Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 124

Отмеченные записи: 0

88
С 28

Сейдулаев, К. Б.
    Социально-психологический тренинг профессионального самоопределения личности студента [Текст] / К. Б. Сейдулаев // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 140-143
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический тренинг -- профессиональное самоопределение -- программа тренинга -- мозговой штурм
Аннотация: В статье методы конструирования психологических тренингов для профессионального самоопределение личности студента
Держатели документа:
ЗКГУ

Сейдулаев, К.Б. Социально-психологический тренинг профессионального самоопределения личности студента [Текст] / К. Б. Сейдулаев // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.140-143

1.

Сейдулаев, К.Б. Социально-психологический тренинг профессионального самоопределения личности студента [Текст] / К. Б. Сейдулаев // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.140-143


88
С 28

Сейдулаев, К. Б.
    Социально-психологический тренинг профессионального самоопределения личности студента [Текст] / К. Б. Сейдулаев // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 140-143
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический тренинг -- профессиональное самоопределение -- программа тренинга -- мозговой штурм
Аннотация: В статье методы конструирования психологических тренингов для профессионального самоопределение личности студента
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Т 19

Тарасьян, Н. А.
    Духовность как высшая форма сознания личности [Текст] / Н. А. Тарасьян // Образование наука научные кадры. - 2012. - № 2. - С. 159-161
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Личность -- Сознание -- Самосознание -- Духовный мир -- Душа
Аннотация: В статье понятие духовности проанализировано в контекстах гносеологии и онтологии, духовность рассмотрена как психологический конфликт между реальностью и идеалом на внеличностном, надличностном, внутриличностном уровнях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тарасьян, Н.А. Духовность как высшая форма сознания личности [Текст] / Н. А. Тарасьян // Образование наука научные кадры. - 2012. - № 2.- С.159-161

2.

Тарасьян, Н.А. Духовность как высшая форма сознания личности [Текст] / Н. А. Тарасьян // Образование наука научные кадры. - 2012. - № 2.- С.159-161


88
Т 19

Тарасьян, Н. А.
    Духовность как высшая форма сознания личности [Текст] / Н. А. Тарасьян // Образование наука научные кадры. - 2012. - № 2. - С. 159-161
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Личность -- Сознание -- Самосознание -- Духовный мир -- Душа
Аннотация: В статье понятие духовности проанализировано в контекстах гносеологии и онтологии, духовность рассмотрена как психологический конфликт между реальностью и идеалом на внеличностном, надличностном, внутриличностном уровнях.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 48

Клецина, И. С.
    Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии. - январь-февраль 2012. - № 1. - С. 83-91
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Гендерная психология -- Гендерный подход -- Гендерные стереотипы -- Гендерные различия
Аннотация: Особенности развития гендерного направления, как выраженной ориентации на изучение гендерной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Клецина, И.С. Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии. - январь-февраль 2012. - № 1.- С.83-91

3.

Клецина, И.С. Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии. - январь-февраль 2012. - № 1.- С.83-91


88
К 48

Клецина, И. С.
    Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии. - январь-февраль 2012. - № 1. - С. 83-91
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Гендерная психология -- Гендерный подход -- Гендерные стереотипы -- Гендерные различия
Аннотация: Особенности развития гендерного направления, как выраженной ориентации на изучение гендерной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 28

Касымова, Г. М.
    Социально психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г. М. Касымова // Қызыкты психология. - 2013. - № 1. - С. 5-8. - Библиогр. в конце ст. 5
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психологический тренинг -- развития подростков
Аннотация: Тренинг личностного развития подростков
Держатели документа:
ЗКГУ им. М,Утемисова

Касымова, Г.М. Социально психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г. М. Касымова // Қызыкты психология. - 2013. - № 1.- С5-8

4.

Касымова, Г.М. Социально психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г. М. Касымова // Қызыкты психология. - 2013. - № 1.- С5-8


88
К 28

Касымова, Г. М.
    Социально психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г. М. Касымова // Қызыкты психология. - 2013. - № 1. - С. 5-8. - Библиогр. в конце ст. 5
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психологический тренинг -- развития подростков
Аннотация: Тренинг личностного развития подростков
Держатели документа:
ЗКГУ им. М,Утемисова

88
В 76

Воскресенская, Л. С
    Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Воскресенская, Л.С Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.33-36.

5.

Воскресенская, Л.С Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.33-36.


88
В 76

Воскресенская, Л. С
    Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
К 28

Касымова, Г. М
    Социально-психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г.М Касымова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 5-8.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
психологический тренинг -- психологическая разминка -- эмоциональное общение
Аннотация: Познакомиться с основными видами способностей к эмоциональному контакту, осознать степень выраженности этих способностей в себе и познакомиться с приемами тренинга этих способностей.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Касымова, Г.М Социально-психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г.М Касымова // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.5-8.

6.

Касымова, Г.М Социально-психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г.М Касымова // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.5-8.


88
К 28

Касымова, Г. М
    Социально-психологический тренинг личностного развития подростков [Текст] / Г.М Касымова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 5-8.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
психологический тренинг -- психологическая разминка -- эмоциональное общение
Аннотация: Познакомиться с основными видами способностей к эмоциональному контакту, осознать степень выраженности этих способностей в себе и познакомиться с приемами тренинга этих способностей.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.

7.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.


81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.

8.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.


81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

74
Б 11

Беляев, А. В.
    Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации. [Текст] / А. В. Беляев // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 40-44
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- традиции -- социально-психологический портрет студенчества -- внеаудиторная работа -- педагогический опыт.
Аннотация: Представлен анализ опыт организации внеаудиторной работы в университетском образовании, оцениваются его результаты. Выявлены социально-психологические особенности студенчества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Беляев, А.В. Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации. [Текст] / А. В. Беляев // Alma mater. - 2013. - №10.- С40-44

9.

Беляев, А.В. Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации. [Текст] / А. В. Беляев // Alma mater. - 2013. - №10.- С40-44


74
Б 11

Беляев, А. В.
    Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации. [Текст] / А. В. Беляев // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 40-44
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- традиции -- социально-психологический портрет студенчества -- внеаудиторная работа -- педагогический опыт.
Аннотация: Представлен анализ опыт организации внеаудиторной работы в университетском образовании, оцениваются его результаты. Выявлены социально-психологические особенности студенчества.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.6
Щ 98

Щуркова, Н. Е.
    Как воспитать жизнеспособность школьника? [Текст] / Н. Е. Щуркова // Социальная педагогика. - 2013. - №5. - С. 27-37
ББК 74.6

Рубрики: социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сиицид -- жизнь -- жизнеспособность -- базовые ценности -- интонирование -- интерпретация -- философское мышление -- этико- психологический тренинг
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы детского суицида.
Держатели документа:
ЗКГУ

Щуркова, Н.Е. Как воспитать жизнеспособность школьника? [Текст] / Н. Е. Щуркова // Социальная педагогика. - 2013. - №5.- С.27-37

10.

Щуркова, Н.Е. Как воспитать жизнеспособность школьника? [Текст] / Н. Е. Щуркова // Социальная педагогика. - 2013. - №5.- С.27-37


74.6
Щ 98

Щуркова, Н. Е.
    Как воспитать жизнеспособность школьника? [Текст] / Н. Е. Щуркова // Социальная педагогика. - 2013. - №5. - С. 27-37
ББК 74.6

Рубрики: социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сиицид -- жизнь -- жизнеспособность -- базовые ценности -- интонирование -- интерпретация -- философское мышление -- этико- психологический тренинг
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы детского суицида.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 124

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц