База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Н 72
Новикова, Ю. Б.
Реформы педагогического образования в Великобритании (1990-2005) [Текст] / Ю. Б. Новикова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 37-41
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- практико-ориентированный подход -- подготовка учителей в университетах -- подготовка учителей на базе школ
Аннотация: Рассматриваются рефомы педагогического образования в Великобритании, проводившиеся правительством в 1990-2005 годы. Освещается становление и развитие практико-ориентированной модели подготовки учителей на базе школ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 72
Новикова, Ю. Б.
Реформы педагогического образования в Великобритании (1990-2005) [Текст] / Ю. Б. Новикова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 37-41
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- практико-ориентированный подход -- подготовка учителей в университетах -- подготовка учителей на базе школ
Аннотация: Рассматриваются рефомы педагогического образования в Великобритании, проводившиеся правительством в 1990-2005 годы. Освещается становление и развитие практико-ориентированной модели подготовки учителей на базе школ.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
26
С 84
Стрельникова, Т,Д,
Концепция развития географического образования и содержание курсов школьной географии. [Текст] / Т,Д, Стрельникова // География в школе. - 2016. - №8. - С. 46-48
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- географическая культура -- логическое мышление -- практико-ориентированный подход -- явлении
Аннотация: Автор анализирует проект "Концепции развития географического образования в Российской Федерации", высказывает свои предложения по совершенствованию обсуждаемого документа.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 84
Стрельникова, Т,Д,
Концепция развития географического образования и содержание курсов школьной географии. [Текст] / Т,Д, Стрельникова // География в школе. - 2016. - №8. - С. 46-48
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- географическая культура -- логическое мышление -- практико-ориентированный подход -- явлении
Аннотация: Автор анализирует проект "Концепции развития географического образования в Российской Федерации", высказывает свои предложения по совершенствованию обсуждаемого документа.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
В 19
Василькина, Л. В.
Преемственность школы и педвуза в профессиональной подготовке учителя-словесника [Текст] / Л. В. Василькина, О. И. Бирюкова // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 125-129.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- школа -- педвуз -- профессиональная подготовка -- учитель-словесник -- государственные образовательные стандарты -- практико-ориентированный подход
Аннотация: Статья посвящена вопросам взаимодействия образовательных организаций в системе непрерывного филологического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бирюкова, О.И.
В 19
Василькина, Л. В.
Преемственность школы и педвуза в профессиональной подготовке учителя-словесника [Текст] / Л. В. Василькина, О. И. Бирюкова // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 125-129.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- школа -- педвуз -- профессиональная подготовка -- учитель-словесник -- государственные образовательные стандарты -- практико-ориентированный подход
Аннотация: Статья посвящена вопросам взаимодействия образовательных организаций в системе непрерывного филологического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бирюкова, О.И.
4.
Подробнее
74
М 63
Мирнова, М. Н.
Практико-ориентированный подход к организации педагогической практики студентов в условиях информационно- образовательной среды [Текст] / М. Н. Мирнова // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - с. 57-70.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированный подход -- организация -- педагогическая практика -- студенты -- информационно-образовательная среда -- практико- ориентированная подготовка -- дистанционное обучение
Аннотация: Представлена подготовка высококвалифицированного специалиста в области биологического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 63
Мирнова, М. Н.
Практико-ориентированный подход к организации педагогической практики студентов в условиях информационно- образовательной среды [Текст] / М. Н. Мирнова // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - с. 57-70.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированный подход -- организация -- педагогическая практика -- студенты -- информационно-образовательная среда -- практико- ориентированная подготовка -- дистанционное обучение
Аннотация: Представлена подготовка высококвалифицированного специалиста в области биологического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
74.202.5
П 99
Пяткина, Е. С.
Базовая кафедра как инструмент профессиональной подготовки студентов-дефектологов [Текст] / Е. С. Пяткина, Е. С. Гринина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 80-83
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- практико-ориентированный подход -- компетенции -- подготовки специалистов -- базовая кафедра -- самостоятельная работа студентов -- базовая кафедра -- профессиональная деятельность -- Е.Г.Ивашкин
Аннотация: Исследована тема формирования профессиональных компетенций выпускников на базовых кафедрах вузов. В статье рассматриваются цели, функции, основные направления деятельности кафедры реабилитационных технологий на базе ГАУ СО «ЦАРИ» Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Анализируется роль базовой кафедры в профессиональной подготовке студентов получающих образование по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Подчеркивается значимость базовой кафедры в формировании практико-ориентированных и исследовательских компетенций обучающихся, интереса к дальнейшей профессиональной деятельности, в становлении профессиональной культуры. Показано, что кафедра реабилитационных технологий на базе ГАУ СО «ЦАРИ» является эффективным инструментом подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов-дефектологов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гринина, Е.С.
П 99
Пяткина, Е. С.
Базовая кафедра как инструмент профессиональной подготовки студентов-дефектологов [Текст] / Е. С. Пяткина, Е. С. Гринина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 80-83
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- практико-ориентированный подход -- компетенции -- подготовки специалистов -- базовая кафедра -- самостоятельная работа студентов -- базовая кафедра -- профессиональная деятельность -- Е.Г.Ивашкин
Аннотация: Исследована тема формирования профессиональных компетенций выпускников на базовых кафедрах вузов. В статье рассматриваются цели, функции, основные направления деятельности кафедры реабилитационных технологий на базе ГАУ СО «ЦАРИ» Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Анализируется роль базовой кафедры в профессиональной подготовке студентов получающих образование по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Подчеркивается значимость базовой кафедры в формировании практико-ориентированных и исследовательских компетенций обучающихся, интереса к дальнейшей профессиональной деятельности, в становлении профессиональной культуры. Показано, что кафедра реабилитационных технологий на базе ГАУ СО «ЦАРИ» является эффективным инструментом подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов-дефектологов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гринина, Е.С.
Страница 1, Результатов: 5