляют весь учебный процесс. Сделан вывод о том, что практическое решение этих вопросов осуществляется на основе тематического планирования, которое заранее предусматривает необходимые условия успешной организации и проведения учебного процесса в системе занятий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антонова, Н.А.

Игнатьева, Т.С. Из опыта экспериментального обучения чтению иноязычной литературы по специальности студентов медицинских вузов [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1.- С.74-76

2.

Игнатьева, Т.С. Из опыта экспериментального обучения чтению иноязычной литературы по специальности студентов медицинских вузов [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1.- С.74-76


74.58
И 26

Игнатьева, Т. С.
    Из опыта экспериментального обучения чтению иноязычной литературы по специальности студентов медицинских вузов [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 74-76
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
студент -- медицинский вуз -- иностранный язык -- литература по специальности -- обучение чтению -- система занятий
Аннотация: Представлен анализ авторского опыта экспериментального обучения чтению иноязычной литературы по специальности студентов медицинских вузов. Решая вопросы организации обучения чтению, авторы исходят из того, что процесс обучения представляет собой целенаправленную взаимосвязь и взаимодействие таких компонентов, как цель, содержание и средства обучения, которые определяют и направляют весь учебный процесс. Сделан вывод о том, что практическое решение этих вопросов осуществляется на основе тематического планирования, которое заранее предусматривает необходимые условия успешной организации и проведения учебного процесса в системе занятий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антонова, Н.А.


Павленко, В. К.
    Обучение грамоте / В. К. Павленко // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.7-11.

Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ--РК

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- Развитие речи -- Обучение чтению

Павленко, В.К. Обучение грамоте [Текст] / В. К. Павленко // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.7-11.

3.

Павленко, В.К. Обучение грамоте [Текст] / В. К. Павленко // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.7-11.



Павленко, В. К.
    Обучение грамоте / В. К. Павленко // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА. - 2002. - N2.-C.7-11.

Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ--РК

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- Развитие речи -- Обучение чтению


Черекаева, Черекаева,Н. М
    Творческие задания в процессе обучения чтению спецтекстов/Н.М.Черекаева / Черекаева,Н.М Черекаева // Сб.мат-лов респ.науч.-практ. конф. , посв. 90летию со дня рожд.канд.ф-мн,доцента,зав.каф.Высшей математики П.И.Токарева. - Уральск. - 2007.- С.98

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
спецтексты -- чтение -- обучение чтению

Черекаева, Черекаева,Н.М Творческие задания в процессе обучения чтению спецтекстов/Н.М.Черекаева [Текст] / Черекаева,Н.М Черекаева // Сб.мат-лов респ.науч.-практ. конф. , посв. 90летию со дня рожд.канд.ф-мн,доцента,зав.каф.Высшей математики П.И.Токарева. - Уральск. - 2007.- С.98

4.

Черекаева, Черекаева,Н.М Творческие задания в процессе обучения чтению спецтекстов/Н.М.Черекаева [Текст] / Черекаева,Н.М Черекаева // Сб.мат-лов респ.науч.-практ. конф. , посв. 90летию со дня рожд.канд.ф-мн,доцента,зав.каф.Высшей математики П.И.Токарева. - Уральск. - 2007.- С.98



Черекаева, Черекаева,Н. М
    Творческие задания в процессе обучения чтению спецтекстов/Н.М.Черекаева / Черекаева,Н.М Черекаева // Сб.мат-лов респ.науч.-практ. конф. , посв. 90летию со дня рожд.канд.ф-мн,доцента,зав.каф.Высшей математики П.И.Токарева. - Уральск. - 2007.- С.98

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
спецтексты -- чтение -- обучение чтению


Немеребаева, К.
    Обучение чтению / К. Немеребаева // Поиск(Сер.гум.наук). - 2003. - #3.-С.229-230

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- обучение чтению -- навыки

Немеребаева, К. Обучение чтению [Текст] / К. Немеребаева // Поиск(Сер.гум.наук). - 2003. - #3.-С.229-230

5.

Немеребаева, К. Обучение чтению [Текст] / К. Немеребаева // Поиск(Сер.гум.наук). - 2003. - #3.-С.229-230



Немеребаева, К.
    Обучение чтению / К. Немеребаева // Поиск(Сер.гум.наук). - 2003. - #3.-С.229-230

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- обучение чтению -- навыки


Гукова, Гукова,С. А.
    Психолого-педагогические основы обучения чтению и обогащению словарного запаса младших школьников/С.А.Гукова / Гукова,С. А. Гукова // Начальная школа Казахстана. - 2009. - ¦9.-С.32-36

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обучение чтению -- чтение -- младший школьник

Гукова, Гукова,С.А. Психолого-педагогические основы обучения чтению и обогащению словарного запаса младших школьников/С.А.Гукова [Текст] / Гукова,С. А. Гукова // Начальная школа Казахстана. - 2009. - ¦9.-С.32-36

6.

Гукова, Гукова,С.А. Психолого-педагогические основы обучения чтению и обогащению словарного запаса младших школьников/С.А.Гукова [Текст] / Гукова,С. А. Гукова // Начальная школа Казахстана. - 2009. - ¦9.-С.32-36



Гукова, Гукова,С. А.
    Психолого-педагогические основы обучения чтению и обогащению словарного запаса младших школьников/С.А.Гукова / Гукова,С. А. Гукова // Начальная школа Казахстана. - 2009. - ¦9.-С.32-36

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обучение чтению -- чтение -- младший школьник


Левина, Левина,М. Д.
    Еще к вопросу о роли чтения/М.Д.Левина / Левина,М. Д. Левина // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦4.-С.20-24

Рубрики: Методика преподавания английского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- иностранный язык -- обучение чтению

Левина, Левина,М.Д. Еще к вопросу о роли чтения/М.Д.Левина [Текст] / Левина,М. Д. Левина // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦4.-С.20-24

7.

Левина, Левина,М.Д. Еще к вопросу о роли чтения/М.Д.Левина [Текст] / Левина,М. Д. Левина // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦4.-С.20-24



Левина, Левина,М. Д.
    Еще к вопросу о роли чтения/М.Д.Левина / Левина,М. Д. Левина // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦4.-С.20-24

Рубрики: Методика преподавания английского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- иностранный язык -- обучение чтению


Голушко, Голушко,Н. И.
    Приемы обучения чтению/Н.И.Голушко / Голушко,Н. И. Голушко // Начальная школа. - 2010. - ¦8.-С.54-56

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение чтению -- чтение

Голушко, Голушко,Н.И. Приемы обучения чтению/Н.И.Голушко [Текст] / Голушко,Н. И. Голушко // Начальная школа. - 2010. - ¦8.-С.54-56

8.

Голушко, Голушко,Н.И. Приемы обучения чтению/Н.И.Голушко [Текст] / Голушко,Н. И. Голушко // Начальная школа. - 2010. - ¦8.-С.54-56



Голушко, Голушко,Н. И.
    Приемы обучения чтению/Н.И.Голушко / Голушко,Н. И. Голушко // Начальная школа. - 2010. - ¦8.-С.54-56

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение чтению -- чтение

81
С 79

Степанюк, Ю. В.
    Использование информационных текстов при обучении поисковому чтению на французском языке [Текст] / Ю. В. Степанюк // Иностранные языки в школе. - 2020. - №7. - С. 19-23
ББК 81

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- чтение -- обучение чтению -- поисковое чтение -- тексты -- этапы -- задания
Аннотация: Статья посвящена раскрытию возможностей испльзования текстов, знакомящих с различными сообщениями о происшествиях, для обучения поисковому чтению на французском языке.
Держатели документа:
ЗКУ

Степанюк, Ю.В. Использование информационных текстов при обучении поисковому чтению на французском языке [Текст] / Ю. В. Степанюк // Иностранные языки в школе. - 2020. - №7.- С.19-23

9.

Степанюк, Ю.В. Использование информационных текстов при обучении поисковому чтению на французском языке [Текст] / Ю. В. Степанюк // Иностранные языки в школе. - 2020. - №7.- С.19-23


81
С 79

Степанюк, Ю. В.
    Использование информационных текстов при обучении поисковому чтению на французском языке [Текст] / Ю. В. Степанюк // Иностранные языки в школе. - 2020. - №7. - С. 19-23
ББК 81

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- чтение -- обучение чтению -- поисковое чтение -- тексты -- этапы -- задания
Аннотация: Статья посвящена раскрытию возможностей испльзования текстов, знакомящих с различными сообщениями о происшествиях, для обучения поисковому чтению на французском языке.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 24

Бартош, Д. К.
    Развитие когнитивных компетенций на основе тестовых заданий международного экзамена по немецкому языку [Текст] / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №04. - С. 11-17.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Тестовые задания -- когнитивные навыки и умения -- медиакомпетентность -- немецкий язык -- обучение чтению
Аннотация: В статье приводится краткий ознакомительный обзор международного экзамена по немецкому языку. Авторы делают акцент на современных изменениях в содержании заданий экзамена, которые свидетельствуют о повышении международных требований к современному выпускнику владения им когнитивными навыками и умениями
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харламова, М.В.

Бартош, Д.К. Развитие когнитивных компетенций на основе тестовых заданий международного экзамена по немецкому языку [Текст] / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №04.- С.11-17.

10.

Бартош, Д.К. Развитие когнитивных компетенций на основе тестовых заданий международного экзамена по немецкому языку [Текст] / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №04.- С.11-17.


74
Б 24

Бартош, Д. К.
    Развитие когнитивных компетенций на основе тестовых заданий международного экзамена по немецкому языку [Текст] / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №04. - С. 11-17.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Тестовые задания -- когнитивные навыки и умения -- медиакомпетентность -- немецкий язык -- обучение чтению
Аннотация: В статье приводится краткий ознакомительный обзор международного экзамена по немецкому языку. Авторы делают акцент на современных изменениях в содержании заданий экзамена, которые свидетельствуют о повышении международных требований к современному выпускнику владения им когнитивными навыками и умениями
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харламова, М.В.

Страница 1, Результатов: 10

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц