Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74.3
Е 51

Елисеева, И. Г.
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе [Текст] : методические рекомендации / И. Г. Елисеева, А. К. Ерсарина. - Алматы : ННПЦ КП, 2019. - 118 с. - ISBN 978-601-7131-92-0 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- особые образовательные потребности -- психолого-педагогическое сопровождения обучающегося
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для использования руководителями, учителями и специалистами психолого-педагогического сопровождения общеобразовательных школ для создания специальных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями.
Доп.точки доступа:
Ерсарина, А.К.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Елисеева, И.Г. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе [Текст] : методические рекомендации / И. Г. Елисеева, А. К. Ерсарина, 2019. - 118 с.

1.

Елисеева, И.Г. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе [Текст] : методические рекомендации / И. Г. Елисеева, А. К. Ерсарина, 2019. - 118 с.


74.3
Е 51

Елисеева, И. Г.
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе [Текст] : методические рекомендации / И. Г. Елисеева, А. К. Ерсарина. - Алматы : ННПЦ КП, 2019. - 118 с. - ISBN 978-601-7131-92-0 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- особые образовательные потребности -- психолого-педагогическое сопровождения обучающегося
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для использования руководителями, учителями и специалистами психолого-педагогического сопровождения общеобразовательных школ для создания специальных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями.
Доп.точки доступа:
Ерсарина, А.К.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.4
К 78

Красноборова, А. А.
    Критериальное оценивание в школе [Текст] : учебное пособие / А. А. Красноборова. - Пермь : [б. и.], 2012. - 97 с. - Б. ц.
ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- учебные достижения -- школьник -- воспитательный потенциал -- психолого-педагогическое сопровождение -- инновационный потенциал -- педагогический коллектив
Аннотация: В данной книге представлено описание разработанного инновационного продукта. Представлен научный анализ сущности инновационного продукта, описаны отдельные компоненты системы критериального оценивания учебных достижений учащихся, конспекты уроков, на которых осуществлялось критериальное оценивание, критерии оценки продуктов самостоятельной деятельности учащихся.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Красноборова, А.А. Критериальное оценивание в школе [Текст] : учебное пособие / А. А. Красноборова, 2012. - 97 с.

2.

Красноборова, А.А. Критериальное оценивание в школе [Текст] : учебное пособие / А. А. Красноборова, 2012. - 97 с.


74.202.4
К 78

Красноборова, А. А.
    Критериальное оценивание в школе [Текст] : учебное пособие / А. А. Красноборова. - Пермь : [б. и.], 2012. - 97 с. - Б. ц.
ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- учебные достижения -- школьник -- воспитательный потенциал -- психолого-педагогическое сопровождение -- инновационный потенциал -- педагогический коллектив
Аннотация: В данной книге представлено описание разработанного инновационного продукта. Представлен научный анализ сущности инновационного продукта, описаны отдельные компоненты системы критериального оценивания учебных достижений учащихся, конспекты уроков, на которых осуществлялось критериальное оценивание, критерии оценки продуктов самостоятельной деятельности учащихся.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц