База данных: Статьи
Страница 14, Результатов: 137
Отмеченные записи: 0
131.

Подробнее
22.3
К 44
Кисабекова, А.
Методика применения когнитивных компьютерных технологий для интенсификации изучения физики в школе [Текст] / А. Кисабекова, П. Эндерс, К. Нурумжанова, Е. Ткалич // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 115-126
ББК 22.3
Рубрики: физика
Кл.слова (ненормированные):
цифровые игровые технологии -- платформа Minecraft: Education Edition -- когнитивизм -- конструктивизм -- дидактический контент -- дидактический ресурс -- интенсификация учебного процесса
Аннотация: В статье представлены результаты исследования эффективности применения когнитивных компьютерных технологий, как дидактического ресурса интенсификации учебного процесса по физике в школе и педагогическом вузе. Цель исследования: разработка, применение и оценка эффективности игровой платформы Minecraft: Education Edition для интенсификации процесса изучения физики. В статье представлены результаты эмпирического изучения состояния проблемы и опыта использования игровых компьютерных методов в региональной системе школьного образования на основе опроса и анкетирования педагогов школ и вуза, а также учащихся. Оценивались уровень влияния и актуальность игровых цифровых технологий в формате когнитивной дидактики на академические результаты, интерес и мотивацию студентов к учению по предметам естественнонаучного цикла. В результате апробации технологии обучения на игровой платформе Minecraft: Education Edition верифицирована эффективность ее применения в образовательном процессе подготовки будущих учителей физики. Результаты исследования представлены на примере технологии применения игровой платформы для изучения избранных тем по курсу физики. В статье показаны цели и задачи, алгоритм когнитивной технологии, соответствующий психологическим закономерностям учения, а также формируемая система твердых, мягких и мета – навыков, как результатов обучения при выполнении конструктивистских заданий в формате компьютерной платформы. Результаты исследования актуальны и полезны для учителей школ, методистов и преподавателей вузов для интенсификации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Эндерс, П.
Нурумжанова, К.
Ткалич, Е.
К 44
Кисабекова, А.
Методика применения когнитивных компьютерных технологий для интенсификации изучения физики в школе [Текст] / А. Кисабекова, П. Эндерс, К. Нурумжанова, Е. Ткалич // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 115-126
Рубрики: физика
Кл.слова (ненормированные):
цифровые игровые технологии -- платформа Minecraft: Education Edition -- когнитивизм -- конструктивизм -- дидактический контент -- дидактический ресурс -- интенсификация учебного процесса
Аннотация: В статье представлены результаты исследования эффективности применения когнитивных компьютерных технологий, как дидактического ресурса интенсификации учебного процесса по физике в школе и педагогическом вузе. Цель исследования: разработка, применение и оценка эффективности игровой платформы Minecraft: Education Edition для интенсификации процесса изучения физики. В статье представлены результаты эмпирического изучения состояния проблемы и опыта использования игровых компьютерных методов в региональной системе школьного образования на основе опроса и анкетирования педагогов школ и вуза, а также учащихся. Оценивались уровень влияния и актуальность игровых цифровых технологий в формате когнитивной дидактики на академические результаты, интерес и мотивацию студентов к учению по предметам естественнонаучного цикла. В результате апробации технологии обучения на игровой платформе Minecraft: Education Edition верифицирована эффективность ее применения в образовательном процессе подготовки будущих учителей физики. Результаты исследования представлены на примере технологии применения игровой платформы для изучения избранных тем по курсу физики. В статье показаны цели и задачи, алгоритм когнитивной технологии, соответствующий психологическим закономерностям учения, а также формируемая система твердых, мягких и мета – навыков, как результатов обучения при выполнении конструктивистских заданий в формате компьютерной платформы. Результаты исследования актуальны и полезны для учителей школ, методистов и преподавателей вузов для интенсификации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Эндерс, П.
Нурумжанова, К.
Ткалич, Е.
132.

Подробнее
74
З-33
Запущен пилотный проект по обучению школьников и педагогов программированию [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 16.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
пилотный проект -- образовательная онлайн-платформа -- обучение основам программирования -- школьник -- педагог -- Министерство просвещения РК
Аннотация: По поручению Главы государства Министерство просвещения РК совместно с МЦРИАП, корпоративным фондом «Astana Hub» и АО НЦПК «Өрлеу» запустили пилотный проект образовательной онлайн-платформы по обучению основам программирования для школьников и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
З-33
Запущен пилотный проект по обучению школьников и педагогов программированию [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 16.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
пилотный проект -- образовательная онлайн-платформа -- обучение основам программирования -- школьник -- педагог -- Министерство просвещения РК
Аннотация: По поручению Главы государства Министерство просвещения РК совместно с МЦРИАП, корпоративным фондом «Astana Hub» и АО НЦПК «Өрлеу» запустили пилотный проект образовательной онлайн-платформы по обучению основам программирования для школьников и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
133.

Подробнее
74
C85
Coursera платформасындағы Қазақстанның жетістіктері [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - Б. 11.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Coursera платформа -- Қазақстан -- Дүниежүзілік экономикалық форум -- Джефф Маджонкаль -- білім беру платформасы
Аннотация: Жылдың басында өткен Дүниежүзілік экономикалық форумда Coursera бас директоры Джефф Маджонкальда Coursera білім беру платформасындағы Қазақстанның жетістіктеріне тоқталды
Держатели документа:
ЗКУ
C85
Coursera платформасындағы Қазақстанның жетістіктері [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - Б. 11.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Coursera платформа -- Қазақстан -- Дүниежүзілік экономикалық форум -- Джефф Маджонкаль -- білім беру платформасы
Аннотация: Жылдың басында өткен Дүниежүзілік экономикалық форумда Coursera бас директоры Джефф Маджонкальда Coursera білім беру платформасындағы Қазақстанның жетістіктеріне тоқталды
Держатели документа:
ЗКУ
134.

