База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74.58
Ф 80
Фортунатов, В. В.
Ломать или строить (к 100-летию ленинского декрета о правилах приема в вузы) [Текст] / В. В. Фортунатов, Е. Э. Платова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 104-108
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Народный комиссариат просвещения -- «командная высота» -- революционное завоевание высшей школы -- революционный трибунал -- старая профессура -- ученые степени и звания -- студенческое самоуправление
Аннотация: Представлено описание первого декрета, положившего начало советскому периоду в истории российской высшей школы, а также охарактеризована совокупность решений советской власти, призванных кардинально изменить жизнь высших учебных заведений. По мнению авторов, проводившиеся преобразования были поспешными, непродуманными, игнорировали мнение профессуры, ввергли вузовское образование в турбулентное состояние. Отмечено, что во второй половине 1930-х гг. партийно-советское руководство отказалось от революционно-утопических идей и фактически восстановило дореволюционную матрицу подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Платова, Е.Э.
Ф 80
Фортунатов, В. В.
Ломать или строить (к 100-летию ленинского декрета о правилах приема в вузы) [Текст] / В. В. Фортунатов, Е. Э. Платова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 104-108
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Народный комиссариат просвещения -- «командная высота» -- революционное завоевание высшей школы -- революционный трибунал -- старая профессура -- ученые степени и звания -- студенческое самоуправление
Аннотация: Представлено описание первого декрета, положившего начало советскому периоду в истории российской высшей школы, а также охарактеризована совокупность решений советской власти, призванных кардинально изменить жизнь высших учебных заведений. По мнению авторов, проводившиеся преобразования были поспешными, непродуманными, игнорировали мнение профессуры, ввергли вузовское образование в турбулентное состояние. Отмечено, что во второй половине 1930-х гг. партийно-советское руководство отказалось от революционно-утопических идей и фактически восстановило дореволюционную матрицу подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Платова, Е.Э.
Страница 1, Результатов: 1