Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 5, Результатов: 60

Отмеченные записи: 0

76.03
К 91

Кунгурова, О. Г.
    Радиожурналистика (практикум) [Текст] / О. Г. Кунгурова. - Костанай : [б. и.], 2012. - 68 с. - Б. ц.

ББК 76.03

Рубрики: Радиовещание. Телевидение

Кл.слова (ненормированные):
Журналистика -- Радиожурналистика -- радиовещание -- Радиоочерк
Аннотация: Пособие предназначено для освоения базового курса специальности «Журналистика» студентами-первокурсниками. Структурно оно представляет собой разнообразные практические задания для проведения практических и студийных занятий, формы проверки и контроля а также рекомендации по выполнению вчерашними школьниками первой по программе вузовского обучения курсовой работы по дисциплине «Радиожурналистика». Пособие станет основой для развития у будущих журналистов как практических навыков, так и эвристических, творческих, ориентированных на современную мировую и казахстанскую медиа-ситуацию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Кунгурова, О.Г. Радиожурналистика (практикум) [Текст] / О. Г. Кунгурова, 2012. - 68 с.

41.

Кунгурова, О.Г. Радиожурналистика (практикум) [Текст] / О. Г. Кунгурова, 2012. - 68 с.


76.03
К 91

Кунгурова, О. Г.
    Радиожурналистика (практикум) [Текст] / О. Г. Кунгурова. - Костанай : [б. и.], 2012. - 68 с. - Б. ц.

ББК 76.03

Рубрики: Радиовещание. Телевидение

Кл.слова (ненормированные):
Журналистика -- Радиожурналистика -- радиовещание -- Радиоочерк
Аннотация: Пособие предназначено для освоения базового курса специальности «Журналистика» студентами-первокурсниками. Структурно оно представляет собой разнообразные практические задания для проведения практических и студийных занятий, формы проверки и контроля а также рекомендации по выполнению вчерашними школьниками первой по программе вузовского обучения курсовой работы по дисциплине «Радиожурналистика». Пособие станет основой для развития у будущих журналистов как практических навыков, так и эвристических, творческих, ориентированных на современную мировую и казахстанскую медиа-ситуацию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.48
В 77


    Воспитательная деятельность в вузе: современные подходы [Текст] : монография / под общ.ред. д-ра пед. наук А.В. Пономарева; М-во науки и высш. образования РФ. - Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 344 с. - ISBN 978-5-7996-3473-5 : Б. ц.

ББК 74.48

Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых

Кл.слова (ненормированные):
Воспитательная деятельность -- вуз -- Концепция воспитательной деятельности -- Профессиональное воспитание конкурентоспособных специалистов -- Воспитание поликультурности и толерантности -- Воспитание навыков жизнедеятельности -- Формирование информационной культуры и грамотности у современной молодежи
Аннотация: В центре внимания монографии теоретические подходы и практические рекомендации по реализации направлений воспитательной деятельности, разработанные научным коллективом Уральского федерального университета. В монографию вошли итоги проведенных социологических исследований среди студенческой молодежи, работодателей, преподавателей и выпускников университета, приведены опыт организации воспитательной деятельности в ряде вузов России, а также практические предложения специалистов вузов по организации воспитательной деятельности с учетом последних рекомендаций Министерства науки и высшего образования РФ. Издание адресовано вузовским специалистам по воспитательной деятельности, работникам сферы образования и молодежной политики
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Воспитательная деятельность в вузе: современные подходы [Текст] : монография / под общ.ред. д-ра пед. наук А.В. Пономарева; М-во науки и высш. образования РФ, 2022. - 344 с.

42.

Воспитательная деятельность в вузе: современные подходы [Текст] : монография / под общ.ред. д-ра пед. наук А.В. Пономарева; М-во науки и высш. образования РФ, 2022. - 344 с.


74.48
В 77


    Воспитательная деятельность в вузе: современные подходы [Текст] : монография / под общ.ред. д-ра пед. наук А.В. Пономарева; М-во науки и высш. образования РФ. - Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 344 с. - ISBN 978-5-7996-3473-5 : Б. ц.

ББК 74.48

Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых

Кл.слова (ненормированные):
Воспитательная деятельность -- вуз -- Концепция воспитательной деятельности -- Профессиональное воспитание конкурентоспособных специалистов -- Воспитание поликультурности и толерантности -- Воспитание навыков жизнедеятельности -- Формирование информационной культуры и грамотности у современной молодежи
Аннотация: В центре внимания монографии теоретические подходы и практические рекомендации по реализации направлений воспитательной деятельности, разработанные научным коллективом Уральского федерального университета. В монографию вошли итоги проведенных социологических исследований среди студенческой молодежи, работодателей, преподавателей и выпускников университета, приведены опыт организации воспитательной деятельности в ряде вузов России, а также практические предложения специалистов вузов по организации воспитательной деятельности с учетом последних рекомендаций Министерства науки и высшего образования РФ. Издание адресовано вузовским специалистам по воспитательной деятельности, работникам сферы образования и молодежной политики
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81
Р 95

Рылов, С. А.
    Лингвистическая типология современных славянских языков [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Рылов. - Нижний Новгород : [б. и.], 2021. - 58 с. - Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Лингвистическая типология -- славянский язык -- языкознание -- Многообразие языков мира -- систематизация -- функциональная типология
Аннотация: Учебно-методическое пособие включает подробную содержательную часть, основывающуюся на идеях современных направлений языкознания: лингвистической типологии, сопоставительной лингвистики. Современные славянские языки рассматриваются в широкой перспективе: наряду с традиционно выделяемыми 10–12 славянскими языками к анализу привлекаются возникшие в последние десятилетия боле 10 славянских языков и микроязыков. Устанавливаются типологические параметры современных славянских языков на основе функциональных и структурных признаков. Разделы сопровождаются иллюстративным материалом, вопросами для самоконтроля, практическими заданиями и тестами, которые носят обучающий характер. Всё это позволяет — в условиях отсутствия специальных пособий по изучаемой дисциплине — систематизировать учебный материал, выработать у студентов практические умения и навыки.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Рылов, С.А. Лингвистическая типология современных славянских языков [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Рылов, 2021. - 58 с.

43.

Рылов, С.А. Лингвистическая типология современных славянских языков [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Рылов, 2021. - 58 с.


81
Р 95

Рылов, С. А.
    Лингвистическая типология современных славянских языков [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Рылов. - Нижний Новгород : [б. и.], 2021. - 58 с. - Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Лингвистическая типология -- славянский язык -- языкознание -- Многообразие языков мира -- систематизация -- функциональная типология
Аннотация: Учебно-методическое пособие включает подробную содержательную часть, основывающуюся на идеях современных направлений языкознания: лингвистической типологии, сопоставительной лингвистики. Современные славянские языки рассматриваются в широкой перспективе: наряду с традиционно выделяемыми 10–12 славянскими языками к анализу привлекаются возникшие в последние десятилетия боле 10 славянских языков и микроязыков. Устанавливаются типологические параметры современных славянских языков на основе функциональных и структурных признаков. Разделы сопровождаются иллюстративным материалом, вопросами для самоконтроля, практическими заданиями и тестами, которые носят обучающий характер. Всё это позволяет — в условиях отсутствия специальных пособий по изучаемой дисциплине — систематизировать учебный материал, выработать у студентов практические умения и навыки.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81
И 90


    История русского литературного языка [Текст] : методическое пособие для студентов филологического факультета. - Владимир : [б. и.], 2002. - 55 с. - Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русский литературный язык -- практические задания -- история русского литературного языка -- русский язык -- литературный текст -- феномены языкового употребления
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит планы семинарских заня-тий, включающие практические задания, а также списки основной и до-полнительной литературы. Пособие предназначено для студентов IV курса филологического факультета.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

История русского литературного языка [Текст] : методическое пособие для студентов филологического факультета, 2002. - 55 с.

44.

История русского литературного языка [Текст] : методическое пособие для студентов филологического факультета, 2002. - 55 с.


81
И 90


    История русского литературного языка [Текст] : методическое пособие для студентов филологического факультета. - Владимир : [б. и.], 2002. - 55 с. - Б. ц.

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русский литературный язык -- практические задания -- история русского литературного языка -- русский язык -- литературный текст -- феномены языкового употребления
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит планы семинарских заня-тий, включающие практические задания, а также списки основной и до-полнительной литературы. Пособие предназначено для студентов IV курса филологического факультета.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74
Д 18

Данилов, О. Е.
    Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании [Текст] : монография / О. Е. Данилов, Е. В. Корчак, Н. Л. Югова. - Глазов : [б. и.], 2022. - Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- Институционализация дистанционного образования -- образование -- образовательные технологии
Аннотация: В монографии освещается феномен дистанционного образования и его институционаизация в современных российских условиях. Результаты исследования могут быть использованы для решения теоретико-методологических проблем изучения форм и методов реализации ДО с учетом российской специфики; для дальнейшей разработки понятийного аппарата системы образования; для получения дальнейшей эмпирической информации о характере институционального становления ДО; для определении содержания, тактики и стратегии государственной образовательной политики. Приведены практические рекомендации по организации дистанционного обучения в СПО и типовые документы по дистанционному обучению для образовательной организации. Для преподавателей, руководителей профессиональных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Корчак, Е. В.
Югова, Н. Л.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Данилов, О. Е. Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании [Текст] : монография / О. Е. Данилов, Е. В. Корчак, Н. Л. Югова, 2022

45.

Данилов, О. Е. Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании [Текст] : монография / О. Е. Данилов, Е. В. Корчак, Н. Л. Югова, 2022


74
Д 18

Данилов, О. Е.
    Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании [Текст] : монография / О. Е. Данилов, Е. В. Корчак, Н. Л. Югова. - Глазов : [б. и.], 2022. - Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- Институционализация дистанционного образования -- образование -- образовательные технологии
Аннотация: В монографии освещается феномен дистанционного образования и его институционаизация в современных российских условиях. Результаты исследования могут быть использованы для решения теоретико-методологических проблем изучения форм и методов реализации ДО с учетом российской специфики; для дальнейшей разработки понятийного аппарата системы образования; для получения дальнейшей эмпирической информации о характере институционального становления ДО; для определении содержания, тактики и стратегии государственной образовательной политики. Приведены практические рекомендации по организации дистанционного обучения в СПО и типовые документы по дистанционному обучению для образовательной организации. Для преподавателей, руководителей профессиональных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Корчак, Е. В.
Югова, Н. Л.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

5
К 59

Кокаева, И. Ю.
    Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Кокаева. - Владикавказ : [б. и.], 2019. - 147 с. - Б. ц.

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье школьников -- укрепление здоровья -- доровьесберегающие технологии -- Виды и показатели здоровья -- Диагностика здоровья -- Здоровье младших школьников -- Школьная зрелость
Аннотация: Здоровье школьников – одно из условий успешного обучения. Поэтому современный учитель должен в совершенстве владеть технологиями охраны и укрепления здоровья обучающихся. В учебном пособии содержатся как теоретические сведения по охране и укреплению здоровья обучающихся, так и практические рекомендации по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательной организации. На основе нормативно-правовых документов автор предлагает конкретные приемы использования здоровьесберегающих технологий, методы совершенствования организации учебного процесса, способы формирования культуры здоровья и здорового образа жизни младших школьников. Адресуется студентам педагогических вузов, учителям начальных классов, психологам общеобразовательных организаций, родителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Кокаева, И.Ю. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Кокаева, 2019. - 147 с.

46.

Кокаева, И.Ю. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Кокаева, 2019. - 147 с.


5
К 59

Кокаева, И. Ю.
    Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Кокаева. - Владикавказ : [б. и.], 2019. - 147 с. - Б. ц.

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье школьников -- укрепление здоровья -- доровьесберегающие технологии -- Виды и показатели здоровья -- Диагностика здоровья -- Здоровье младших школьников -- Школьная зрелость
Аннотация: Здоровье школьников – одно из условий успешного обучения. Поэтому современный учитель должен в совершенстве владеть технологиями охраны и укрепления здоровья обучающихся. В учебном пособии содержатся как теоретические сведения по охране и укреплению здоровья обучающихся, так и практические рекомендации по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательной организации. На основе нормативно-правовых документов автор предлагает конкретные приемы использования здоровьесберегающих технологий, методы совершенствования организации учебного процесса, способы формирования культуры здоровья и здорового образа жизни младших школьников. Адресуется студентам педагогических вузов, учителям начальных классов, психологам общеобразовательных организаций, родителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74
Ж 73

Жиркова, З. С.
    Основы проектной деятельности. Методы проектной деятельности [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавров высш. учеб. заведений / З. С. Жиркова. Электрон.текстовые дан. (2,8 Мб). - СПб : [б. и.], 2023. - 156 с. - Систем. требования: 1 электрон., опт. диск (CD-ROM). - Электрон. текстовые дан. (2,8 Мб). - ISBN 978-5-907804-05-0 : Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектирование -- моделирование -- педагогическое проектирование
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические основы, идеи, подходы и методы проектной деятельности и практические работы по дисциплинам «Основы проектной деятельности», «Методы проектной деятельности». В данном учебном пособии особое внимание уделено самостоятельному усвоению знаний о проектировании, моделировании, инновационных механизмах развития образования и основных методах, которые позволяют организовать эффективный проектный процесс и способствуют овладению технологиями целеполагания, методами проектирования, моделирования, экспертизы. Пособие имеет практико-ориентированную направленность, так как студент постоянно вовлекается в самостоятельный поиск теоретической и практической основы проектирования и уточнение собственных представлений, а также способов развития, знаний и идей. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения) и предназначено для студентов высших образовательных организаций, обучающихся по педагогическим специальностям, а также магистров, аспирантов и преподавателей учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Жиркова, З.С. Основы проектной деятельности. Методы проектной деятельности [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавров высш. учеб. заведений / З. С. Жиркова. Электрон.текстовые дан. (2,8 Мб), 2023. - 156 с.

47.

Жиркова, З.С. Основы проектной деятельности. Методы проектной деятельности [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавров высш. учеб. заведений / З. С. Жиркова. Электрон.текстовые дан. (2,8 Мб), 2023. - 156 с.


74
Ж 73

Жиркова, З. С.
    Основы проектной деятельности. Методы проектной деятельности [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавров высш. учеб. заведений / З. С. Жиркова. Электрон.текстовые дан. (2,8 Мб). - СПб : [б. и.], 2023. - 156 с. - Систем. требования: 1 электрон., опт. диск (CD-ROM). - Электрон. текстовые дан. (2,8 Мб). - ISBN 978-5-907804-05-0 : Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектирование -- моделирование -- педагогическое проектирование
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические основы, идеи, подходы и методы проектной деятельности и практические работы по дисциплинам «Основы проектной деятельности», «Методы проектной деятельности». В данном учебном пособии особое внимание уделено самостоятельному усвоению знаний о проектировании, моделировании, инновационных механизмах развития образования и основных методах, которые позволяют организовать эффективный проектный процесс и способствуют овладению технологиями целеполагания, методами проектирования, моделирования, экспертизы. Пособие имеет практико-ориентированную направленность, так как студент постоянно вовлекается в самостоятельный поиск теоретической и практической основы проектирования и уточнение собственных представлений, а также способов развития, знаний и идей. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения) и предназначено для студентов высших образовательных организаций, обучающихся по педагогическим специальностям, а также магистров, аспирантов и преподавателей учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

65.240
С 83


    Стратегическое управление знаниями в условиях глобальной технологической трансформации [Текст] : монография / М. С. Колясников, И. М. Черненко, Н. Р. Кельчевская, И. С. Пелымская. - М. : [б. и.], 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-91292-481-1 : Б. ц.

ББК 65.240

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое управление -- знания -- глобальная технологическая трансформация -- менеджмент
Аннотация: Монография посвящена разработке теоретико-методических положений стратегического управления знаниями для внедрения концепции Индустрии 4.0 в компании на основе использования возможностей сетевой интеграции и принципов аналитической работы с большими данными. Управление знаниями имеет стратегическое значение как инструмент трансформации и поддержки процессов обмена и использования интеллектуальных ресурсов, дающий объяснение социальным, организационным и экономическим аспектам феномена цифровизации и рассматривающийся в современной литературе как источник обновления видения менеджеров и повышения уровня их рефлексии относительно механизмов функционирования современных бизнес-моделей. В монографии представлены следующие основные научно-практические результаты: - предложен ситуационный подход к выбору стратегии управления знаниями в условиях внедрения Индустрии 4.0; - предложена система структурных уравнений для анализа влияния организационной культуры на процессы управления знаниями, отличающаяся использованием концепции конкурирующих ценностей Кэмерона-Куинна; - разработана методика построения стратегической карты управления знаниями, раскрывающая практическую логику выбранных долгосрочных действий при внедрении киберфизических и интеллектуальных систем. Монография может быть полезна студентам, аспирантам, экономистам, руководителям предприятий и практическим работниками в области управления знаниями. Ключевые слова: управление знаниями, технологическая трансформация, Индустрия 4.0, анализ, исследование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колясников, М.С.
Черненко, И.М.
Кельчевская, Н.Р.
Пелымская, И.С.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Стратегическое управление знаниями в условиях глобальной технологической трансформации [Текст] : монография / М. С. Колясников, И. М. Черненко, Н. Р. Кельчевская, И. С. Пелымская, 2023. - 254 с.

48.

Стратегическое управление знаниями в условиях глобальной технологической трансформации [Текст] : монография / М. С. Колясников, И. М. Черненко, Н. Р. Кельчевская, И. С. Пелымская, 2023. - 254 с.


65.240
С 83


    Стратегическое управление знаниями в условиях глобальной технологической трансформации [Текст] : монография / М. С. Колясников, И. М. Черненко, Н. Р. Кельчевская, И. С. Пелымская. - М. : [б. и.], 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-91292-481-1 : Б. ц.

ББК 65.240

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое управление -- знания -- глобальная технологическая трансформация -- менеджмент
Аннотация: Монография посвящена разработке теоретико-методических положений стратегического управления знаниями для внедрения концепции Индустрии 4.0 в компании на основе использования возможностей сетевой интеграции и принципов аналитической работы с большими данными. Управление знаниями имеет стратегическое значение как инструмент трансформации и поддержки процессов обмена и использования интеллектуальных ресурсов, дающий объяснение социальным, организационным и экономическим аспектам феномена цифровизации и рассматривающийся в современной литературе как источник обновления видения менеджеров и повышения уровня их рефлексии относительно механизмов функционирования современных бизнес-моделей. В монографии представлены следующие основные научно-практические результаты: - предложен ситуационный подход к выбору стратегии управления знаниями в условиях внедрения Индустрии 4.0; - предложена система структурных уравнений для анализа влияния организационной культуры на процессы управления знаниями, отличающаяся использованием концепции конкурирующих ценностей Кэмерона-Куинна; - разработана методика построения стратегической карты управления знаниями, раскрывающая практическую логику выбранных долгосрочных действий при внедрении киберфизических и интеллектуальных систем. Монография может быть полезна студентам, аспирантам, экономистам, руководителям предприятий и практическим работниками в области управления знаниями. Ключевые слова: управление знаниями, технологическая трансформация, Индустрия 4.0, анализ, исследование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колясников, М.С.
Черненко, И.М.
Кельчевская, Н.Р.
Пелымская, И.С.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

85.31
Т 35

Терацуян, А. М.
    Практический курс джазовой импровизации для начинающих [Текст] : учебно-методическое пособие / А. М. Терацуян. - Ростов н/Д : [б. и.], 2011. - 54 с. - (Музыкальная библиотека). - ISBN 979-0-66003-040-0 : Б. ц.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Джазовая импровизация -- музыкальный язык -- музыка -- ритм -- гармония -- форма -- мелодия
Аннотация: Джазовая импровизация — это музыкальный язык, посредством которого исполнитель способен общаться и выражать свои мысли непосредственно в момент исполнения музыки. Универсальность данного учебного пособия состоит в том, что оно ориентировано на все инструменты, включая вокал. Эта работа проверена временем и имеет прекрасные практические результаты. Во всех случаях применения методики рассмотренной в данной работе, результат превосходит всякие ожидания, так как все составные части джазовой импровизации: ритм, гармония, форма, мелодия — рассматриваются отдельно, а затем вплетаются в единый процесс, который в итоге становится механизмом джазового импровизатора. В данном пособии в большей степени рассматривается не то, что исполнять, а то, как исполнять. Книга рассчитана для учащихся ДМШ, ДШИ, колледжей, и всех тех, кто хочет научиться импровизировать.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Терацуян, А.М. Практический курс джазовой импровизации для начинающих [Текст] : учебно-методическое пособие / А. М. Терацуян, 2011. - 54 с.

