Электронный каталог

60
А 65
Андреева, Л. А.
    Отношение к духовенству сословий и социальных групп Российской империи (начало ХХ в.) [Текст] / Л. А. Андреева, Е. С. Элбакян // Социологические исследования. - 2011. - Ст. №10. - С. 69-80. - Библиогр. в конце ст.:с.80.(30 назв)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
сословий -- социальные группы -- религия -- духовенство -- церковь -- дворянство -- интеллегенция -- крестьянство -- фабрично-заводские рабочие -- свяннослужитель
Аннотация: Анализируется отношение к духовенству различных социальных групп Российской империи.положение духовенства на иерархической лестнице
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Элбакян , Е.С.

65
Г 20
Гаранина, С.
    О проживании оралманов и членов их семей в Центре адаптации и интеграции оралманов [Текст] / С. Гаранина // Консультант бюджетных организаций. - 2013. - №10. - С. 24-26
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
оралман -- труд -- население -- закон -- финансы -- иммиграция -- гражданство -- рабочие дни
Аннотация: В статье рассматривается о проживании оралманов и членов их семей в Центре адаптации и интеграции оралманов.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
З-66
Зиятдинов, Ш. Г.
    Немного о резонансе [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 29-36
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
резонанс -- вынужденные колебания -- резонанс скорости -- резонанс тока -- учебник -- электромагнитная система -- рабочие формулы -- выкладки
Аннотация: В статье анализируется проблема представления темы "Вынужденные механические и электромагнитные колебания. Резонанс" в школьных и вузовских учебниках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Ш 30
Шафикова, З.
    Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2. - С. 121-123.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- рабочие профессии -- учащиеся с ОВЗ -- инклюзия -- инклюзивное образование -- учителя -- родители
Аннотация: Статья об обучении рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

60.56
Т 23
Татарова, Г. Г.
    Идентификация рабочих с предприятием в диагностике производственной ситуации [Текст] / Г. Г. Татарова // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 43-56
ББК 60.56

Рубрики: Экономическая социология

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская ситуация -- рабочие промышленных предприятий -- элементы производственной ситуации -- объекты управления -- управляемые факторы -- социальные типы -- основание типологии -- типологическая структура -- идентификация с предприятием -- показатели баланса/дисбаланса
Аннотация: В статье предлагается один из возможных подходов к диагностике производственной ситуации на промышленных предприятиях. В его основе несколько методологических предпосылок. Первая – основная цель социологического сопровождения процессов подготовки обоснованных управленческих решений состоит в выявлении «управляемых факторов», воздействие на которые предположительно может изменить производственную ситуацию в сторону ее улучшения. Вторая – объектами функционального управления целесообразно считать социальные типы, представляющие собой латентные группы рабочих, качественно однородные по характеру идентификации с предприятием. Третья – процедуры поиска «управляемых факторов» могут опираться на использование показателей баланса/дисбаланса между оценками работы и притязаниями рабочих, отнесенных к одному и тому же типу по характеру их идентификации с предприятием. В процессе апробации предлагаемого подхода на данных опроса рабочих промышленных предприятий в определенной степени подтвердилась целесообразность как трехкомпонентной модели идентификации рабочих с предприятием, ранее предложенной авторами, так и анализа на ее основе показателей баланса/дисбаланса. Из приведенных эмпирических обоснований следует, что при переходе к анализу элементов производственной ситуации по типологическим группам рабочих, выявленным по характеру идентификации с предприятием, наблюдается существенное повышение информативности показателей баланса/дисбаланса между оценками работы и притязаниями рабочих в ситуации здесь и сейчас.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессокирная , Г.П.

60.5
С 50
Смирнова, Р. А.
    Крестьяне и сельскохозяйственные рабочие в структуре сельского сообщества Беларуси [Текст] / Р. А. Смирнова // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 142-145
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социальная группа -- социальная самодентификация -- рабочие -- крестьяне -- мотивация труда -- социальная политика
Аннотация: На основе данных социологических опросов 2014 и 2016 гг. показаны различия в состоянии и перспективах развития основных социальных групп сельского сообщества, занятых в производстве сельскохозяйственной продукции: сельскохозяйственных рабочих и крестьян. Анализируются характеристики занятых в сельскохозяйственном производстве, в том числе в отношении способов ведения хозяйства, ценностных ориентаций. Рассматриваются процессы дифференциации на селе, разделения сельских жителей на различные группы по характеру занятости и образу жизни. Сделаны выводы о возможностях крестьян и сельскохозяйственных рабочих адаптироваться к новым отношениям в аграрной сфере.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.3
С 83

    Страна молодая и страна молодых [Текст] // Учитель Казахстана . - 2019. - октября. - №19-20. - С. 10-11
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
новый этап в развитии волонтерства -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- ЭКСПО -- молодежный бизнес-инициатив "Жас кесткер" -- ОЮЛ "Национальная волонтерская сеть" -- Вера Ким -- "Волонтеры Победы" -- Ольга Амельченкова -- Единая детско-юношеская организация "Жас Улан" -- рабочие встречи -- ТОО "Милх" -- Сергей Блок -- ТОО "Олжа Садчиковское" -- Айдарбек Ходжаназаров -- Иволги-Холдинга
Аннотация: В рамках рабочей поездки в Казахстанскую область Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев принял участие в форуме казахстанско-российской молодежи, главной темой которого стало волонтерства. Перед этим Глава государства осмотрел выставку стартап-проектов и ознакомился с работой центра обслуживания молодежи региона.
Держатели документа:
ЗКГУ

Далабаев, Ж.
    Основные этапы и тенденции развития модульного обучения рабочих кадров / Ж Далабаев // Высшая школа Казахстана. - 2006. - _4.-с121

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- рабочие кадры

74
Г 58
Гоголева, И. В.
    Общематематические дисциплины экономических направлений для бакалавриата [Текст] / И. В. Гоголева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 74-77
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
общематематические дисциплины -- экономические направления -- бакалавриат -- образовательные программы -- бакалавр -- рабочие учебные планы -- междисциплинарная интеграция -- учебный процесс
Аннотация: Проанализированы основные образовательные программы экономических направлений по подготовке бакалавров, рабочие учебные планы по циклу общематематических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Г 16
Галустян, О. В.
    Образовательные интернет-ресурсы для составления рабочих программ по дисциплине «иностранный язык» в высшей школе / О. В. Галустян // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 22-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- рабочие программы -- иноязычная коммуникативная компетенция -- студенты -- самостоятельная работа -- самообразование -- рефлексия -- сетевое взаимодействие -- выпускники вузов -- конкурентоспособность -- мобильность -- профессиональная деятельность -- сайты
Аннотация: В статье рассматриваются интернет-ресурсы для изучения английского языка, которые могут быть использованы для составления списка дополнительной литературы при разработке рабочих программ по дисциплине «Иностранный язык». Отмечается, что свободное владение иностранным языком позволяет обеспечить выпускникам вузов конкурентоспособность, мобильность в профессиональной деятельности, которая будет способствовать развитию карьеры будущего специалиста. Рассматриваются различные интернет-ресурсы, использование которых способствует не только формированию и развитию иноязычной коммуникативной компетенции, но и развитию навыков самообразования, рефлексии, а также готовности к сетевому взаимодействию.
Держатели документа:
ЗКГУ