Подробнее
24.1
Б 37
Бегалиева, Ж. М.
PTABLE - Д.И. Менделеевтің интерактивті периодтық жүйесін химия сабағында пайдаланудың тиімділігі. [Текст] / Ж. М. Бегалиева // Химия мектепте. - 2025. - 2. - Б. 31-33
ББК 24.1
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
PTABLE -- Д.И. Менделеев -- элементтер
Аннотация: Оқушылардың жаратылыстану -ғылыми сауаттылықтарын арттыру әдістерін соның ішінде PTABLE платформасы арқылы меңгерілуі қиын тақырыптарды игеруге қалай қолдануға болатынын атап көрсеткен. Оқушылар бұл PTABLE платформасы арқылы зертханалық жұмыс нәтижесін және білімін арттыруға бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ
Б 37
Бегалиева, Ж. М.
PTABLE - Д.И. Менделеевтің интерактивті периодтық жүйесін химия сабағында пайдаланудың тиімділігі. [Текст] / Ж. М. Бегалиева // Химия мектепте. - 2025. - 2. - Б. 31-33
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
PTABLE -- Д.И. Менделеев -- элементтер
Аннотация: Оқушылардың жаратылыстану -ғылыми сауаттылықтарын арттыру әдістерін соның ішінде PTABLE платформасы арқылы меңгерілуі қиын тақырыптарды игеруге қалай қолдануға болатынын атап көрсеткен. Оқушылар бұл PTABLE платформасы арқылы зертханалық жұмыс нәтижесін және білімін арттыруға бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ
135.

Подробнее
Өтемұрат, О.
Инвестициялық ахуалды жақсартатын бастамалардың берері мол [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 25 маусым. - №117. - Б. 1-2.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Шетелдік инвесторлар -- 37-пленарлық отырысы -- Президент -- Ұлттық цифрлық инвестициялық платформа -- саясат
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Шетелдік инвесторлар кеңесінің 37-пленарлық отырысын өткізді. Президент сөзінің басында Шетелдік инвесторлар кеңесі мемлекет пен оның халықаралық серіктестері арасындағы стратегиялық ықпалдастықтың сенімді платформасы ретінде алдағы уақытта да қызмет көрсете беретінін атап өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
Өтемұрат, О.
Инвестициялық ахуалды жақсартатын бастамалардың берері мол [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 25 маусым. - №117. - Б. 1-2.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Шетелдік инвесторлар -- 37-пленарлық отырысы -- Президент -- Ұлттық цифрлық инвестициялық платформа -- саясат
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Шетелдік инвесторлар кеңесінің 37-пленарлық отырысын өткізді. Президент сөзінің басында Шетелдік инвесторлар кеңесі мемлекет пен оның халықаралық серіктестері арасындағы стратегиялық ықпалдастықтың сенімді платформасы ретінде алдағы уақытта да қызмет көрсете беретінін атап өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
136.

Подробнее
74
В 11
В Казахстане создается цифровая платформа SMART Daryn [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 18.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
РК -- цифровая платформа -- Республиканский научно-практический центр "Дарын" -- Министерство просвещния РК -- национальная цифровая платформа SMART Daryn -- поддержка -- одаренныфе школьники -- педагог
Аннотация: Статья о том,что в Казахстане создается цифровая платформа SMART Daryn.
Держатели документа:
ЗКУ.
В 11
В Казахстане создается цифровая платформа SMART Daryn [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 18.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
РК -- цифровая платформа -- Республиканский научно-практический центр "Дарын" -- Министерство просвещния РК -- национальная цифровая платформа SMART Daryn -- поддержка -- одаренныфе школьники -- педагог
Аннотация: Статья о том,что в Казахстане создается цифровая платформа SMART Daryn.
Держатели документа:
ЗКУ.
137.

Подробнее
66
З 30
Запьянцев, А. А.
Автономия как условие развития национальных цифровых платформ: опыт России и Китая [Текст] / А. А. Запьянцев, М. Г. Щербакова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 14-21
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- Китай -- цифровая платформа -- цифровой суверенитет -- регуляторная политика -- цифровая экономика
Аннотация: В статье представлен ретроспективный анализ законодательства и регуляторных практик России и Китая в области цифровых платформ, а также структурированное объяснение взаимосвязи между действиями иностранных технологических компаний и ответными мерами государств по формированию цифрового суверенитета.
Доп.точки доступа:
Щербакова, М. Г.
З 30
Запьянцев, А. А.
Автономия как условие развития национальных цифровых платформ: опыт России и Китая [Текст] / А. А. Запьянцев, М. Г. Щербакова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 14-21
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- Китай -- цифровая платформа -- цифровой суверенитет -- регуляторная политика -- цифровая экономика
Аннотация: В статье представлен ретроспективный анализ законодательства и регуляторных практик России и Китая в области цифровых платформ, а также структурированное объяснение взаимосвязи между действиями иностранных технологических компаний и ответными мерами государств по формированию цифрового суверенитета.
Доп.точки доступа:
Щербакова, М. Г.
Страница 14, Результатов: 137