49.

Терацуян, А.М. Практический курс джазовой импровизации для начинающих [Текст] : учебно-методическое пособие / А. М. Терацуян, 2011. - 54 с.


85.31
Т 35

Терацуян, А. М.
    Практический курс джазовой импровизации для начинающих [Текст] : учебно-методическое пособие / А. М. Терацуян. - Ростов н/Д : [б. и.], 2011. - 54 с. - (Музыкальная библиотека). - ISBN 979-0-66003-040-0 : Б. ц.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Джазовая импровизация -- музыкальный язык -- музыка -- ритм -- гармония -- форма -- мелодия
Аннотация: Джазовая импровизация — это музыкальный язык, посредством которого исполнитель способен общаться и выражать свои мысли непосредственно в момент исполнения музыки. Универсальность данного учебного пособия состоит в том, что оно ориентировано на все инструменты, включая вокал. Эта работа проверена временем и имеет прекрасные практические результаты. Во всех случаях применения методики рассмотренной в данной работе, результат превосходит всякие ожидания, так как все составные части джазовой импровизации: ритм, гармония, форма, мелодия — рассматриваются отдельно, а затем вплетаются в единый процесс, который в итоге становится механизмом джазового импровизатора. В данном пособии в большей степени рассматривается не то, что исполнять, а то, как исполнять. Книга рассчитана для учащихся ДМШ, ДШИ, колледжей, и всех тех, кто хочет научиться импровизировать.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

85.31
Ч-46

Черешнюк, И. Р.
    Мультимедийные технологии в музыкальном образовании [Текст] : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / И. Р. Черешнюк. - Пермь : [б. и.], 2020. - 108 с. - Б. ц.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- Мультимедийные технологии -- Музыкально-инструментальное искусство -- Фортепиано -- музыкально-прикладное искусство -- Музыкознание -- Музыкальная педагогика
Аннотация: Пособие содержит лекции и практические задания для самостоятельной работы по дисциплине «Мультимедийные технологии в музыкальном образовании» для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство» профили Фортепиано, Орган, (квалификация (степень) «магистр»), 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (квалификация (степень) «магистр»), 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (Музыкальная педагогика) (квалификация (степень) «бакалавр»). Пособие может быть использовано при самостоятельном изучении мультимедийных технологий на других направлениях подготовки в музыкальном вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Черешнюк, И. Р. Мультимедийные технологии в музыкальном образовании [Текст] : Учебное пособие для студентов музыкальных вузов / И. Р. Черешнюк, 2020. - 108 с.

50.

Черешнюк, И. Р. Мультимедийные технологии в музыкальном образовании [Текст] : Учебное пособие для студентов музыкальных вузов / И. Р. Черешнюк, 2020. - 108 с.


85.31
Ч-46

Черешнюк, И. Р.
    Мультимедийные технологии в музыкальном образовании [Текст] : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / И. Р. Черешнюк. - Пермь : [б. и.], 2020. - 108 с. - Б. ц.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- Мультимедийные технологии -- Музыкально-инструментальное искусство -- Фортепиано -- музыкально-прикладное искусство -- Музыкознание -- Музыкальная педагогика
Аннотация: Пособие содержит лекции и практические задания для самостоятельной работы по дисциплине «Мультимедийные технологии в музыкальном образовании» для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство» профили Фортепиано, Орган, (квалификация (степень) «магистр»), 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (квалификация (степень) «магистр»), 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (Музыкальная педагогика) (квалификация (степень) «бакалавр»). Пособие может быть использовано при самостоятельном изучении мультимедийных технологий на других направлениях подготовки в музыкальном вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 5, Результатов: 60

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц