База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Р 89
Рустенова, Р. М.
Педагогические аспекты эпидемиологической ситуации по ВИЧ/СПИД [Текст] / Р. М. Рустенова, Н. Скотникова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - с. 83-90
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические аспекты -- эпидемиологическая ситуация -- вич -- спид -- инфицирование -- наркомания -- гетеросексуализм -- гемотрансфузионный
Аннотация: В статье дается анализ распространения ВИЧ/СПИД на уровнях: мировом, РК и ЗКО, рассматривается профилактика.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Скотникова, Н.
Р 89
Рустенова, Р. М.
Педагогические аспекты эпидемиологической ситуации по ВИЧ/СПИД [Текст] / Р. М. Рустенова, Н. Скотникова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - с. 83-90
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические аспекты -- эпидемиологическая ситуация -- вич -- спид -- инфицирование -- наркомания -- гетеросексуализм -- гемотрансфузионный
Аннотация: В статье дается анализ распространения ВИЧ/СПИД на уровнях: мировом, РК и ЗКО, рассматривается профилактика.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Скотникова, Н.
2.
Подробнее
С 89
Сундеткалиева, А. А.
Художественно-педагогические аспекты работы руководителя молодежного любительского театрального коллектива [Текст] / А. А. Сундеткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 300-303.
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
театральный коллектив -- культура -- педагогические аспекты работы руководителя -- любительский театральный коллектив -- самоактуализация -- самообразование -- самоконтроль -- самоорганизация -- самоопределение -- самопознание -- художественная самодеятельность
Аннотация: В новых социально-культурных условиях труд специалиста культуры все более наполняется педагогическим содержанием. Поэтому профессиональная педагогическая компетентность становится одним из самых фундаментальных качеств специалиста, работающего и с любительским театральным коллективом. Согласно словарю С.И.Ожегова понятие «компетентный» определяется как осведомленный, авторитетный в какой-либо области [1, с. 289]. Компетентность оценивается по трем основным показателям: уровень знания и понимания того, чему он намерен обучить других; мера владения технологией преподавания; умение добиваться одновременного выполнения задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Сундеткалиева, А. А.
Художественно-педагогические аспекты работы руководителя молодежного любительского театрального коллектива [Текст] / А. А. Сундеткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 300-303.
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
театральный коллектив -- культура -- педагогические аспекты работы руководителя -- любительский театральный коллектив -- самоактуализация -- самообразование -- самоконтроль -- самоорганизация -- самоопределение -- самопознание -- художественная самодеятельность
Аннотация: В новых социально-культурных условиях труд специалиста культуры все более наполняется педагогическим содержанием. Поэтому профессиональная педагогическая компетентность становится одним из самых фундаментальных качеств специалиста, работающего и с любительским театральным коллективом. Согласно словарю С.И.Ожегова понятие «компетентный» определяется как осведомленный, авторитетный в какой-либо области [1, с. 289]. Компетентность оценивается по трем основным показателям: уровень знания и понимания того, чему он намерен обучить других; мера владения технологией преподавания; умение добиваться одновременного выполнения задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2